|
лшр. Решение олимп задач. Информация о дисциплине
ЦЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ: Дисциплина «Решение олимпиадных задач» охватывает такие вопросы как методы эффективной организации процесса решения сложных и комплексных расчетных, логических, практических и экспериментальных задач по химии; математическую технику вычислений и междисциплинарные методы расчетов, их практические приложения.
КОМПЕТЕНЦИИ ДИСЦИПЛИНЫ: А) использование химических веществ в различных классах химических соединений, чтобы понять природу химической связи и механизм химических процессов в окружающем мире, В) использование химических веществ в различных классах химических соединений, чтобы понять свойства материалов; С) основные проблемы науки, определяющие сущность и социальную значимость профессии, Д) конкретную область деятельности; знание эффективных методов решения; принципы и алгоритмы решения расчетных задач, Е) умеет оценивать деятельность обучающихся по разным дисциплинам, на лабораторных/практических занятиях и во время педагогической практики.
РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ: Уровни
таксономи и Блума
| Знание и понимание
| Применение
| Анализ
| Синтез
| Оценивание
| Результа ты
обучения РО 5
| Качественные и количественны е параметры, единицы измерений, использование элементов; применение знаний и навыков в своей профессиональ ной и общественной деятельности
| математические и химические методы решений; применять полученные знания для решения поставленных задач.
| использовать методы измерения параметров; химические и физико- химические свойства, химический состав и их химические и физико- химические методы оценки, требования и готовые
алгоритмы решений
| обобщать свои идеи в одной системе, анализировать доклады и очерки, сочетая полученные теоретические знания на практике, с экспериментальным и исследованиями.
| По полученным знаниям на курсе, ежедневное самооценива ние, взаимооцени вание друг друга
|
ФОРМАТ ПРОВЕДЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И ТЕХНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ: Используемые на занятиях методы: лекция-обсуждение, диалог, интерактивная дискуссия, кейс-стади, проблемное занятие, ZOOM, YouTube https://www.youtube.com/channel/
ТАБЛИЦА СРСП, СРС:
№
| Задания СРСП/СРС (темы)
| Вид задания
| Сроки выполнения (день недели и время в соответствии с расписанием)
| дата задания
| срок сдачи
задания
|
| Задания СРСП
| 1
| Периодическая таблица элементов. Решение задач
| Написание конспекта, доклад
| 2-ая неделя
| 3-я неделя, пятница,
15-30ч
| 2
| Главные и побочные подгруппы Периодической таблицы. Решение
задач
| Написание конспекта, доклад
| 4-ая неделя
| 5-ая неделя пятница,
15-30ч
| 3
| d-Элементы. f-Элементы. Ядерные
реакции. Решение задач
| Написание
конспекта, доклад
| 5-ая неделя
| 6-ая неделя
| 4
| Некоторые закономерности в
Периодической таблице Д.И.Менделеева. Решение задач
| Написание конспекта, доклад
| 6-ая неделя
| 7-ая неделя
| 5
| Реакции экзотермические и
эндотермические. Решение задач
| Написание
конспекта, доклад
| 7-ая неделя
| 8-ая неделя
| 6
| Уравнение Клапейрона-Менделеева.
Решение задач
| Написание
конспекта, доклад
| 8-неделя
| 9-ая неделя
| 7
| Газовые законы. Решение задач
| Написание
конспекта, доклад
| 9-неделя
| 10-неделя
| 8
| Вычисления по химическим формулам и химическим
уравнениям. Решение задач
| Написание конспекта, доклад
| 10-неделя
| 11-неделя
| 9
| Уравнения окислительно- восстановительных реакций.
Решение задач
| Написание конспекта, доклад
| 11-неделя
| 12-неделя
| 10
| Вода. Водородная связь. Химические
свойства воды. Решение задач
| Написание
конспекта, доклад
| 12-неделя
| 13-неделя
| 11
| Растворы. Процесс растворения. Насыщенные растворы. Концентрация раствора. Решение
задач
| Написание конспекта, доклад
| 13-неделя
| 14-неделя
| 12
| Основные законы термохимии.
Тепловой эффект химической реакции. Решение задач
| Написание конспекта, доклад
| 14-неделя
| 15-неделя
|
| Задания СРС
| 1
| Вещество. Физические и химические превращения. Атомы и молекулы. Чистые вещества и смеси. Простые и
сложные вещества. Атомы. Электроны и протоны.
| Написание конспекта, доклад
| 1-ая неделя
| 2-ая неделя пятница, 15-30ч
| 2
| Модели атома. Строение атомного ядра. Субатомные частицы. Элементы. Изотопы. Атомная масса
природного элемента. Изотопный состав элементов
| Написание конспекта, доклад
| 2-ая неделя
| 3-я неделя пятница, 15-30ч
| 3
| Валентность. Молекулярные
| Написание
| 3-я неделя
| 4-ая неделя
|
| формулы. Элементы с переменной
валентностью. Решение задач
| конспекта, доклад
|
| пятница,
15-30ч
| 4
| Количество вещества. Моль. Молярная масса. Молярный объем газов. Закон Авогадро. Постоянная
Авогадро. Решение задач
| Написание конспекта, доклад
| 4-ая неделя
| 5-ая неделя пятница, 15-30ч
| 5
| Химические реакции. Уравнения
химических реакций. Закон сохранения массы. Решение задач
| Написание конспекта, доклад
| 5-ая неделя
| 6-ая неделя
пятница, 15-30ч
| 6
| Первоначальные сведения о классах соединений. Оксиды, кислоты, основания, соли. Оксиды и их
классификация. Решение задач
| Написание конспекта, доклад
| 6-ая неделя
| 7-ая неделя пятница, 15-30ч
| 7
| Кислоты. Классификация кислот. Химические свойства. Основания. Свойства и классификация оснований. Щелочи. Амфотерные
основания. Решение задач
| Написание конспекта, доклад
| 7-ая неделя
| 8-ая неделя пятница, 15-30ч
| 8
| Соли. Названия и классификация солей. Получение и химические свойства. Связь между классами
неорганических соединений. Решение задач
| Написание конспекта, доклад
| 8-ая неделя
| 9-ая неделя пятница, 15-30ч
| 9
| Электронное строение атома. Электронные формулы. Решение
задач
| Написание конспекта, доклад
| 9-ая неделя
| 10-ая неделя пятница,
15-30ч
| 10
| Орбитальные диаграммы. Правило октета. Решение задач
| Написание конспекта, доклад
| 10-ая неделя
| 11-ая неделя пятница,
15-30ч
| 11
| Понятие о квантовой теории строения атома. Решение задач
| Написание конспекта, доклад
| 11-ая неделя
| 12-ая неделя пятница,
15-30ч
| 12
| Квантовые числа. Решение задач
| Написание конспекта, доклад
| 12-ая неделя
| 13-ая неделя пятница,
15-30ч
| 13
| Виды химической связи.
Электроотрицательность. Степень окисления. Решение задач
| Написание конспекта, доклад
| 13-ая неделя
| 14-ая неделя пятница,
15-30ч
| 14
| Ковалентная связь. Понятие о полярной ковалентной и ионной
связи. Решение задач
| Написание конспекта, доклад
| 14-ая неделя
| 15-неделя пятница,
15-30ч
|
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА
|
|
|