|
|
ФАКУЛЬТАТИВ_КУРС_БАГДАРЛАМА. І. физика физика трмыста сынып
Бағдарламаның мазмұны
1-бөлім: Кіріспе (1сағат)
2-бөлім: Объектіге бағытталған программалау (5сағат)
3-бөлім: Басқару элементтерімен жұмыс (13 сағат)
4-бөлім: Графика мен дыбысты программалау (5сағат)
5-бөлім: Visual Basic нұсқаулары (8сағат)
6-бөлім: Жобалық іс-әрекет (4сағат)
Тақырыптық жоспар
(аптасына 1 сағат, барлығы 34 сағат)
№
|
Тақырып
|
|
Сағат
|
Сабақтың
|
|
|
|
саны
|
түрі
|
І
|
Кіріспе
|
|
1
|
|
|
|
59
|
|
|
1
|
ЕТ кабинетіндегі техника қауіпсіздігі мен жұмыс
|
1
|
лекция
|
|
орнын ұйымдастыру
|
|
|
|
ІІ
|
Объектіге бағытталған программалау
|
5
|
|
1
|
Программалауәдістері.Объектігебағытталған
|
1
|
лекция
|
|
программалаудың технологиясы
|
|
|
|
2
|
Visual Basic ортасымен танысу. Іске қосу, терезе
|
1
|
лекция
|
|
интерфейсі
|
|
|
|
3
|
Инструменттер панелі
|
|
1
|
лекция
|
4
|
Қасиет, оқиға, әдіс, пішін. «Пішінді шерту»
|
1
|
практика
|
|
бағдарламасын құру
|
|
|
|
5
|
Тестік жұмыс
|
|
1
|
практика
|
ІІІ
|
Басқару элементтерімен жұмыс
|
|
13
|
|
1
|
«Пішінде сурет салу» бағдарламасын құру
|
1
|
практика
|
2
|
«Сәлем, Visual Basic» бағдарламасын құру
|
1
|
практика
|
3
|
Check басқару элементімен жұмыс. «Visual Basic –
|
1
|
практика
|
|
визуалды орта» бағдарламасын құру
|
|
|
4
|
ListBox басқару элементімен жұмыс. «Айлар тізімі»
|
1
|
практика
|
|
бағдарламасын құру
|
|
|
|
5
|
Timer басқару элементімен жұмыс. «Электронды
|
1
|
практика
|
|
сағат» бағдарламасын құру
|
|
|
|
6
|
VScroolBar және HScroolBar басқару элементтерімен
|
1
|
практика
|
|
жұмыс
|
|
|
|
7
|
Y=0,3x+5x2 өрнегін есептейтін бағдарлама құру
|
1
|
практика
|
8
|
Стандартты диалогтық терезелермен жұмыс
|
1
|
практика
|
9
|
«Мәзір қатары» бағдарламасын құру
|
1
|
практика
|
10-
|
OLE объектісімен жұмыс. OLE объектісі арқылы Office
|
2
|
лекция
|
11
|
программаларды іске қосатын бағдарлама құру
|
|
практика
|
12
|
Екі санның қосындысын табу бағдарламасын құру
|
1
|
практика
|
13
|
«Калькулятор» бағдарламасын құру
|
1
|
практика
|
ІV
|
Графика мен дыбысты бағдарламалау
|
5
|
|
1
|
APIфункцияныңкөмегімен
|
тригонометриялық
|
|
практика
|
|
функциялардың графигін салу
|
|
|
|
2
|
Төбелерінің координаталары
|
бойынша үшбұрыш
|
|
практика
|
|
шығаратын бағдарлама құру
|
|
|
|
3
|
Windows MediaPlayer компоненті бойынша «Әндер
|
1
|
практика
|
|
жинағы» бағдарламасын құру
|
|
|
|
4
|
MMControl компонентімен жұмыс
|
|
практика
|
5
|
«Бағдаршам» бағдарламасын құру
|
1
|
практика
|
V
|
Visual Basic нұсқаулары
|
|
6
|
|
1
|
If Then Else нұсқау. «Тест жұмысы» бағдарламасын
|
1
|
практика
|
|
құру
|
|
|
|
2-3
|
For – Next, For Each – Next,Do-Loop,While-Wend
|
2
|
практика
|
|
нұсқау. D m xk k 2 табу бағдарламасы
|
|
|
|
k 1
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
«Теріс элементтерінің қосындысы» бағдарламасын
|
1
|
практика
|
|
құру
|
|
|
|
5
|
Факториалды (N!=1*2*3 * ...*N) есептеу
|
1
|
практика
|
|
бағдарламасын құру
|
|
|
|
6
|
Жиын элементтерімен жұмыс. «Жиын элементтерімен
|
2
|
лекция
|
|
операциялар атқару» бағдарламасын құру
|
|
практика
|
VІ
|
Жобалық іс-әрекет
|
|
4
|
|
|
|
60
|
|
|
1-2
|
Жоба құру
|
2
|
практика
|
3
|
Жобаны қорғау
|
1
|
практика
|
4
|
Қорытынды сабақ. Сынақ
|
1
|
|
|
Барлығы
|
34
|
|
|
|
|
|
Үлгі жоба тақырыптары.
Ауаның температурасын Цельсий және Фаренгейт шкаласы бойынша табу бағдарламасын құру.
Y=ax2+bx+c квадрат теңдеудің түбірлерін табу бағдарламасын құру.
Көбейту кестесінің бағдарламасын құру.
АҚПАРАТТЫҚ МӘДЕНИЕТ
сынып
Туғанбаева Б.
Сасан би атындағы орта мектеп, Тарбағатай ауданы.
Түсінік хат
Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың бағдарламасында білім мазмұнында информатика негіздері мен шет тілін ерте жастан бастап оқыту мен тәрбиелеудің негізгі бағыттары көрсетіліп белгіленген.
Жалпы орта білім беру жүйесіндегі информатиканың рөлі қазіргі ақпараттық қоғамдағы ақпараттық мәдениеттің негізін құрайтын ақпараттық және коммуникациялық технологияны пайдалану дағдыларын қалыптастырудағы ақпараттық білімнің мәнімен қамтамасыз етіледі.
Бағдарламаның мақсаты– 5сыныпта информатика пәнін оқытуда ақапараттықортада түрлі ақпараттарды қабылдау, беру, түрлендіру және тарату арқылы оқушылардың ақпараттық ойлау қабілеті мен ақпараттық мәдениетін қалыптастыра отырып, әлемдік-ақпараттық білім кеңістігін даярлау.
Бағдарламаның міндеттері:
қазіргі таңда әлем бейнесін құрудың негізін құрайтын ақпарат ұғымын қалыптастыру;
оқушыларды ақпараттық қоғамға бейімдеу;
ақпараттық ойлау қабілеттерін арттыру;
оқушылардың компьютерлік сауаттылығын ашу;
дайын программаларды қолдана білу шеберлігін арттыру;
өзін-өзі дамытуға жағдай жасау;
жеке тұлғаның шығармашылық қабілеттерін және қоғамға қажетті қабілеттерін қалыптастыру.
|
|
|
Скачать 252.85 Kb.