Главная страница
Навигация по странице:

  • Правильно, время года у нас сейчас осень (слайд 2). А какие изменения в природе нам об этом говорят

  • В.: - Молодцы! А вы знаете, как называется осеннее явление, когда листики опадают

  • В.: - Скажите, пожалуйста, все ли листики становятся желтыми с наступлением осени

  • - Вы, наверное, уже догадались, кто помог художнику нарисовать картину

  • Практическая часть

  • Итог занятия

  • художница осень. Конспект НОД по рисованию Художница Осень. Художница Осень


    Скачать 18.68 Kb.
    НазваниеХудожница Осень
    Анкорхудожница осень
    Дата29.04.2021
    Размер18.68 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаКонспект НОД по рисованию Художница Осень.docx
    ТипКонспект
    #200165

    Конспект НОД в средней группе по художественно-эстетическому развитиюс использованием нетрадиционной техники рисования

    на тему: «Художница Осень»

    Интеграция ОО «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Познавательное развитие»

    Задачи: - воспитывать интерес к осенним явлениям природы, эмоциональную отзывчивость на красоту осени;

    - познакомить детей с видом изобразительной техники - печать листьев;

    - развивать у детей видение художественного образа и замысла через природные формы;

    - развивать чувство композиции, цвето-восприятие.

    Материал: листья клена, вырезанные из картона осенние разноцветные листья по количеству детей, 2 альбомных листа, гуашевые краски, кисти, салфетки,

    Предварительная работа: наблюдение за осенними изменениями во время прогулок, разучивание стихотворений про осень, беседы о приметах осени, рассматривание иллюстраций с изображением осенней природы.

    Ход занятия

    1. Организационная часть

    В.: – Если на деревьях листья пожелтели,

    Если небо хмурое, если дождик льется,

    Это время года ………….(осенью) зовется.


    Правильно, время года у нас сейчас осень (слайд 2). А какие изменения в природе нам об этом говорят?

    Д.: - листики желтеют и опадают, идут дожди, пасмурно, лужи, мокро, дует ветер.


    В.: - Молодцы! А вы знаете, как называется осеннее явление, когда листики опадают?

    Д.: - Листопад!

    В.: - Верно, это листопад (слайд 3). Осенью листья опадают со всех деревьев. Дует ветер и разносит их по улицам, паркам. А как вы, думаете почему деревья сбрасывают листву?

    Д.: - Становится холодно, дует ветер, зимой деревья спят.

    В.: - Да, действительно с наступлением осени становится холодно, дует ветер, листья меняют свой зеленый цвет и опадают. Деревья готовятся к зиме, засыпают. Но есть и другие причины, почему деревья сбрасывают листву: с водой и воздухом в листья попадают разные вещества, которые не все полезные для дерева. И для того, чтобы дереву не заболеть оно сбрасывает листья. Так оно освобождается от вредных веществ. Но на следующий год, когда закончится зима, станет опять тепло и наступит весна, на деревьях опять появятся новые листики. Давайте мы сейчас с вами устроим небольшой листопад, немножко поиграем. Вставайте на ножки, подходите, берите листики, какой кому нравится: желтый, красный, оранжевый (воспитатель предлагает детям взять заготовленные заранее из картона разноцветные листики, которые выложены на ковре).

    Физкультминутка

    «Листики»

    Мы листики осенние, Дети покачивают листиками в руках над

    На ветках мы сидим.головой.

    Дунул ветер – полетели, Бег в разных направлениях.

    Мы летели, мы летели.

    И на землю тихо сели. Приседают.

    Ветер снова набежал

    И листочки все поднял. Встают, поднимают руки с листочками

    вверх, покачивают ими.

    Закружились, полетели Бег в разных направлениях.

    И на землю снова сели. Возвращаются на свои места.


    В.: - Скажите, пожалуйста, все ли листики становятся желтыми с наступлением осени?

    Д.: - Нет, еще они красные и оранжевые.

    В.: - Правильно, давайте, рассмотрим картину художника Олега Ладыгина, которая называется «Краски осени» (слайд 4). Посмотрите, краски, каких цветов использовал художник для написания своей картины?

    Д.: - Желтый, красный, оранжевый.

    В.: - Молодцы! Вы очень внимательные. Вам понравилась картина? (ответы детей). Но художник рисовал эту картину не один, у него была помощница, которая подарила художнику краски для его картины. А кто она, вы узнаете из моего рассказа (слайд 5, 6, 7, 8, 9).


    - Вы, наверное, уже догадались, кто помог художнику нарисовать картину?

    Д.: - Осень (если дети затрудняются ответить на вопрос, воспитатель помогает).

    В.: - Да, это осень. Красавица-осень радует нас своей красотой, она окрашивает листья деревьев в самые разные цвета. Крона деревьев становится похожей на праздничный салют из разноцветных листиков-огоньков. Осенью листья становятся не только желтыми, а и красными, оранжевыми, коричневыми и даже фиолетовыми. Цвет листьев зависит от того, какая стоит погода: чем солнечнее осенние дни, тем ярче окраска листьев. Осень – это тоже художник, она одевает деревья в яркие, красивые наряды.

    Осень длинной тонкой кистью

    Перекрашивает листья.

    Красный, желтый, золотой –

    Как хорош ты, лист цветной!..

    А ветер щеки толстые

    Надул, надул, надул.

    И на деревья пестрые

    Подул, подул, подул!

    Красный, желтый, золотой…

    Облетел весь лист цветной!..

    (во время чтения стихотворения показ слайдов 12,13)

    В.: - Сегодня мы с вами будем рисовать осенние деревца необычным способом. А для этого нам понадобятся вот эти кленовые листики, которые нам подарила художница – Осень.

    Практическая часть

    1. Взять любой понравившийся листик, покрыть его краской (желтой, красной и т.д.) при помощи кисточки. Делать это лучше на отдельном листе бумаги прокрашивая краской весь лист.

    2. Окрашенной стороной положить листик на альбомный лист черенком вниз и плотно прижать его к бумаге. Затем взять листочек за черенок и осторожно снять его.

    3. Взять следующий листик, покрасить его в другой цвет и отпечатать, так же как и первый листик, тем самым создавая крону дерева. Листик можно покрыть не одним цветом, а разными. Можно повторно использовать уже окрашенный листик, нанеся на него другой цвет, тогда при смешивании разных красок может получиться необычный оттенок. Итог занятия

    Хороводная игра «Лети, листок ко мне в кузовок»

    Выбранный ведущий выходит на середину круга с корзиной и говорит: «Кленовый листок, лети в мой кузовок». Дети, у которых в руках листочки клена, подбегают и кладут их в корзинку. Водит тот, кто первым без ошибки опустил свой листок в корзинку. (игра повторяется несколько раз)

    Осень в гости к нам пришла, Дети берутся за руки и идут по кругу.

    Дождь и ветер принесла.

    Ветер дует, задувает, Поднимают руки вверх и качают ими из

    С веточек листву сдувает. стороны в сторону.

    Листья на ветру кружаться Разбегаются в разные стороны

    И под ноги нам ложатся.Ну а мы гулять пойдем

    И листочки соберем. Опять собираются в кружок.

    В.: - У нас с вами получились чудесные деревца с красивыми листиками. Это листики-отпечатки, оставив свой след, помогли нам создать такие причудливые кроны и нарисовать такие необычные осенние деревья.


    написать администратору сайта