|
|
индивидуальный образовательный маршрут по немецкому языку. ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ (1). Индивидуальные образовательные
Раздел 2.
Работа с родителями.
Ознакомление родителей с результатами контрольных и диагностических работ по немецкому языку
№
|
Дата
|
Тема контрольной работы
|
Оценка
|
Подпись родителей
|
1.
|
|
Входная контрольная работа
|
|
|
2.
|
|
Начало учебного года
|
|
|
3.
|
|
За окном листопад
|
|
|
4.
|
|
|
|
|
5.
|
|
|
|
|
6.
|
|
|
|
|
7.
|
|
|
|
|
8.
|
|
|
|
|
9.
|
|
|
|
|
10.
|
|
|
|
|
11.
|
|
|
|
|
12.
|
|
|
|
|
13.
|
|
|
|
|
14.
|
|
|
|
|
15.
|
|
|
|
|
16.
|
|
|
|
|
17.
|
|
|
|
|
18.
|
|
|
|
|
19.
|
|
|
|
|
МБОУ «Ириклинская СОШ»
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ
немецкому языку
ученицы 6 класса
Мусиной Юлии
Раздел 1
Деятельность учителя и обучающегося.
Индивидуальный образовательный маршрут
ФИО: Мусина Юлия
Класс: 6
Учитель: ИбрагимоваТ.А.
Предмет: немецкий язык
Ожидаемые результаты: усвоение курса немецкого языка 6 класса, выход из группы риска.
Дата
|
Форма работы
|
Отрабатываемое умение
|
Подпись руководителя
|
Подпись
ученика
|
|
Инд.работа на уроке
|
Умение безошибочно списывать текст
|
|
|
|
Инд.работа на уроке
|
Умение безошибочно списывать текст
|
|
|
|
Инд.работа на уроке
|
Умение писать под диктовку текст
|
|
|
|
Инд.работа на уроке
|
Умение определять грамматическую основу
|
|
|
|
Инд.работа на уроке
|
Усвоение лексики по теме «Начало учебного года»
|
|
|
|
Инд.работа на уроке
|
Спряжение глаголов haben, sein в настоящем времени
|
|
|
|
Инд.работа на уроке
|
Усвоение лексики по теме «Осень»
|
|
|
|
Инд.работа на уроке
|
|
|
|
|
Инд.работа на уроке
|
|
|
|
|
Инд.работа на уроке
|
|
|
|
|
Инд.работа на уроке
|
|
|
|
|
Инд.работа на уроке
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Раздел 2.
Работа с родителями.
Ознакомление родителей с результатами контрольных и диагностических работ по немецкому языку
№
|
Дата
|
Тема контрольной работы
|
Оценка
|
Подпись родителей
|
1.
|
|
Входная контрольная работа
|
|
|
2.
|
|
Начало учебного года
|
|
|
3.
|
|
За окном листопад
|
|
|
4.
|
|
|
|
|
5.
|
|
|
|
|
6.
|
|
|
|
|
7.
|
|
|
|
|
8.
|
|
|
|
|
9.
|
|
|
|
|
10.
|
|
|
|
|
11.
|
|
|
|
|
12.
|
|
|
|
|
13.
|
|
|
|
|
14.
|
|
|
|
|
15.
|
|
|
|
|
16.
|
|
|
|
|
17.
|
|
|
|
|
18.
|
|
|
|
|
19.
|
|
|
|
|
МБОУ «Ириклинская СОШ»
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ
по немецкому языку
ученика 8 класса
Раздел 1
Деятельность учителя и обучающегося.
Индивидуальный образовательный маршрут
ФИО:
Класс:
Предмет: немецкий язык
Учитель: ИбрагимоваТ.А.
Ожидаемые результаты: усвоение курса немецкого языка 8 класса, выход из группы риска.
Дата
|
Форма работы
|
Отрабатываемое умение
|
Подпись руководителя
|
Подпись
ученика
|
|
Инд.работа на уроке
|
Изучение алфавита и буквосочетаний немецкого языка
|
|
|
|
Инд.работа на уроке
|
Изучение алфавита и буквосочетаний немецкого языка
|
|
|
|
Инд.работа на уроке
|
Изучение алфавита и буквосочетаний немецкого языка
|
|
|
|
Инд.работа на уроке
|
Обучение чтению текста
|
|
|
|
Инд.работа на уроке
|
Обучение чтению текста
|
|
|
|
Инд.работа на уроке
|
Обучение чтению текста
|
|
|
|
Инд.работа на уроке
|
Изучение цифр
|
|
|
|
Инд.работа на уроке
|
Изучение цифр
|
|
|
|
Инд.работа на уроке
|
Изучение цифр
|
|
|
|
Инд.работа на уроке
|
Усвоение диалога «Знакомство»
|
|
|
|
Инд.работа на уроке
|
Усвоение диалога «Знакомство»
|
|
|
|
Инд.работа на уроке
|
Усвоение лексики по теме «Летние каникулы»
|
|
|
|
Инд.работа на уроке
|
|
|
|
|
Инд.работа на уроке
|
|
|
|
|
Инд.работа на уроке
|
|
|
|
|
Инд.работа на уроке
|
|
|
|
|
Инд.работа на уроке
|
|
|
|
|
Инд.работа на уроке
|
|
|
|
|
Инд.работа на уроке
|
|
|
|
|
Инд.работа на уроке
|
|
|
|
|
Инд.работа на уроке
|
|
|
|
|
Инд.работа на уроке
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
Скачать 49.75 Kb.