|
|
итоговое собеседование. Итоговое собеседование. Инструкция для ответственного организатора образовательной организации 20 Приложение Инструкция для технического специалиста образовательной организации 22 Приложение Инструкция для экзаменаторасобеседника 24
30
|
|
Условия речевой ситуации не учтены
|
|
0
|
|
М3
|
Речевое
|
оформление монологического высказывания
|
|
|
|
(МР)
|
|
|
|
|
|
|
Высказывание характеризуется смысловой цельностью,
|
1
|
|
|
речевой связностью и последовательностью изложения:
|
|
|
|
логические ошибки отсутствуют, последовательность
|
|
|
|
изложения не нарушена
|
|
|
|
|
|
Высказывание нелогично, изложение непоследовательно.
|
0
|
|
|
Присутствуют логические ошибки (одна или более)
|
|
|
|
Максимальное количество баллов
|
|
3
|
|
Речевое оформление оценивается в целом по заданиям 3 и 4.
|
|
|
|
Задание 4. Диалог
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 5
|
|
№
|
|
Критерии оценивания диалога (Д)
|
|
Баллы
|
|
Д1
|
Выполнение коммуникативной задачи
|
|
|
|
|
Участник
|
итогового
|
собеседования
|
справился
|
1
|
|
|
с коммуникативной задачей.
|
|
|
|
|
|
Даны ответы на все вопросы в диалоге
|
|
|
|
|
Ответы на вопросы не даны
|
|
|
0
|
|
|
или
|
|
|
|
|
|
|
даны односложные ответы
|
|
|
|
|
Д2
|
Учёт условий речевой ситуации
|
|
|
|
|
Учтены условия речевой ситуации
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
Условия речевой ситуации не учтены
|
|
0
|
|
|
Максимальное количество баллов
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 6
|
|
№
|
Критерии оценивания правильности речи за
|
Баллы
|
|
|
|
выполнение заданий 3 и 4 (Р2)*
|
|
|
|
Г
|
Соблюдение грамматических норм
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Грамматических ошибок нет
|
|
|
1
|
|
|
Допущены грамматические ошибки (одна или более)
|
0
|
|
О
|
Соблюдение орфоэпических норм
|
|
|
|
|
Орфоэпических ошибок нет,
|
|
|
1
|
|
|
или
|
|
|
|
|
|
|
допущено не более двух орфоэпических ошибок
|
|
|
|
|
Допущены орфоэпические ошибки (три или более)
|
0
|
|
Р
|
Соблюдение речевых норм
|
|
|
|
|
|
Речевых ошибок нет,
|
|
|
1
|
|
|
или
|
|
|
|
|
|
|
допущено не более трёх речевых ошибок
|
|
|
|
|
Допущены речевые ошибки (четыре или более)
|
|
0
|
31
РО
|
Речевое оформление
|
|
|
|
|
Речь в целом отличается богатством и точностью словаря,
|
1
|
|
используются разнообразные синтаксические конструкции.
|
|
|
По этому критерию участник итогового собеседования
|
|
|
получает 1 балл только в случае, если 1 балл получен
|
|
|
по критерию «Соблюдение речевых норм»
|
|
|
Речь
|
отличается бедностью и/или неточностью словаря,
|
0
|
|
и/или
|
используются
|
однотипные
|
синтаксические
|
|
|
конструкции
|
|
|
|
Максимальное количество баллов
|
|
|
4
| |
|
|
Скачать 0.65 Mb.