Всероссийская олимпиада школьников.
В прошедшем году снизилась доля участников школьного и муниципального этапов ВсОШ. Поэтапно вводится комплекс управленческих мер, помогающих педагогам и ученикам увидеть преимущества участия в предметных олимпиадах.
По сравнению с прошлым годом увеличилась доля обучающихся, преодолевших минимальный порог в бальной оценке – их доля составила 29 % от общего количества участников олимпиады.
Увеличилось число участников регионального этапа ВсОШ - 8 человек стали участниками регионального этапа олимпиады по 7 учебным предметам. Из них Меркурьева Дарья (11 кл), Кунцевич Алеся (9 кл) стали призерами Свердловской области по русскому языку, Дубинова Екатерина (9 кл) – призер Свердловской области по физической культуре.
Реализация федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования.
Количество учащихся МОО, расположенных на территории муниципального образования, обучающихся в соответствии с ФГОС СОО с 01.09.2019 года
|
Класс
|
Обучающихся (человек)
|
Доля от общего кол-ва
|
Всего
|
По ФГОС СОО
|
10** класс
|
173
|
131
|
76%
|
11** класс
|
173
|
105
|
61%
|
Итого
|
346
|
236
|
68%
|
** Три средних школы реализуют ФГОС СОО в опережающем режиме (МАОУ СШ №1, МАОУ СШ 2, МАОУ СШ № 9).
В соответствии с приказом МО Управление образованием городского округа Красноуфимск от 16.12.16 г. № 228 «Об утверждении плана – графика обеспечения условий, соответствующих требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, в общеобразовательных организациях городского округа Красноуфимск» проведена плановая подготовка условий для реализации ФГОС СОО.
Кадровые условия.
Всего педагогов, преподающих на уровне СОО
Повышение квалификации по ФГОС СОО
(6 педагогов из МАОУ СШ 3 запланировано на февраль 2020)
|
59
53 / 90%
|
Информационные условия.
- официальные сайты МОО / МО Управление образованием
- платформа АИС «Сетевой город. Образование»
- городские / школьные родительские собрания; Дни открытых дверей в МОО
|
8 / 100%
7 /100%
7 / 100%
|
Организационные условия.
Разработаны основные общеобразовательные программы СОО; внесены изменения в должностные инструкции педагогов, иные локальные акты МОО (МАОУ № 1,2,9)
|
3 /75%
|
Содержательные условия.
- модель профильного обучения в средних школах – формирование профильных / корпоративных классов с учетом сложившейся практики подготовки к отдельным предметам по выбору на основе договоров / соглашений с вузами Уральского региона:
Технологический профиль - железнодорожный класс МАОУ СШ 2 – договор с УрГУПС;
Естественно-научный профиль - медицинский класс МАОУ СШ 9 – договор с УрГМУ;
Социально-экономический профиль - класс МАОУ СШ 3 – договор с УрГЭУ (в стадии обсуждения проекта), и Красноуфимским судом;
Технологический профиль МАОУ СШ 1 – договор с УГЛТУ (в стадии обсуждения проекта);
- ярмарка образовательных ресурсов «Моя траектория» СОШ и ПОУ городского округа Красноуфимск для учащихся 9 классов;
- «День науки с УрГЭУ» - практики для учащихся 9-10-11 классов ГО Красноуфимск; для родителей и для педагогов мастер-классы;
- система социальных практик:
*в трех МОО приняты Положения о социальных практиках (МАОУ СШ 2 – практики в Государственном архиве в г. Красноуфимск, Красноуфимской дистанции электроснабжения, других организациях ОАО «РЖД»; МАОУ СШ 9 – Красноуфимская РБ, Красноуфимский комплексный центр социального обслуживания населения, Клуб по месту жительства; МАОУ СШ №1 – предпринимательские практики через договор с Фондом поддержки малого и среднего предпринимательства в г. Красноуфимск, педагогические практики на основе заявок учреждений дополнительного образования, ГБОПОУ СО КПК);
- индивидуальное проектирование в 10 классах (+ другое)
|
4 /100%
|
На базе МАОУ СШ 2 в течении трех лет работал муниципальный ресурсный центр подготовки введения ФГОС СОО. Проведены мастер-классы и открытые уроки, обобщен опыт педагогической деятельности по реализации ФГОС СОО. Создано единое научно - методическое пространство «Сетевая инженерно – техническая школа» на основе взаимодействия с другими организациями – партнерами различных уровней в рамках договора: дошкольного Центра развития ребенка, дополнительного «Дворец творчества», среднего специального (уральский ж/д техникум и высшего профессионального (УрГУПС, УРГПУ, УрФУ). Организованы социальные практики, профессиональные пробы на базе ГБПОУ СО «Красноуфимский аграрный колледж» и ГКУ СО «Государственный архив в городе Красноуфимске».
Проблемы, встречающиеся при реализации ФГОС СОО в общеобразовательных организациях и на территории муниципального образования:
- при реализации ФГОС СОО образовательные организации столкнулись с проблемой организации социальных практик (узкий выбор организаций, отказ в сотрудничестве),
- затруднения в сопровождении обучающихся на уровне СОО при работе над индивидуальным проектом. В каждой ситуации предпринимались отдельные управленческие решения.
1.3.1 Результаты государственной итоговой аттестации обучающихся
Информация по итогам проведения государственной итоговой аттестации в 2019 году
Информация по итогам проведения государственной итоговой аттестации
в 2019 году (с учетом сентябрьского периода)
Кол-во выпускников
|
9 классы
|
11 классы
|
413
|
176
|
не допущены
|
9
|
0
|
сдавали ГИА
|
399
|
176
|
не сдали ГИА
|
0
|
0
|
получили аттестат
|
399
|
176
|
с отличием
|
6 (2%)
|
12 (7%)
|
получили свидетельство об обучении
|
5 (1,5%)
|
0
|
Доля неуспешных результатов, 9 классы
Неуспешных результатов в 9 классах нет.
|
|
Доля неуспешных результатов, 11-е классы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В муниципальном образовании нет неуспешных результатов по предметам: Русский язык, История, География, Английский язык, Литература, но есть по следующему перечню:
|
|
|
|
|
|
Предмет
|
Количество участников по ОМСУ
|
Доля неуспешных результатов по ОМСУ
|
Доля неуспешных результатов по Свердловской области
|
2018
|
2019
|
Математика профиль
|
115
|
0
|
2,61 (+)
|
3,24
|
Физика
|
47
|
0
|
2,13 (+)
|
4,16
|
Химия
|
32
|
26
|
6,25 (-19,7)
|
12,51
|
Информатика и ИКТ
|
25
|
8
|
8
|
6,43
|
Биология
|
39
|
10
|
7,7 (-2.3)
|
14,75
|
Обществознание
|
76
|
14
|
10,5 (-3,5)
|
15,57
|
|
|
Доля неуспешных результатов ЕГЭ по биологии, обществознанию, химии в 2019 году имеет тенденцию к снижению. По информатике и ИКТ доля неуспешных результатов не изменилась. Неуспешные работы появились по математике профильного уровня и физике.
Анализ неуспешных результатов в разрезе МОО
предмет
|
МАОУ СШ №1
|
МАОУ СШ 2
|
МАОУ СШ 3
|
МАОУ СШ №9
|
Математика профиль
|
-
|
-
|
2 человека
(На пересдачу в июне выбрали профиль: 1 реб пересдал математику профиль, второй в сентябре пересдавал базу)
|
2 человека
(В июне пересдали математику базового уровня)
|
Физика
|
-
|
1 человек
|
-
|
-
|
Химия
|
1 человек
|
-
|
-
|
-
|
Информатика и ИКТ
|
1 человек
|
1 человек
|
-
|
-
|
Биология
|
3 человека
|
-
|
-
|
-
|
Обществознание
|
4 человека
|
3 человека
|
-
|
1 человека
|
Причины неуспешного прохождения ГИА:
- у всех обучающихся итоговая отметка за уровень СОО по предметам с неудовлетворительными результатами - «3» (по полугодиям имелись 2, по итогам ДКР разного уровня обучающиеся показывали нестабильные результаты 2 или 3),
- обучающиеся нерегулярно посещали консультации,
- не являлись участниками сетевых профильных групп,
- 45 % - позднее профессиональное самоопределение,
- низкий уровень познавательной активности,
- все находились в группе психологического риска,
- недостаточный уровень предметной и экспертной компетентности у учителей химии и биологии МАОУ СШ №1,
- наличие в школьных системах оценки качества образования признака необъективности.
Средний балл, 9-е классы
Предмет
|
Количество участников по ОМСУ
|
Средний балл
по ОМСУ
|
Средний балл по Свердловской области
|
Русский язык
|
368
|
4,23
|
4,1
|
Математика
|
368
|
3,78
|
3,65
|
Физика
|
40
|
3,48
|
3,65
|
Химия
|
63
|
3,9
|
4,03
|
Информатика
|
196
|
3,89
|
3,83
|
Биология
|
104
|
3,6
|
3,43
|
История (без ХХ века)
|
20
|
3,75
|
3,87
|
История (с ХХ веком)
|
2
|
3,5
|
3,68
|
География
|
78
|
3,78
|
3,71
|
Английский язык
|
25
|
4,68
|
4,43
|
Обществознание
|
205
|
3,56
|
3,47
|
Литература
|
3
|
4,67
|
4,23
|
|
|
|
|
|
| |
Скачать 121.61 Kb.