ВВОДНЫЙ ИНСТРУКТАЖ. Инструкция 1 по охране труда обучающихся (вводный инструктаж). Инструкция 2 Правила поведения учащихся
 Скачать 39.25 Kb.
|
|
Инструкции по технике безопасности для обучающихся 10 «Б» класса 1. Инструкция № 1 по охране труда обучающихся (вводный инструктаж). 2. Инструкция №2 Правила поведения учащихся 3. Инструкция № 3 по пожарной безопасности 4. Инструкция № 4 по электробезопасности 5. Инструкция № 5 по правилам безопасного поведения учащихся в общественном транспорте (автобусе (первичный и повторный)) 6. Инструкция № 6 по правилам безопасного поведения на дорогах и на транспорте (первичный) 7. Инструкция № 7 по профилактике негативных ситуаций во дворе, на улицах, дома и в общественных местах. 8. Инструкция № 8 по правилам безопасности при обнаружении неизвестных пакетов, взрывоопасных предметов. 9. Инструкция № 9 по охране труда при проведении прогулок, экскурсий. 10. Инструкция № 10 по безопасности при общении с животными. 11. Инструкция № 11 по правилам безопасного поведения на воде. 12. Инструкция №12 по правилам поведения на водоемах в осенне-зимне-весенний период ИНСТРУКЦИЯ № 1 по охране труда обучающихся ГБОУгимназии №343 Невского района Санкт-Петербурга (вводный инструктаж) 1. Школа расположена в районе, имеющем ряд опасных для жизни и здоровья факторов: вблизи школы проходит автотрасса, расположены сложные перекрестки; 2. По дороге в школу и обратно необходимо: переходить дорогу только в установленных местах; осуществлять движение через перекресток только на зеленый цвет; предварительно убедиться, что движущегося транспорта в опасной близости нет. 3. В школе имеются учебные кабинеты повышенной степени опасности: кабинет швейного дела, спортивный зал. Во время занятий в этих кабинетах необходимо строго соблюдать инструкции по охране труда и требования учителя. 4. Во избежание травмоопасных ситуаций нельзя: - самостоятельно покидать территорию школы; - бегать и толкаться во время перемен; - прыгать через ступеньки лестницы, - оставлять в коридорах разлитую на полу воду; - качаться на ветках деревьев; - пренебрегать правилами безопасного поведения на качелях, игровом оборудовании. 5. В случае любых происшествий и травм необходимо немедленно сообщить об этом ближайшему учителю, классному руководителю, завучу, директору школы. Медицинский кабинет находится на главном корпусе. Медицинские аптечки имеются в кабинетах трудового обучения, начальных классов, кабинетах директора школы и заместителей директора. 6. В случае возникновения пожара, короткого замыкания в электросети, засорения канализации или подозрений на них необходимо немедленно сообщить об этом ближайшему учителю или администратору. При пожаре звонить по телефону 01 , вызов милиции 02 , вызов скорой помощи 03 . Телефон находится в приемной, кабинете директора, учительской. 7. В случае возникновения чрезвычайной ситуации все сотрудники и учащиеся школы должны быть немедленно эвакуированы. Сигнал тревоги подается продолжительной серией коротких звонков. Учащиеся покидают помещение класса и организованно выходят из школы вместе с учителем в соответствии с планом эвакуации. Во время эвакуации класс должен иметь при себе комплект, включающий ватно-марлевые повязки, бутыль с водой и два флажка для перехода улицы. Переход перекрестка осуществляется только в колонне. В случае поступления сигнала «химическая тревога» движение колонны происходит в направлении, перпендикулярном направлению ветра. 8. При появлении в школе посторонних людей, ведущих себя подозрительно или агрессивно, необходимо немедленно сообщить об этом вахтеру или ближайшему учителю. 9. Не допускается нахождение в школе бродячих кошек и собак. 10. Недопустимо курить в помещениях школы, бросать зажженные спички в мусорные баки, засорять канализацию посторонними предметами, оставлять открытыми водопроводные краны. 11. Находясь в школьной столовой, необходимо проявлять аккуратность, не оставлять продуктов питания на столах, не сорить на пол. Во время еды следует вести себя спокойно, не размахивать столовыми приборами, не кричать и не толкаться. Перед приемом пищи обязательно вымойте руки с мылом. Нельзя находиться в столовой в верхней одежде и головном уборе. 12. Участвуя в проведении санитарных часов, необходимо соблюдать меры безопасности. 13. В школе не допускается применение психического и физического насилия в отношении учащихся, все споры должны разрешаться только мирным путем. 14. Ученики школы должны выполнять все требования учителей. ИНСТРУКЦИЯ № 2 ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ УЧАЩИХСЯ 1. Общие правила поведения • Обучающийся приходит в школу за 15-20 минут до начала занятий. • Обучающийся присутствует на занятиях аккуратно одетым в школьную одежду, причесанным, в сменной обуви. • Нельзя опаздывать на занятия, приходить в класс после звонка, покидать и пропускать занятия без уважительной причины. • В случае пропуска занятий обучающийся представляет классному руководителю медицинскую справку или заявление от родителей с указанием причины отсутствия. • Строго запрещается самовольно покидать территорию школы в учебное время. • Обучающиеся школы проявляют уважение ко всем старшим, заботятся о младших. Ко всем взрослым ученики школы обращаются на «Вы». 2. Правила поведения на уроках • Обучающиеся приветствуют любого взрослого вставанием и садятся по разрешению учителя. • Во время урока обучающиеся должны внимательно слушать учителя, выполнять его требования. • Во время урока нельзя шуметь, отвлекаться самому и отвлекать других разговорами, играми. 3. Правила поведения на переменах • Во время перемен обучающийся не должен находиться в учебных кабинетах, спортивных залах, актовом зале, мастерских без педагога. • Обучающимся нельзя: - курить; - покидать школу до окончания занятий по расписанию; - бегать по лестницам и коридорам; - сидеть на подоконниках; - открывать окна и стоять у открытых окон; - лазать по чердачным и пожарным лестницам; - открывать двери пожарных и электрощитов; - касаться электропроводов и ламп; - нарушать целостность и нормальную работу дверных замков; - кричать, шуметь, употреблять непристойные выражения и жесты; - толкать друг друга, применять физическую силу, бросать различные предметы; - играть в игры, опасные для жизни и здоровья; - мешать другим отдыхать. 4. Правила поведения в туалетах • Обучающиеся соблюдают требования гигиены и санитарии: аккуратно используют унитазы по назначению, пользуются туалетной бумагой, сливают воду, моют руки с мылом и сушат их. • Не засорять туалеты посторонними предметами, после пользования закрывать водопроводные краны. • В туалете запрещается: - бегать, прыгать, вставать на унитазы ногами; - портить помещение и санитарное оборудование; - использовать санитарное оборудование и предметы гигиены не по назначению - собираться с другими обучающимися для общения и бесед; - использовать помещение не по назначению. 5. Правила поведения в столовой Обучающиеся находятся в обеденном зале столовой только на переменах и в отведённое графиком питания время. В обеденном зале столовой запрещается бегать, прыгать, толкаться, кидать предметы, продукты, столовые приборы, нарушать очередь. Выносить пищу из столовой нельзя. Ученики соблюдают во время приёма пищи культуру питания: Горячие блюда едят осторожно, не обжигаясь; Столовыми приборами пользуются по назначению, избегая травмирования; После еды используют салфетки; Грязную посуду сдают на мойку; Не разговаривают, тщательно прожёвывают пищу; Благодарят сотрудников столовой при получении еды и по окончании её приёма. ИНСТРУКЦИЯ № 3 по пожарной безопасности Для младших школьников 1. Нельзя трогать спички и играть с ними. 2. Опасно играть с игрушками и сушить одежду около печи, нагревательных приборов с открытой спиралью. 3. Недопустимо без разрешения взрослых включать электроприборы и газовую плиту. 4. Нельзя разводить костры и играть около них. 5. Если увидел пожар, необходимо сообщить об этом родителям или взрослым. Для старших школьников 1. Следите, чтобы со спичками не играли маленькие дети, убирайте их в недоступные для малышей места. 2. Не нагревайте незнакомые предметы, упаковки из-под порошков и красок, особенно аэрозольные упаковки. 3. Не оставляйте электронагревательные приборы без присмотра. Запрещайте малышам самостоятельно включать телевизор. Уходя из дома, выключайте электроприборы из сети. 4. Помните, что опасна не только бочка с бензином, но и пустая бочка из-под него или другой легковоспламеняющейся жидкости, и зажженная спичка может привести к тяжелым ожогам и травмам. 5. Не разжигайте печь или костер с помощью легковоспламеняющихся жидкостей (бензин, солярка). 6. Не оставляйте не затушенных костров. 7. Не поджигайте сами и не позволяйте младшим поджигать тополиный пух или сухую траву. 8. При обнаружении пожара сообщите взрослым и вызовите пожарных по телефону 01. На территории школы 1. На территории школы запрещается разводить костры, зажигать факелы, применять фейерверки и петарды, другие горючие составы. 2. Запрещается курить в здании школы и на ее территории. 3. Запрещается приносить в школу спички, горючие жидкости (бензин и растворители), легковоспламеняющиеся вещества и материалы. 4. Запрещается пользоваться в классах и кабинетах осветительными и нагревательными приборами с открытым пламенем и спиралью. 5. Категорически не допускается бросать горящие спички в контейнеры-мусоросборники. 6. В случаях пожарной опасности производится эвакуация школы, сигналом к которой является длительная серия коротких звонков. При пожаре: 1. Не паникуй, действуй обдуманно. 2. Опасайся толпы, рвущейся к выходу. Помни, что почти везде есть запасные и аварийные выходы. 3. Не пытайся спасти свои вещи — жизнь дороже их. 4. Помни, что в специальных местах есть огнетушители и другие средства борьбы с пожаром. Учитывая подобные ситуации, научись ими пользоваться заранее. ИНСТРУКЦИЯ № 4 по электробезопасности 1. Неукоснительно соблюдайте порядок включения электроприборов в сеть: шнур сначала подключайте к прибору, а затем к сети. Отключение прибора производится в обратной последовательности. 2. Уходя из дома или даже из комнаты, обязательно выключайте электроприборы (утюг, телевизор и т. п.). 3. Не вставляйте вилку в штепсельную розетку мокрыми руками. 4. Никогда не тяните за электрический провод руками - может случиться короткое замыкание. 5. Ни в коем случае не подходите к оголенному проводу и не дотрагивайтесь до него - может ударить током. 6. Не пользуйтесь утюгом, чайником, плиткой без специальной подставки. 7. Не прикасайтесь к нагреваемой воде и сосуду (если он металлический) при включенном в сеть нагревателе. 8. Никогда не протирайте включенные электроприборы влажной тряпкой. 9. Не вешайте цветочные горшки над электрическими проводами. 10. Нельзя гасить загоревшиеся электроприборы водой. 11. Не прикасайтесь к провисшим или лежащим на земле проводам. 12. Опасно влезать на крыши домов и строений, где вблизи проходят линии электропередачи, а также на опоры (столбы) воздушных линий электропередачи. 13. Не пытайтесь проникнуть в распределительные устройства, Трансформаторные подстанции, силовые щитки - это грозит смертью! 14. Не используйте бумагу или ткань в качестве абажура электролампочек. 15. Не пытайтесь проводить ремонт электроприборов при их включенном состоянии (в электросети). 16. В случае возгорания электроприборов, если вы не можете погасить вспышку пожара, вызывайте по телефону пожарную службу по тел.: 112. ИНСТРУКЦИЯ № 5 по правилам безопасного поведения учащихся в общественном транспорте Необходимо помнить, что общественный транспорт - средство передвижения повышенного риска, поэтому во избежание аварийных ситуаций и для обеспечения безопасной работы водителя необходимо соблюдать следующие правила: 1. Когда подходит автобус, необходимо оставаться на месте, ожидая полной остановки автобуса. 2. Входить в автобус разрешается только организованной группой с разрешения. 3. Стоять в автобусе не разрешается. При посадке воспользуйся ремнями безопасности. 4. Нельзя спать во время движения, так как при резком торможении можно получить травму. 5. Держи на виду свои вещи. Не забывай про свою сумку. 6. При выходе из автобуса держись за поручни. 7. Разрешается выходить из автобуса только на остановках, указанных в заявлениях родителей. В случае необходимости выхода на другой остановке нужно заблаговременно передать исправленное заявление от родителей педагогу, ответственному за сопровождение учащихся в школьном автобусе. В общественном транспорте запрещается: - ходить по салону автобуса, пересаживаться без необходимости с места на место; - выглядывать из окон и высовывать руки; - отвлекать водителя, громко разговаривать, петь, смеяться, играть на мобильных телефонах; - включать или выключать какие-либо приборы (дергать кран); - нажимать без надобности на аварийную кнопку; - сорить, пачкать занавески и стекла. В случае аварии: 1. Если у выхода давка и паника, воспользуйся аварийным окном, выдернув специальный шнур и выдавив стекло (инструкция на окнах). 2. Защити рот и нос от дыма платком, шарфом, полой платья. Пригнись, выбираясь из горящего салона. Постарайся как можно быстрее выбраться наружу, так как машина может загореться (особенно когда она перевернулась). Если дверь заклинило, выбирайся через окно. 3.Помни, что в салоне есть огнетушитель. ИНСТРУКЦИЯ № 6 по правилам безопасного поведения на дорогах и на транспорте 1. При выходе на улицу посмотри сначала налево, потом направо, чтобы не помешать прохожим. 2. Маршрут в школу выбирай самый безопасный, тот, где надо реже переходить улицу или дорогу. 3. Когда идешь по улицам города, будь осторожен. Не торопись. Иди только по тротуару или обочине. 4. Меньше переходов - меньше опасностей. 5. Иди не спеша по правой стороне тротуара. 6. По обочине иди подальше от края дороги. 7. Не выходи на проезжую часть улицы или дороги. 8. Проходя мимо ворот, будь особенно осторожен: из ворот может выехать автомобиль. 9. Осторожно проходи мимо стоящего автомобиля: пассажиры могут резко открыть дверь и ударить тебя. 10. Переходи улицу только по пешеходным переходам. 11. Прежде чем переходить улицу, посмотри налево. Если проезжая часть свободна, - иди. Дойдя до середины дороги, остановись. Если движение транспорта началось, подожди на «остановке безопасности». Теперь посмотри направо. Если проезжая часть свободна, закончи переход. 12. Улицу, где нет пешеходного перехода, надо переходить одного угла тротуара к другому: так безопасней. 13. Если на улице большое движение, попроси взрослого или сотрудника милиции помочь ее перейти. 14. Ожидай транспорт на посадочной площадке или тротуаре у указателя остановки. 15. При посадке в автобус, троллейбус, трамвай соблюдай порядок. Не мешай другим пассажирам. 16. В автобус, троллейбус, трамвай входи через задние двери. 17. Выходи только через передние двери. Заранее готовься к Выходу, пройдя вперед. 18. Входя и выходя из транспорта, не спеши и не толкайся. 19. Трамвай обходи спереди. Автобус и троллейбус - сзади. Выйдя из автобуса, трамвая, нужно по тротуару дойти до пешеходного перехода и только по нему переходить на другую сторону. 20. Когда переходишь улицу, следи за сигналом светофора: Красный - СТОП - все должны остановиться; желтый - ВНИМАНИЕ - жди следующего сигнала; зеленый - ИДИТЕ -можно переходить улицу. 21. Находясь в транспорте, не ходи по салону, держись за поручень, не выглядывай из окон, не высовывай руки, не нажимай без надобности на аварийные кнопки. 22. Не устраивай игр на проезжей части или вблизи дороги. Не катайся на велосипедах, роликовых коньках и т. п. на проезжей части дороги. 23. Не перебегай улицу или дорогу перед близко идущим транспортом. 24. Не цепляйся за проходящий мимо транспорт. ИНСТРУКЦИЯ № 7 по профилактике негативных ситуаций во дворе, на улицах, дома и в общественных местах 1. Прежде чем выйти из квартиры (дома), посмотрите в глазок и убедитесь, что на площадке (около двери) нет посторонних, в противном случае переждите. 2. Никогда не заходите в лифт с посторонними (незнакомыми), также в подъезд или на лестничную площадку, если там стоят подозрительные люди, особенно группа людей. 3. Если на вас все же напали в лифте, постарайтесь нажать кнопку «Вызов диспетчера», но не кричите, особенно в тех случаях, когда не уверены, что поблизости есть люди, способные помочь. 4. Проводя время во дворе, держитесь подальше от компаний подростков, которые старше вас, находятся в состоянии алкогольного или наркотического опьянения, играют в азартные игры и т.д. 5. Никогда не садитесь в машину, мотоцикл и т. п. с незнакомыми людьми. 6. Не выносите на улицу дорогие вещи (магнитофон и т. п.), если около дома нет старших. 7. Не носите с собой ценности, деньги (без особой на то необходимости). 8. Не лазайте по подвалам, чердакам, крышам. 9. Гуляя на улице, старайтесь держаться поближе к своему дому, находиться в знакомой компании. Последнее условие обязательно, если вы уходите далеко от дома, особенно в чужой район на танцы (дискотеку), рынок, в магазин, на концерт и т. п. При этом желательно, чтобы взрослые знали, где вы находитесь. 10. Призыв о помощи - это не свидетельство трусости, а необходимое средство самозащиты, иногда - спасение. 11. Если вы попали в западню - нападающих больше, они явно сильнее, поблизости нет никого, кто мог бы прийти на помощь, то лучше отдайте деньги или вещь, которую они требуют. Помните, что ваша жизнь и здоровье дороже всего. 12. Если вас начинают преследовать, идите (бегите) туда, много людей, больше света (ночью) и т. д. 13. Никогда не играйте в азартные игры, особенно на деньги старшими ребятами или взрослыми, вообще с незнакомыми людьми. 14. В целях личной безопасности (профилактики похищения) необходимо: - стараться не оставаться в одиночестве, особенно на улице, пути в школу и обратно, с места досуга; - чаще менять маршруты своего движения в школу, магазин, к друзьям и т. д.; - никогда не заговаривать с незнакомыми, а тем более в чем-то подозрительными людьми; - не садиться в чужие машины, не ездить с незнакомыми людьми; - всегда ставить в известность родственников о том, куда и когда вы направляетесь, у кого, сколько и где собираетесь быть, когда и каким путем собираетесь возвращаться (если есть возможность, сообщите номер телефона, иные координаты, по которым вас можно найти). ИНСТРУКЦИЯ № 8 по правилам безопасности при обнаружении неизвестных пакетов, неразорвавшихся снарядов, мин, гранат Признаками взрывоопасных предметов могут быть: бесхозная сумка, портфель, коробка, свёрток, деталь, какой-либо предмет, обнаруженный в школе, в подъезде, у дверей квартиры, под лестницей, в машине и общественном транспорте; натянутая проволока или шнур; провода или изолирующая лента, свисающая из-под машины. Знайте, что в качестве муляжа для взрывных устройств используются обычные бытовые предметы: сумки, пакеты, свертки, коробки, игрушки и т.п. Во всех перечисленных случаях необходимо: не трогать, не вскрывать, не перекладывать находку; отойти на безопасное расстояние; сообщить о находке учителю, родителям, сотруднику милиции, водителю, машинисту поезд. 1. Заметив оставленный в транспорте, подъезде дома и т. п. пакет (сумку, коробку и т. п.), ни в коем случае не трогайте его: возможно, в нем находится взрывное устройство. 2. Сообщите о своей находке дежурному сотруднику милиции. 3. Если вы заметили пакет, сумку, коробку в городском транспорте, сообщите об этом водителю. 4. Если вы все-таки оказались невольным свидетелем террористического акта, не теряйте самообладания. Постарайтесь запомнить людей, убегавших с места события. 5. Постарайтесь оказать посильную помощь пострадавшим от взрыва или от выстрелов до прибытия машин скорой помощи. Передайте свои сведения сотрудникам спецслужб, прибывшим на место происшествия. 6. Не играйте со взрывпакетом, если каким-то образом он оказался у вас: можно получить тяжелые ожоги. 7. Не бросайте в костер патроны - они могут выстрелить и ранить вас. 8. Опасайтесь взрыва: кислородных баллонов, сосудов под давлением, пустых бочек из-под бензина и растворителей, газовоздушных смесей. 9. Обнаружив подозрительный предмет, похожий на снаряд, мину, гранату, не приближайтесь к нему и не бросайте камни: снаряд может взорваться. Место расположения подозрительного предмета оградите и сообщите о находке в милицию по телефону 02. Сообщите о находке ближайшим людям и дождитесь прибытия милиции. Запрещается: 1. Сдвигать с места, бросать, поднимать взрывоопасные предметы. 2. Собирать и хранить боеприпасы; пытаться их разбирать, нагревать и ударять. 3. Изготовлять из снарядов предметы быта. 4. Использовать снаряды для разведения костров, приносить в помещение. 5. Собирать и сдавать в металлолом боеприпасы. ИНСТРУКЦИЯ № 9 по охране труда при проведении прогулок, туристских походов, экскурсий, экспедиций 1. Общие требования безопасности 1.1. К прогулкам, туристским походам, экскурсиям и экспедициям допускаются дети дошкольного возраста и учащиеся с 1-го класса, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья. 1.2. При проведении прогулок, туристских походов, экскурсий и экспедиций соблюдать правила поведения, установленные режимы передвижения и отдыха. 1.3. При проведении прогулок, туристских походов, экскурсий и экспедиций возможно воздействие на их участников следующих опасных факторов: - изменение установленного маршрута движения, самовольное оставление места расположения группы; - потертости ног при неправильном подборе обуви; - травмирование ног при передвижении без обуви, а также без брюк или чулок; - укусы ядовитыми животными, пресмыкающимися и насекомыми; - отравления ядовитыми растениями, плодами и грибами; - заражение желудочно-кишечными болезнями при употреблении воды из непроверенных открытых водоемов. 1.4. При проведении прогулок, туристских походов, экскурсий и экспедиций группу обучающихся должны сопровождать двое взрослых. 1.5. Для оказания первой медицинской помощи при травмах обязательно иметь медаптечку с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств. 1.6. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить об этом руководителю прогулки, туристского похода, экскурсии или экспедиции. 1.7. Обучающиеся должны соблюдать установленный порядок проведения прогулки, туристского похода, экскурсии или экспедиции и правила личной гигиены. 1.8. Обучающиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к ответственности и со всеми обучающимися проводится внеплановый инструктаж по охране труда. 2.Требования безопасности перед проведением прогулки, туристского похода, экскурсии, экспедиции 2.1. Пройти соответствующую подготовку, инструктаж, медицинский осмотр. 2.2. Надеть удобную одежду и обувь, не стесняющую движений и соответствующую сезону и погоде. Для предотвращения травм и укусов ног надеть брюки или чулки. 3. Требования безопасности во время проведения прогулки туристского похода, экскурсии, экспедиции 3.1. Соблюдать дисциплину, выполнять все указания руководителя и ем заместителя, самостоятельно не изменять установленный маршрут движения и не покидать место расположения группы. 3.2. Общая продолжительность прогулки составляет 1-4 часа, а туристского похода, экскурсии, экспедиции не должна превышать: для учащихся 1-2 классов - 1 дня, 3-4 классов - 3 дней, 5-6 классов - 18 дней, 7-9 клал сов - 24 дней, 10-11 классов - 30 дней. 3.3. Во время привалов во избежание ожогов и лесных пожаров не разводить костры. 3.4. Не пробовать на вкус какие-либо растения, плоды и грибы. 3.5. Не трогать руками ядовитых и опасных животных. пресмыкающихся, насекомых, растений и грибов, а также колючих растений и кустарников. 3.6. При передвижении не снимать обувь и не ходить босиком. 3.7. Во избежание заражения желудочно-кишечными заболеваниями не пить воду из открытых непроверенных водоемов, использовать для этого питьевую воду из фляжки, которую необходимо брать с собой или кипяченую воду. 3.8. Соблюдать правила личной гигиены, своевременно информирован руководителя прогулки, туристского похода, экскурсии или экспедиции об ухудшении состояния здоровья или травмах. 3.9. Уважать местные традиции и обычаи, бережно относиться к природе, памятникам истории и культуры, к личному и групповому имуществу. 4. Требования безопасности в аварийных ситуациях 4.1. При укусе ядовитыми животными, пресмыкающимися, насекомыми немедленно оказать первую медицинскую помощь, отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом администрации учреждения. 4.2. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом администрации учреждения. 5. Требования безопасности по окончании прогулки, туристского похода, экскурсии, экспедиции 5.1. Проверить по списку наличие обучающихся в группе. 5.2. Проверить наличие и сдать на хранение туристское снаряжение. 5.3. Принять душ или вымыть лицо и руки с мылом. ИНСТРУКЦИЯ № 10 о безопасности при общении с животными 1. Не показывай, что ты боишься собаки. 2. Ни в коем случае не убегай от собаки. Она может принять тебя за дичь и поохотиться. 3. Помни, что помахивание хвостом не всегда говорит о дружелюбном настроении собаки. 4. Если тебе хочется погладить собаку - спроси разрешения у хозяина. Гладь ее осторожно, не делая резких движений. 5. Не корми чужих собак и не трогай их во время еды или сна. 6. Не подходи к собаке, сидящей на привязи. 7. Не приближайся к большим собакам охранных пород. Их часто учат бросаться на людей, подошедших близко. 8. Не трогай щенков и не пытайся отобрать предмет, с которым собака играет. 9. После того как ты погладил собаку или кошку, обязательно вымой руки с мылом. 10. Встретив на пути стадо коров, обойди его. ИНСТРУКЦИЯ № 11 по правилам безопасного поведения на воде 1. Не стой и не играй в тех местах, откуда можно упасть в воду. 2. Не заходи на глубокое место, если не умеешь плавать или плаваешь плохо. 3. Ни в коем случае не ныряй в незнакомых местах. Неизвестно, что там может оказаться на дне. 4. Никогда не играй в игры с удержанием «противника» под водой - он может захлебнуться. 5. Не пытайся плавать на самодельных плотах или других плавательных средствах. Они могут не выдержать твоего веса или перевернуться. 6. Раскачивание лодки, хождение по ней или перегибание через борт очень опасны, так как лодка от этого может перевернуться. 7. Не отплывай далеко от берега и не переплывай водоем на спор. Почувствовав усталость, сразу плыви к берегу. 8. Если в воде у тебя начало сводить ногу - не паникуй, постарайся посильней потянуть рукой на себя за большой палец ступню сведенной ноги. 9. Увидев тонущего человека - зови на помощь взрослых, не стесняйся громко кричать, привлекая внимание окружающих. Осмотрись – нет ли под рукой спасательных средств. Ими может стать все, что плавает на воде и что ты сможешь добросить до тонущего. Если это возможно, попробуй дотянуться до тонущего рукой, толстой веревкой. 10. При купании входи в воду быстро и во время купания не стой без движения. 11. Почувствовав озноб, быстро выходи из воды. 12. Не купайся сразу после приема пищи и большой физической нагрузки (игра в футбол, бег и т. д.). Перерыв между приемами пищи и купанием должен быть не менее 45-50 минут. 13. В холодную погоду, чтобы согреться, проделай несколько легких физических упражнений. 14. Не купайся больше 30 минут; если вода холодная, достаточно точно 5-6 минут. 15. При ушных заболеваниях не прыгай в воду головой вниз. 16. Не оставайся при нырянии долго под водой. 17. Выйдя из воды, вытрись насухо и сразу оденься. Поведение на водоемах в осенне-зимне –весенний период. 1. Выходить на лед без взрослого – запрещено! 2. Переходить водоем по льду нужно по оборудованным переправам. 3. Прежде чем двигаться по льду, надо убедиться в его прочности. 3. Категорически запрещается проверять прочность льда ударом ноги! 4. Опасно выходить на лед при оттепели. Не следует спускаться на лед в незнакомых местах, особенно с обрывов. 5. Следует остерегаться площадок, покрытых толстым слоем снега: под снегом лед всегда тоньше, чем на открытом месте. 6. Особенно осторожным нужно быть в местах быстрого течения реки, вблизи выступающих на поверхность кустов, осоки, травы, где ручьи впадают в водоемы, выходят родники и вливаются теплые сточные воды промышленных предприятий, где ведется заготовка льда и т.п. 7. При групповом переходе по льду надо двигаться на расстоянии 5 - 6 метров друг от друга, внимательно следя за идущим впереди. 8. Кататься на коньках разрешается только на специально оборудованных катках. 9. Запрещается ходить и кататься на льду в ночное время и, особенно, в незнакомых местах, за исключением специально оборудованных мест. 10. При переходе водоема на лыжах рекомендуется пользоваться проложенной лыжней. 11. В случае провала льда под ногами надо действовать быстро и решительно: широко расставив руки, удержаться на поверхности льда, без резких движений стараться выползти на твердый лед, а затем, лежа на спине или на груди, продвинуться в сторону, начала движения, одновременно призывая на помощь. СПОСОБЫ ОКАЗАНИЯ ПОМОЩИ ПОДРУЧНЫМИ СРЕДСТВАМИ 1. В первую очередь надо постараться привлечь внимание взрослых, позвать их на помощь! 2. К пострадавшему следует приближаться лежа, с раскинутыми в сторону руками и ногами. Спасатель при этом должен обезопасить себя. Продвигаясь к пострадавшему, следует ложиться на доску, лыжи и другие предметы, страховаться веревкой, привязанной к опоре на берегу. Если есть возможность, то нужно использовать для увеличения площади опоры доски, жерди, лыжи, фанеру, лестницы и т.п. 3. Опасно приближаться к самому пролому, так как у кромки лед особенно хрупок и может обломиться под тяжестью тела спасателя. Лучше, не подползая к полынье или пролому слишком близко, бросить тонущему веревку, связанные ремни или протянуть шест, за который он может ухватиться. 4. Провалившемуся под лед следует широко раскинуть руки, навалиться грудью или спиной на лед и постараться вылезти на него самостоятельно, звать при этом на помощь. 5. После извлечения провалившегося следует принять меры к согреванию и предупреждению простудных заболеваний, как у пострадавшего, так и у спасателя. Для этого необходимо пострадавшего и спасателя доставить в теплое помещение, снять мокрую одежду, растереть тело и надеть сухое белье. Быстрейшему согреванию способствуют горячие напитки. Инструкция № 12 по правилам поведения на водоёмах в осенне-зимне—весенний период 1. Выходить на лед без взрослого – запрещено! 2. Переходить водоем по льду нужно по оборудованным переправам. 3. Прежде чем двигаться по льду, надо убедиться в его прочности. 3. Категорически запрещается проверять прочность льда ударом ноги! 4. Опасно выходить на лед при оттепели. Не следует спускаться на лед в незнакомых местах, особенно с обрывов. 5. Следует остерегаться площадок, покрытых толстым слоем снега: под снегом лед всегда тоньше, чем на открытом месте. 6. Особенно осторожным нужно быть в местах быстрого течения реки, вблизи выступающих на поверхность кустов, осоки, травы, где ручьи впадают в водоемы, выходят родники и вливаются теплые сточные воды промышленных предприятий, где ведется заготовка льда и т.п. 7. При групповом переходе по льду надо двигаться на расстоянии 5 - 6 метров друг от друга, внимательно следя за идущим впереди. 8. Кататься на коньках разрешается только на специально оборудованных катках. 9. Запрещается ходить и кататься на льду в ночное время и, особенно, в незнакомых местах, за исключением специально оборудованных мест. 10. При переходе водоема на лыжах рекомендуется пользоваться проложенной лыжней. 11. В случае провала льда под ногами надо действовать быстро и решительно: широко расставив руки, удержаться на поверхности льда, без резких движений стараться выползти на твердый лед, а затем, лежа на спине или на груди, продвинуться в сторону, начала движения, одновременно призывая на помощь. СПОСОБЫ ОКАЗАНИЯ ПОМОЩИ ПОДРУЧНЫМИ СРЕДСТВАМИ В первую очередь надо постараться привлечь внимание взрослых, позвать их на помощь! К пострадавшему следует приближаться лежа, с раскинутыми в сторону руками и ногами. Спасатель при этом должен обезопасить себя. Продвигаясь к пострадавшему, следует ложиться на доску, лыжи и другие предметы, страховаться веревкой, привязанной к опоре на берегу. Если есть возможность, то нужно использовать для увеличения площади опоры доски, жерди, лыжи, фанеру, лестницы и т.п. Опасно приближаться к самому пролому, так как у кромки лед особенно хрупок и может обломиться под тяжестью тела спасателя. Лучше, не подползая к полынье или пролому слишком близко, бросить тонущему веревку, связанные ремни или протянуть шест, за который он может ухватиться. Провалившемуся под лед следует широко раскинуть руки, навалиться грудью или спиной на лед и постараться вылезти на него самостоятельно, звать при этом на помощь. После извлечения провалившегося следует принять меры к согреванию и предупреждению простудных заболеваний, как у пострадавшего, так и у спасателя. Для этого необходимо пострадавшего и спасателя доставить в теплое помещение, снять мокрую одежду, растереть тело и надеть сухое белье. Быстрейшему согреванию способствуют горячие напитки. ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ (ЗАКОННЫМ ПРЕДСТАВИТЕЛЯМ) ОБУЧАЮЩИХСЯ 1. Не допускайте детей на лед водоемов (на рыбалку, катание на коньках) без присмотра! 2. Покажите ребенку потенциально опасные места близлежащих водоемов. Расскажите ему о том, что особенно опасным является лед, который покрыт толстым слоем снега. В таких местах вода замерзает намного медленнее. 3. Обратите внимание детей на то, что места на льду, где видны трещины и лунки, очень опасны: при наступлении на эти места ногой лед может сразу же треснуть. 4. Объясните детям, что в случае, когда под ногами затрещал лед, и стала образовываться трещина, ни в коем случае нельзя впадать в панику и бежать от опасности, необходимо лечь на лед и аккуратно перекатиться в безопасное место. |