структура исследовательской работы. Структура исследовательской работы. Информация об
 Скачать 0.85 Mb.
|
СтруктураВыполнила студентка Кировского авиационного техникума группы ИП-32 Эрдман Алина Александровна 26 января 2022 исследовательской работы Структура исследовательской работыЭтот план поможет вам придерживаться стандартных праивл оформления вашей работы 1 Титульный лист 2 Оглавление 3 Введение 4 Основная часть 5 Примечания, приложения 6 Использованные источники Давайте начнем! Вы готовы? Титульный лист Титульный листТитульный лист является первой страницей работы, не нумеруется. Содержит: 5 4 3 2 1 Наименование, направление работы Тема работы Информация об авторе Сведенние о научном руководителе Место и год проведения Пример оформления титульного листа Правила оформления титульного листаПоля: левое поле листа - 20 мм правое - 10 мм верхнее и нижнее - по 15 мм Междустрочный интервал – 1,5 (полтора) В верхнем поле титульного листа исследовательской работы пишется полное название учебного заведения (размер шрифта – 16 пт.). Посередине листа пишется без кавычек «Исследовательская работа» (шрифт – 24 пт.) На следующей строке – заглавными буквами указывается название исследовательской работы без слова "тема", без кавычек и без точки в конце (шрифт – 28 пт.). В правом нижнем углу титульного листа указываются сведенья об авторе исследовательской работы (фамилия, имя, класс), ниже - о руководителе исследовательской работы (пишут «Руководитель» и указывают его фамилию, инициалы и должность. В самом низу титульного листа по центру указывается место выполнения исследовательской работы без точки, кавычек (шрифт – 14 пт.). Немало важным составляющим вашей работы – определение целиЦель исследования обычно состоит в изучении определенных явлений. Например: проанализировать, почему и как сохранилась религиозная традиция села; воссоздать историю храма; восстановить историю появления иконы в школьном музее; определить, какое место в жизни односельчан занимает образ святого Николая Чудотворца; содействовать восстановлению памяти выдающейся личности; раскрыть историческую загадку появления иконы или святыни в храме; восстановить «белые пятна» в жизнеописании подвижника. Задачи ЗадачиЗадачи и цели — не одно и то же. Задачи показывают, что автор собирается делать. Например: собрать и систематизировать материал; проследить историю храма за определенный период; выявить смыслы народных преданий; изучить историю жизни местных подвижников благочестия; выявить факты отчаянного сопротивления советских солдат в первые месяцы войны. Задачи записываются во Введении исследовательской работы сразу после цели. Обычно задачи исследовательского проекта перечисляются и начинаются словами: выяснить, изучить, провести, узнать, проанализировать, исследовать, определить, рассмотреть, найти, предложить, выявить, измерить, сравнить, показать, собрать, сделать, составить, обобщить, описать, установить, разработать, познакомиться и т.п Следующий шаг: постановка гипотезыПри выполнении некоторых исследований полезно выделить гипотезу 1 Это позволяет придать работе больший смысл и конкретизировать, что же именно будет изучено 2 3 Гипотеза должна быть обоснованной, т. е. связываться с мнениями других авторов, характером материала, выстраиваться в виде логического обоснования. В ходе работы гипотеза может быть либо подтверждена, либо опровергнута, об этом уместно сказать в заключении. В работе желательно сделать обзор изученной литературы, т. е. краткое изложение того, что известно об исследуемом событии, факте, человеке, в каком направлении идут исследования других авторов. В обзоре надо показать, что автор конкурсной работы знаком с тем, что уже сделано, что он ставит новую задачу, а не «изобретает велосипед». После этого очень важно дать хотя бы краткую характеристику источникам (автор, название, время, место возникновения; обстоятельства создания, объем и ценность материала). Необходимо указать в работе методы, или способы получения информации. Их можно разделить на три группы:1 2 3 методы сбора материала методы его первичной обработки и систематизации методы его исследования Методы первичной систематизации – это сведение в таблицы, построение диаграмм, графиков и пр. Методы исследования являются общенаучными – описание, анализ, синтез, сравнение. Можно использовать формулировки – сравнительный анализ, анализ опубликованных или неопубликованных источников, обобщение материала. Основная частьОсновная часть работы представляет собой аналитическое изложение сформулированных во введении исследовательских задач (вопросов), соответственно которым ее можно разделить на главы или разделы. Каждый раздел часто начинается с информации общего характера, вводящей в конкретную проблему. Сами вопросы рекомендуется излагать по определенному алгоритму: еще раз назвать вопрос (цитата, материал, краткое изложение круга фактов и пр.), аналитические рассуждения или комментарий по поводу приведенного материала, краткое обобщение по вопросу (промежуточный вывод). В заключении представляются выводы, т. е. обобщение изложенного в работе материала. Выводы должны соответствовать целям, задачам и гипотезе исследований, являться ответом на ранее поставленные вопросы, свидетельствовать о выполнении задач и излагаться, по возможности, в том же порядке. Каждый вывод должен быть обоснован и доказан текстом основной части работы. После обобщения материала автору желательно высказать собственное отношение к рассматриваемой проблеме. Заключение Содержание приложений должно использоваться в работе. Приложения должны быть пронумерованы в порядке ссылок на них в тексте работы. Страницы приложений не входят в общий объем работы. Их можно располагать после Списка изученной литературы и источников или в отдельном файле. Приложения |