ГИГИЕНА ПИТАНИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ.
546 – а. б, в, г
547 – а, б, в, г, д, е
548 – а, б, в, г
549 – б, г, д
550 – а, в, д
551 – а
552 – г
553 – а, в, г
554 – б, в, г
555 – а, б, в, г, е
556 – а, б, в, д
557 – а, в
558 – а, б, в
559 – а, б, в
560 – а, б, г
561 – а, в, д, е
562 – а, б, в, д
563 – а, в, г
564 – а, б, в, г, д
565 – а, б, в, г, д, е
|
566 – а, б, в. д, ж
567 – а, в, д, ж
568 – а, б, в, д
569 – а, б, г, е
570 – а, б
571 – а, б, в
572 –а, б, г, д
573 –а, б, г, д, е, ж
574 – а, б,
575 – а, б, в
576 – а, б, в, г, д, е
577 – а
578 – а, б, г
579 – а, б, в
580 – а, б, в
581 – а, д, е
582 – а, б, в, г
583 – а, б, в, г, д, е
584 – в
585 – а, б, в, д, е
|
586 – а, б, в, д, е
587 – а, б, в, г, д
588 – а, б, в
589 – а, б, е, ж
590 – а, б, в, д
591– а, б, в, г, д
592 – а, б, в, г, д, е
593 – а, в
594 – а, б, в, г, д
595 – б
596 – а, б, в
597 – а, г
598 – а, б, в, г
599 – а, б, в, е
600 – а, б, в
601 – б, в, г, д, е
602 – а, в, д
603 – а, б, в, г, д, е
|
ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ, СТРОИТЕЛЬСТВА, БЛАГОУСТРОЙСТВА И ОБОРУДОВАНИЯ УЧРЕЖДЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ.
604 – а
605 - б
606 – б, в, д, е
607 – б, в, г, д, е
608 – а, б, в, е
609 – а, б, в, г, д
610 – а, б, в, г, д
611 – б, д
612 – а, б, в
613 – а, б, г, д, е
614 – б, в, г, е, ж
615 – б, в, г, е, ж, з
616 – а, б, в, г, д, е
617 – в, г, д, е
618 – б, г, е, з
619 – а, б, в, г
620 – а, б, в, г
621 – а, в, г
622 – а, б, г
623 – а, б, г, д
624 – а, б, г, е, ж
625 – в, д
626 – а, в, г, е
627 – д
628 – б
629 – в
630 – г
631 – б
632 – а, в, г, е
633 – а, б, в, г, д
634 – е, ж
635 – д
636 – а, б, в, г
637 – а, б, в
|
638 – г
639– а, б, в, г, д
640– а, б, в, г
641 – а, г
642 – а, б, в, г
643 – а, б, в
644 – б, в, д
645 – а, б, в, г
646 – а, в, д, ж, з, и
647 – а, в, д
648 – а, в, г
649 – а
650 – а, г, д, е
651– а, б, в, г
652 – а, б, г
653 – а, б, г
654 – а, в, г
655– б, д
656 – в, г
657 – а, б, в, д, ж
658 – а
659 – а, г, д, е
660 – а, б, в
661 – а, в, г, е, ж
662 – а, б, в, ж, е
663 – б
664 – а
665 – б, в
666 – а, г
667 – б, г, ж
668 – а, б, д
669 – а, б, в
670 – а, б, в, г, д, ж
671 – г
|
672 – б
673 – б, д
674 – а, в, г, д
675 – в, г, д
676 – а, б, в, г, д
677 – г
678 – а
679 – а
680 – б, в, г, д
681 – а, б, в, г, д
682 – а, б, в, г
683 – в
684 – 1А, Б, Г, Е, Ж; 2 В, З
685 – 1 Д; 2 А, Г
686 – принцип групповой изоляции
687 – а, г
688 – б, в, д, е
689 – в, д
690 – а, б, в
691 – б, в, г
692 – а, в, г, д
693 – в
694 – в, д, е
695 – а, б, в, г
696 – а, б, в, г, д
697 – а, в
698 – б, в, г
699 –б, в, г
700 – а, б, в, г, д, е
701 – а, в, г
702 – а, б, в
703 – б, в, д
|
ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА УЧЕБНОЙ МЕБЕЛИ И ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНЫХ МЕСТ
704 – а, в, г, д,
705 – г
706 – г
707 – а
708– а, б, в, д
709 – б
710 – б
711 – а, б, в
712 –а, б, в, д
|
713 – а, б, г, д
714 – а, г, з
715 – а, б, г, д
716 – а, в, г
717 – а, б, в
718 – в, г, д
719 – 1Г; 2В; 3А; 4Б
720 – а, в, г
721 – г
|
722 – г
723 – б
724 – 1Б; 2Г; 3Д; 4В, Г; 5Б
725 – 40,6см
726 – 30см
727 – 63,1см
728 – 74,2см
729 – 1Г; 2Б; 3В; 4А
730 –а, в
731 – б, в, д
|
ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ИЗДАТЕЛЬСКОЙ ПРОДУКЦИИ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
732 – б
733 – б, г, д, е
734 – 1А, В; 2А, Б, В; 3А, В, Г
735– 1Б; 2Б; 3А; 4А
736 – а
737 – а, в, д
738 – б, г, е
739 – а, в, г
740 – а, в, г, д
741 – а, б, в
742 – а, б, в, г
743 – а, б, в
744 – а
|
745 – а, б, в, д, е
746 – а
747 – в
748 – д
749 – в, г
750 – б
751 – а, б, в
752 - в
753 – в, г, д
754 – а, в
755– д
756 – 1А, В, Г, Д; 2А; 3Г; 4Б
757 – а, б, в, г
|
758 – а
759 – а, в, д
760– в, г, д
761 – а, б, в, г
762 – а, б, в
763 – а, б, в
764 – а, б, г, е
765 – а, б, в, г
766 – а, б, в, г
767 – а, б, в, г, д
768 – а, б, в, г
769 – б, в, г, д
770 - а
|
САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ИГР И ИГРУШЕК
771 – б, в, г, д
772 – в, г
773 – а, б, в
774 – а, б, г
775 – а, б, в, г, д, е, ж
776 - б, в, г
777 – а, б, в
778 – а, б, в
|
779 – а, б, в
780 – б
781 - а, б, в, г
782 – а, б, в, г
783 – а, б, в
784 – в
785 – б
|
786 – г
787 – а, б, в, г
788 – в, д
789 – а, б, в, г
790 – а
791 – в, г
792 – а, б, в, г
|
САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ОДЕЖДЫ И ОБУВИ
793 – б
794 - а, в, д
795 - а, б, г
796 – а, б, в, д
797 – 1Б, Г, Е, З; 2А, В, Д, Ж; 3А, В, Д, Ж
798 – а, б, в, г
799 – а, б, в, д
800 – а, б, г, д
801 – а, б, в
|
802 – б
803 – а, б
804 – а
805 – а, в, г
806 – а, в, д,
807 – а, б
808 – а, б, г, д
809 – а, б, г, д
810 – а, б, в, г, д
811 – в
|
812 – а, б, в
813 – а, б, в, г, д
814 – в
815 – б
816 – а, в, д
817 – а, б, в, г
818 – а, б, в, г
819 – а, б, д
820 – а
821 – а, б, в
|
САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЕТСКОГО И ПОДРОСТКОВОГО НАСЕЛЕНИЯ.
822 – в, г, д, е
823 – б, в, г, д
824 – в, г, д, е
825 – а, б, в, г, д, е
826 - а, б, в, г, д, е
827 – а, б, в
828 - а, б, в, г, д
829 – а, в, г
830 – а, б, в
831 – а, б, в, г
832– а, б, в
833 – а, б, в, г, д
834 – а, б, в, г, д, е, ж
835 - а, б, в, г, д, е
836 - а, б, в, г, д, е
837 – а
838 – а, б, в, г, д, е, ж
839 - б
840 - а, б, в, г, д, е
841 - б
842 - а, в
843 – а, б, в, г
844 - а, б, в, г
845 - а, б, в, д, е, ж
846 – а, г
847 – д
848 – а, в, г, д, е
|
849 – б, в, г
850 - а, б, в, г, д, е, ж, з
851 - а, б, в, г, д, е, ж
852 – а, б, в
853 – в
854 – б, г, д
855 – а, б, в, г, д
856 – а, б, в, г
857 - а, б, в
858 – а
859 – а, б, в, г, д, е
860 – а, б, д
861 – а, б, в, д
862 – б, в, е
863 – б, в, г, д
864 – а, б, в, д
865 – б, г, д
866 – г, д
867 – а, в, д, е
868 – а, в
869 – б, в, г, д, е
870 – а, б, в, г, д
871 – б, в, г, д
872 – а, б, в, г, д, е
873 – а, б, в
874 – а, б, г
875 – а, б, в, г
|
876 – а, б, в, г
877 – д, е
878 – б
879 – в
880 – б, д
881 – а, б, в, г
882 – а, г
883 – г
884 – в, г, д, е
885 – а, б, в
886 – а, б, в, г, д, е
887 – в
888 – в
889 – а, б, в, д
890 – а, б, в, д
891 – а, б
892 – а, в
|
СОДЕРЖАНИЕ
Инструкция по выполнению тестовых заданий…………………………….……..3
Гигиена детей и подростков - возрастная гигиеническая наука…..……………...5
Методы изучения физического развития детей и подростков…..………….……8
Методы оценки физического развития и состояния здоровья детей
и подростков ……………………………………………………………………….13
Методы изучения и оценки нервно-психического развития и здоровья детей
и подростков. Психогигиена………………………………………………………30
Гигиеническое воспитание и формирование здорового образа жизни…………35
Качество окружающей среды и состояние здоровья детей и подростков………38
Физиолого-гигиенические проблемы готовности детей к систематическому
обучению и адаптации к нему…………………………………………………….45
Гигиена учебно-воспитательного процесса и режима дня………………….…..51
Проблемы университетской гигиены…………………………………………….61
Гигиена обучения и труда детей и подростков при использовании ПЭВМ …..63
Гигиена физического воспитания и закаливания…..…………………….……..70
Гигиена трудового воспитания, обучения и профессионального образования учащихся……………………………………………………………………..……..83
Гигиена питания детей и подростков……………………………………….…..100
Гигиенические основы проектирования, строительства, благоустройства и оборудования учреждений для детей и подростков…………………………….110
Гигиеническая оценка учебной мебели и организации учебных мест…………127
Гигиеническая оценка издательской продукции для детей и подростков……..132
Санитарно-эпидемиологическая оценка игр и игрушек…………………………138
Санитарно-эпидемиологическая оценка одежды и обуви………………………141
Санитарно-эпидемиологическое обеспечение детского и подросткового населения…………………………………………………………………………...146
Эталоны ответов………………………………………………………………..….161 |
Скачать 354.2 Kb.