Оглавление. I. Введение стр. 3 Ii. Путешествие в страну Синтаксис стр. 411
 Скачать 256.53 Kb.
|
|
13 Оглавление I.Введение…………………………………………………………………..стр.3 II.Путешествие в страну «Синтаксис»…………………………………...стр.4-11 Город «Словосочетание»…………………………………………..стр.4-7 Город «Предложение»………………………………………… ….стр.8-11 III. Заключение…………………………………………………….........стр.12 IV.Приложение…………………………………………………… …... стр.13 V.Список использованной литературы и Интернет-ресурсов……….стр.14 Введение Каждый человек владеет большим запасом слов. Но этого для общения недостаточно. Каждое слово обладает лексическим и грамматическим значением, а также способно объединяться с другими словами. Вот тут-то и возникает вопрос. А как правильно соединять, связывать между собой слова, чтобы точно выражать свои мысли и чувства? Представьте, вы раскрываете листок, а там надпись: «Мальчик лохматый бежать пёс за». Кто за кем бежит: пёс за мальчиком или наоборот? Кто из них лохматый? Чтобы лучше понимать речь окружающих, чтобы правильно говорить и писать, необходимо знать правила построения словосочетаний, предложений и текста. В этом нам помогает синтаксис. Синтаксис (от греч. Syntaxis – «построение», «порядок») – раздел лингвистики, изучающий правила построения словосочетаний и предложений, а также их роль в речи. Актуальность: во—первых, вниманием к изучению грамматического строя языка и к его важнейшему разделу — синтаксису: именно синтаксис делает успешным изучение языка как системы и формирование речи как субъектной деятельности; во—вторых, изучение синтаксиса связано с многокомпонентным анализом языковых явлений. Цель проекта: Расширение знаний о синтаксисе . Вид проекта: информационно-познавательный. Задачи: обобщить знания по синтаксису и пунктуации простого предложения; отработать навыки определения однородных членов, обращения в предложении и расстановки знаков препинания при них; знать основные функции и роль пунктуационных знаков препинания в русском языке. Город Словосочетание Словосочетание —это сочетание двух или нескольких самостоятельных слов, связанных между собой по смыслу и грамматически. Словосочетание более точно, чем слово, называет предмет, признак, явление или действие:
Словосочетание состоит из главного слова и зависимого. Зависимое слово уточняет смысл главного. От главного слова к зависимому всегда можно поставить вопрос: стол (какой?) обеденный, гулять (с кем?) с друзьями. Словосочетания прилагательное+существительное и существительное+существительное могут быть синонимичными, например: золотая монета – монета из золота, меховой воротник – воротник из меха, бритвенный станок – станок для бритья. Не являются словосочетаниями: Подлежащее и сказуемое: ветер дует. Любые слова, стоящие рядом в предложении, но не связанные между собой по смыслу: сильный дует. Слово с предлогом: у окна, возле дома. Члены предложения, отвечающие на одинаковые вопросы (однородные члены предложения): (какой?) уставший и (какой?) сонный. Устойчивые выражения (фразеологизмы): спустя рукава. Сложные грамматические формы: будет играть, менее дорогой. Обособленные члены в сочетании с определяемым словом: ... ветка, сломанная ветром,... Смысловая и грамматическая связь Смысловая связь слов в словосочетаниях устанавливается по вопросам, которые задаются от главного слова к зависимому:
Зависимое слово связывается с главным не только по смыслу, но и грамматически. Грамматическая связь слов в словосочетании чаще всего выражается с помощью окончания или с помощью окончания и предлога: домашние тапочки, тапочки (какие?) домашние; ходить по лезвию, ходить (по чему?) по лезвию. Признаки словосочетания Как и любая единица языка, словосочетания имеют свои признаки: Состав словосочетания — два и более самостоятельных слова. Смысловое единство этих слов. Подчинительная грамматическая связь между компонентами в словосочетании. Простые и сложные Все словосочетания состоят из главной и зависимой частей. Например, в словосочетании чистая вода главная часть — вода, зависимая — чистая. По своему составу словосочетания могут быть простыми и сложными. Простое словосочетание — это словосочетание, состоящее из двух знаменательных слов: мокрые пятна, всегда весёлый, гулять в саду. Сложное словосочетание — это словосочетание, состоящее из трёх и более знаменательных слов: гулять в зимнем саду, стол из красного дерева. Сложное словосочетание образуется путём распространения компонентов простого словосочетания и, следовательно, может быть разделено на простые: папин стол из красного дерева – папин стол, стол из дерева, из красного дерева. Глагольные, именные и наречные По характеру главного слова словосочетания делятся на глагольные, именные и наречные:
Город Предложение Когда учительница вас спросит, что такое предложение, говорите так: «Предложение – это одна из единиц синтаксиса». Если она спросит: «А какие еще есть?» – скажите: «Словосочетание и текст». Она не уймется и спросит опять: «А чем предложение отличается от словосочетания?». Вот тут надо не спасовать и сказать следующее: «Предложение выражает законченную мысль. В предложении всегда есть грамматическая основа. Оно является коммуникативной единицей, потому что мы говорим именно предложениями, а не словосочетаниями». Запомните: законченная мысль, грамматическая основа, единица коммуникации. Давайте разберем эти признаки подробнее на примере переписки в соцсетях. Признаки предложения Законченная мысль. В словосочетаниях нет законченной мысли. Слова «ходить в школу», «красивый дом», «устать от работы» никому ничего ни о ком не говорят. А вот предложения – другое дело: «Завтра я иду в школу». Точка. Четкая, завершенная мысль. Сразу ясно, кто, когда, куда. «Этот дом красивый». Точка. Сразу чувствуется законченность, сказали, как отрезали. «Мама устала от работы» – тоже все ясно. Единица коммуникации. Из-за того, что в предложении выражается законченная мысль, мы говорим именно предложениями: – Ты пойдешь в школу? – Да [я] пойду. – А когда [ты] вернешься? – В два часа [я вернусь]. В диалогах какие-то фрагменты предложений могут опускаться, но все равно эти реплики – предложения, а не словосочетания. Грамматическая основа. Это подлежащее и сказуемое. В каждом предложении есть либо и то, и другое, либо что-то одно – только подлежащее или только сказуемое. Бывают предложения, когда грамматическая основа опускается, например: «Вокруг ни души» – здесь опущено сказуемое «нет»: «Вокруг нет ни души», но оно все равно «мыслится», его можно восстановить из контекста. Типы предложений Я напишу кратко о каждом типе. По цели высказывания. Три типа: Повествовательные – когда надо «повествовать», то есть рассказывать о чем-либо, давать информацию: «Я иду в лес», «Я хочу домой», «Медведь ест мед». Побудительные – надо «побудить» к чему-то, то есть заставить что-то делать: «Встал и вышел за дверь!», «Проводите меня в этот дом», «Пусть мне улыбнутся небеса» (из песни Крымского). Вопросительные – надо «спросить» о чем-то: «Вы учитель русского?», «Как мне пройти в ресторан?», «Твоя девушка любит Крида?». По интонации, или эмоциональной окраске. Если произносится с восклицанием или есть восклицательный знак – оно восклицательное: «Разойдись!», если нет – невосклицательное: «Отойдите, пожалуйста». По количеству грамматических основ. Если грамматическая основа одна – простое, если две и более – сложное. «Андрей, Саша и Коля пришли ко мне в гости» – здесь однородные подлежащие Андрей, Саша, Коля, но при них одно сказуемое – пришли. Поэтому грамматическая основа одна. «Андрей и Саша пришли ко мне, и мы стали пить чай» – вот тут уже две основы: Андрей и Саша пришли (два подлежащих, при них одно сказуемое), мы стали пить (подлежащее и сказуемое). По наличию главных членов. Если есть и подлежащее, и сказуемое – двусоставное. Если только подлежащее или только сказуемое – односоставное. Вечереет – односоставное, только сказуемое. Ночь – односоставное, только подлежащее. Алеет закат – двусоставное, есть и подлежащее (закат), и сказуемое. По наличию второстепенных членов. Второстепенные члены – это дополнение, определение, обстоятельство. Если хотя бы один из них есть – предложение распространенное: Я сплю – нераспространенное. Я сплю на кровати – распространенное, есть обстоятельство места. Я сплю на своей кровати – распространенное, есть обстоятельство и определение. Я сплю на своей кровати с телефоном – распространенное, есть обстоятельство, определение, дополнение. По осложненности. Осложнителей три: Однородные члены – Мне снятся медведи, волки и казарма – однородные подлежащие. Обращения: «Мам, мне поставили двойку». Вводные слова: «Итак, приступим». Заключение Язык нужен людям для того, чтобы сообщать друг другу о содержании мыслей, чувств, настроений и желаний, т. е. чтобы выражать и воспринимать информацию. Такую задачу нельзя разрешить, если использовать отдельные, разрозненные звуки, морфемы, слова или их грамматические формы. В речевой практике люди объединяют слова в высказывания (предложения), из отдельных высказываний строят их последовательности, в зависимости от объема и сложности того конкретного содержания, той информации, которая выражается. Часто кажется, что любое соединение слов — факт синтаксический просто потому, что налицо не отдельные, разрозненные слова, а их объединение. Можно и нужно говорить, таким образом не только о синтаксической связи слов в высказывании, но также и об их связи фонетической, морфологической, лексической и интонационной. Естественно, в синтаксисе как науке изучаются лишь синтаксические связи и отношения между словами и между целыми высказываниями. Но так как эти синтаксические отношения характеризуются определенными «значениями» и формальным их выражением, то синтаксис, как об этом уже говорилось, оказывается наукой о синтаксических грамматических категориях — категориях словесных позиций и категориях словесных конструкций, о системе и структуре этих категорий. Таким образом, отдельные конкретные слова и отдельные конкретные высказывания принадлежат синтаксису лишь постольку, поскольку оказываются носителями и выразителями синтаксических категорий. Современная синтаксическая теория является довольно многогранной. К числу наиболее важных для понимания синтаксической структуры языка относят подчинение и сочинение, словосочетание, предложение и его члены. Приложение    Список литературы Грамматика русского языка. М., 1954, 1960 - Т. 2, ч. 1 и 2. Современный русский язык в трех частях / В.В. Бабайцева, Л.Ю. Максимов. М, 1987. Чеснокова Л.Д. Связи слов в современном русском языке. М., 1980. Валгина Н.С. Синтаксис современного русского языка. М., 2008. Лекант П.А. Синтаксис простого предложения в современном русском языке. М., 2004. |