ГДИП. СБОРНИК ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ. Инструкция по выполнения тестовых заданий. В сборнике использованы тестовые задания 4 типов
 Скачать 354.2 Kb.
|
|
САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЕТСКОГО И ПОДРОСТКОВОГО НАСЕЛЕНИЯ. 822. Мероприятиями Федеральной службы Роспотребнадзора по улучшению состояния здоровья детей и подростков, связанными с организацией физического воспитания и закаливания в детских учреждениях района, округа являются: а) введение дополнительных часов для занятий физической культурой в детских учреждениях; б) организация дней здоровья, физкультуры и спорта в детских учреждениях; в) проведение семинаров, совещаний для администрации учреждений, медицинских работников и преподавателей физкультуры; г) разработка предложений для органов образования и местной администрации по увеличению времени и разнообразия форм и методов физического воспитания; д) разработка и согласование планов заданий по строительству и реконструкции помещений и учреждений для занятий физической культурой и спортом детей и подростков; е) участие в гигиеническом воспитании и пропаганде занятий физической культурой и спортом детей и подростков. 823. Мероприятиями Федеральной службы Роспотребнадзора по улучшению состояния здоровья детей и подростков, связанными с организацией питания в детских учреждениях района, округа являются: а) организация лечебного питания в детских учреждениях; б) организация контроля за питанием в детских образовательных учреждениях; в) проведение семинаров, совещаний для администрации учреждений, медицинских работников по организации питания; г) разработка предложений для органов образования и местной администрации по организации питания в детских учреждениях; д) участие в гигиеническом воспитании населения и пропаганде принципов рационального питания. 824. Мероприятиями Федеральной службы Роспотребнадзора по улучшению состояния здоровья детей и подростков, связанными с организацией режима и условий обучения в детских учреждениях района, округа являются: а) составление рационального расписания занятий в образовательных учреждениях; б) организация дней здоровья, физкультуры и спорта в детских учреждениях; в) проведение семинаров, совещаний для администрации учреждений, медицинских работников по организации режима и условий обучения в детских учреждениях; г) разработка предложений для органов образования и местной администрации; д) разработка и согласование планов заданий по строительству и реконструкции помещений; е) участие в гигиеническом воспитании и пропаганде рационального режима труда и отдыха. 825. В статьях федерального закона «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» (1999г), касающихся санитарно-эпидемиологического благополучия детей и подростков говорится о: а) обязанности граждан заботиться о здоровье, гигиеническом воспитании и обучении своих детей; б) соблюдении научно-обоснованных норм при организации питания в образовательных и оздоровительных учреждениях и учреждениях социальной защиты; в) осуществлении мер по профилактике заболеваний, сохранению и укреплению здоровья обучающихся и воспитанников всех типов образовательных учреждений; г) использовании программ, методик, режимов обучения, средств обучения, учебной мебели и издательской продукции, только при наличии на них санитарно-эпидемиологических заключений; д) осуществлении гигиенического воспитания в процессе обучения в образовательных учреждениях; е) профессиональной гигиенической подготовке и аттестации работников, связанных с воспитанием и обучением детей. 826. Санитарно-эпидемиологическое благополучие детского населения обеспечивается: а) разработкой и реализацией федеральных, региональных, целевых и научно- технических программ в данной области; б) государственным санитарно-эпидемиологическим нормированием; в) государственным санитарно-эпидемиологическим надзором; г) лицензированием и сертификацией видов деятельности и продукции; д) гигиеническим воспитанием и обучением населения и пропагандой ЗОЖ; е) мерами по привлечению к ответственности населения за нарушения санитарного законодательства. 827. В соответствии с законом «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» (1999г) граждане обязаны: а) выполнять требования санитарного законодательства и предписаний должностных лиц, осуществляющих государственный санитарный надзор; б) заботиться о здоровье, гигиеническом воспитании и обучении своих детей; в) не допускать действий, влекущих за собой нарушение прав детей и подростков на охрану здоровья и благоприятную среду обитания; г) участвовать в федеральных, региональных и местных целевых программах в области обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия детского населения. 828. В соответствии с законом «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» (1999г) индивидуальные предприниматели и юридические лица обязаны: а) выполнять требования санитарного законодательства и предписания должностных лиц, осуществляющих государственный санитарный надзор; б) осуществлять производственный контроль за соблюдением санитарного законодательства в детских учреждениях; в) своевременно информировать население, органы местного самоуправления и государственного санитарного надзора о производственных ситуациях, создающих угрозу санитарно-эпидемиологическому благополучию населения; г) иметь в детских учреждениях официально изданные санитарные правила и другие документы санитарного законодательства; д) осуществлять гигиеническое обучение работников; е) устанавливать причины и выявлять условия возникновения заболеваний среди детей и подростков. 829. В соответствии с законом «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» (1999г): а) в образовательных учреждениях, независимо от их организационно- правовых форм, должны осуществляться меры по профилактике заболеваний, сохранению и укреплению здоровья учащихся и выполнению требований санитарного законодательства; б) только в государственных образовательных учреждениях должны осуществляться меры по профилактике заболеваний, сохранению и укреплению здоровья учащихся и выполнению требований санитарного законодательства; в) программы, методы и режимы воспитания и обучения допускаются к использованию при наличии санитарно-эпидемиологических заключений о соответствии их санитарному законодательству; г) технические средства обучения, учебная мебель, учебники и иная издательская продукция допускаются к использованию при наличии санитарно-эпидемиологических заключений о соответствии их санитарному законодательству. 830. В соответствии с законом «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» (1999г), при организации питания детей и подростков необходимо: а) выполнение санитарных правил; б) соблюдение научно обоснованных физиологических норм питания детей и подростков; в) учет научно обоснованных физиологических норм питания детей и подростков при установлении минимальных социальных стандартов уровня жизни населения; г) использование биологически активных добавок, прошедших клиническую апробацию. 831. В соответствии с законом «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» (1999г), при лицензировании видов деятельности санитарно-эпидемиологическое заключение необходимо в следующих случаях: а) производство и реализация продуктов питания для детей и подростков; б) оказание медицинских и фармацевтических услуг детям и подросткам; в) производство предметов гигиены и санитарии для детей и подростков; г) образовательная деятельность для детей и подростков; д) строительство учреждений для детей и подростков. 832. В соответствии с законом «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» (1999г), работникам учреждений для детей и подростков необходимо: а) прохождение предварительных и периодических медицинских осмотров; б) внесение данных о прохождении медицинских осмотров в личные медицинские книжки; в) прохождение гигиенической подготовки и аттестации; г) проведение социально-гигиенического мониторинга состояния здоровья детского населения. 833. В соответствии с законом «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» (1999г), гигиеническое воспитание и обучение граждан осуществляется: а) в процессе обучения в образовательных учреждениях; б) при подготовке, переподготовке и повышении квалификации работников; в) при профессиональной гигиенической подготовке и аттестации работников, связанных с производством, хранением, транспортировкой и реализацией питьевой воды и пищевых продуктов; г) при профессиональной гигиенической подготовке и аттестации работников, связанных с воспитанием и обучением детей и подростков; д) при профессиональной гигиенической подготовке и аттестации работников, связанных с коммунальным и бытовым обслуживанием населения; е) при профессиональной гигиенической подготовке и аттестации работников, связанных со строительством детских учреждений. 834. Основными направлениями деятельности врача по гигиене детей и подростков ФГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии» являются: а) обеспечение государственного санитарно-эпидемиологического надзора за соблюдением санитарного законодательства в учреждениях для детей и подростков; б) изучение факторов среды обитания детей и подростков; в) сбор, обощение и первичный анализ показателей состояния здоровья детей и подростков; г) санитарно-эпидемиологическая экспертиза товаров и предметов детского ассортимента; д) санитарно-эпидемиологическая экспертиза оценка режимов и программ обучения и воспитания детей и подростков; е) разработка предложений, местных и региональных программ по улучшению санитарно-эпидемиологического благополучия населения; ж) проведение профессиональной гигиенической подготовки и аттестации персонала учреждений. 835. Специалист отдела надзора за условиями обучения и воспитания детей и подростков ТО Роспотребнадзора осуществляет надзор за следующими типами детских учреждений: а) общеобразовательные учреждения; б) образовательные учреждения для детей и подростков с отклонениями в состоянии здоровья; в) учреждения дополнительного образования для детей и подростков; г) учреждения для начального профессионального образования детей и подростков; д) дошкольные образовательные учреждения; е) детские оздоровительные учреждения. 836. Основаниями для проведения санитарно-эпидемиологического обследования учреждений для детей и подростков являются: а) плановый надзор за выполнением санитарного законодательства; б) аварийные ситуации, угрожающие здоровью и санитарно- эпидемиологическому благополучию детей и подростков; в) массовые заболевания детей и подростков в учреждении; г) обращения руководства детского учреждения; д) жалобы населения на нарушения условий обучения и воспитания детей и подростков; е) контроль за выполнением предписаний об устранении нарушений санитарного законодательства. 837. Выдача санитарно-эпидемиологических заключений на предметы детского обихода осуществляется: а) сотрудниками территориальных отделов Федеральной службы Роспотребнадзора; б) сотрудниками федеральных государственных учреждений здравоохранения «Центр гигиены и эпидемиологии»; в) руководителями учреждений для детей и подростков; г) медицинскими работниками учреждений для детей и подростков. 838. При обследовании детских учреждений проводят лабораторный и инструментальный контроль за: а) состоянием воздушной среды и микроклимата помещений; б) качеством питания; в) уровнем освещенности, шума; г) санитарным состоянием почвы земельных участков; д) качеством игрушек и предметов обихода для детей; е) состоянием санитарно-противоэпидемического режима; ж) условиями трудового и профессионального обучения и труда; з) организацией медицинского обеспечения детей и подростков. 839. Проведение лабораторных и инструментальных исследований при санитарно-эпидемиологической экспертизе предметов детского обихода осуществляется а) сотрудниками территориальных отделов Федеральной службы Роспотребнадзора; б) сотрудниками федеральных государственных учреждений здравоохранения «Центр гигиены и эпидемиологии»; в) сотрудниками заводов-производителей; г) может осуществляться в любом из этих учреждений. 840. Специалист ТО Роспотребнадзора имеет право: а) получать от руководителей детских учреждений, органов местного самоуправления документированную информацию по вопросам санитарно- эпидемиологического благополучия детей и подростков; б) беспрепятственно посещать территории и помещения детских учреждений в целях проверки выполнения санитарного законодательства; в) проводить отбор образцов продукции и проб воздуха, почвы, воды, измерения факторов среды обитания; г) составлять протокол об административном правонарушении в области санитарного законодательства и давать предписания о его устранении; д) выносить постановление о приостановлении эксплуатации детских учреждений; е) выносить постановления о наложении административных взысканий. 841. Гигиеническое обучение и аттестация персонала учреждений для детей и подростков осуществляется а) сотрудниками территориальных отделов Федеральной службы Роспотребнадзора; б) сотрудниками федеральных государственных учреждений здравоохранения «Центр гигиены и эпидемиологии»; в) руководителями учреждений для детей и подростков; г) медицинскими работниками учреждений для детей и подростков. 842. Оценка эффективности летней оздоровительной работы в загородных стационарных учреждениях отдыха и оздоровления детей производится по следующим показателям: а) динамике массы тела; б) изменению росто-весового индекса; в) динамике мышечной силы рук; г) изменению реакции сердечно-сосудистой системы на нагрузку; д) перераспределению детей по группам здоровья. 843. К нормативным документам, используемым санитарным врачом по гигиене детей и подростков в своей деятельности относятся: а) федеральные законы; б) санитарные правила; в) методические указания и рекомендации Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации; г) государственные нормативы и стандарты; д) строительные нормы и правила; е) отраслевые стандарты и правила. 844. Административная ответственность устанавливается за следующие нарушения санитарного законодательства в учреждениях для детей и подростков: а) нарушения санитарно-эпидемиологических требований к содержанию зданий и территории учреждений для детей и подростков; б) нарушения санитарно-эпидемиологических требований к организации питания в учреждениях для детей и подростков; в) нарушения санитарно-эпидемиологических требований к условиям труда, воспитания и обучения в учреждениях для детей и подростков; г) невыполнение в срок предписаний специалистов ТО Роспотребнадзора; д) несвоевременность сдачи отчетной документации. 845. Задачами специалиста Роспотребнадзора по организации летней оздоровительной кампании среди детей и подростков являются: а) составление планов заданий для летних оздоровительных учреждений (ЛОУ); б) выдача санитарно-эпидемиологического заключения на ЛОУ; в) гигиеническое воспитание и обучение персонала ЛОУ; г) организация и проведение медицинских осмотров персонала ЛОУ; д) выдача разрешение на вывоз детей; е) контроль за соблюдением санитарного законодательства в ЛОУ; ж) составление и сдача отчета по летней оздоровительной кампании. 846. Положительной динамикой в состоянии детских учреждений является: а) увеличение доли объектов 1 группы санитарно-эпидемиологического благополучия; б) увеличение доли объектов 3 группы санитарно-эпидемиологического благополучия; в) уменьшение доли объектов 1 группы санитарно-эпидемиологического благополучия; г) уменьшение доли объектов 3 группы. санитарно-эпидемиологического благополучия. 847. Массовые заболевания детей, находящихся в летних оздоровительных учреждениях, чаще всего происходят при нарушении гигиенических рекомендаций: а) по соблюдению режима дня; б) по организации физического воспитания; в) по организации трудовой деятельности; г) по организации сна; д) по соблюдению санитарно-противоэпидемического режима пищеблока. 848. Лечебно-профилактическая работа медицинского персонала в оздоровительном учреждении включает: а) проведение амбулаторного приема; б) проведение профилактических прививок; в) лечение больных детей в изоляторе; г) наблюдение за состоянием здоровья детей; д) контроль за санитарным состоянием помещений, организацией питания; е) работу по гигиеническому воспитанию детей и подростков. 849. По уровню санитарно-эпидемиологического благополучия учреждения для детей и подростков подразделяются на следующие группы: а) отличные; б) хорошие; в) удовлетворительные; г) неудовлетворительные; д) подлежащие закрытию. 850. Для разрешения на выезд детей в лагерь труда и отдыха необходимы следующие документы: а) акт приемки лагеря; б) анализ воды питьевой; в) разрешение ТО Роспотребнадзора по месту размещения со справкой эпидемиолога не позднее, чем за 3 дня до выезда; г) штатная ведомость сотрудников и справки прохождения ими медицинского осмотра д) заключение государственного пожарного и технического надзора; е) справка о дезинфекции, дезинсекции и дератизации помещений и территории лагеря; ж) типовой договор с принимающей организацией, завизированный в ТУ Роспотребнадзора по месту размещения; з) список детей с заключениями врачей о возможности трудовой деятельности. 851. Критериями уровня санитарно-эпидемиологического благополучия учреждений для детей и подростков являются: а) соответствие размещения, архитектурно-планировочного решения и санитарно-технического оснащения санитарным нормам; б) соответствие фактической вместимости проектной; в) результаты лабораторных и инструментальных исследований; г) уровень заболеваемости; д) обеспеченность медицинским и техническим персоналом; е) организация физического воспитания, питания; ж) соблюдение режима обучения, труда и отдыха; з) организация производственного контроля. 852. Социально-гигиенический мониторинг детского и подросткового населения проводится: а) органами и учреждениями государственного санитарно-эпидемиологического надзора; б) федеральными органами исполнительной власти; в) органами местного самоуправления; г) средствами массовой информации и общественными организациями. 853. Производственный контроль за соблюдением санитарных правил в детских учреждениях в соответствии с законом «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» (1999г) осуществляется: а) специалистами по гигиене детей и подростков ТО Роспотребнадзора; б) врачами педиатрами территориального ЛПУ; в) индивидуальными предпринимателями или юридическими лицами этих учреждений; г) органами местного самоуправления. 854. Участие учреждений Роспотребнадзора в производственном контроле за соблюдением санитарного законодательства в учреждениях для детей и подростков включает: а) направление индивидуальным предпринимателям и юридическим лицам детских учреждений действующих санитарных правил и гигиенических нормативов (безвозмездно); б) направление индивидуальным предпринимателям и юридическим лицам детских учреждений информации о действующих санитарных правилах и гигиенических нормативах (безвозмездно); в) составление программы производственного контроля (безвозмездно); г) согласование программы производственного контроля (безвозмездно); д) проведение плановых лабораторных исследований по контролю за соблюдением санитарного законодательства в лабораториях ФГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии» (безвозмездно). 855. Задачами учреждений Роспотребнадзора по проведению социально-гигиенического мониторинга детского и подросткового населения являются: а) изучение состояния здоровья детей и подростков; б) анализ и оценка состояния здоровья детей и подростков; в) изучение факторов среды обитания детей и подростков; г) установление и устранение вредных воздействий факторов среды обитания на состояние здоровья детей и подростков; д) прогноз состояния здоровья детей и подростков и среды их обитания. 856. Открытие загородного оздоровительного учреждения для детей и подростков осуществляется при наличии: а) санитарно-эпидемиологического заключения о соответствии учреждения санитарным правилам; б) медицинских документов о состоянии здоровья детей; в) медицинских документов о состоянии здоровья персонала; г) сведений об отсутствии контактов детей и персонала с инфекционными больными; д) акта приемки учреждения. 857. При проведении социально-гигиенического мониторинга детей и подростков используются: а) показатели, характеризующие состояние здоровья детей и подростков; б) показатели, характеризующие состояние окружающей среды; в) социально-экономические показатели; г) показатели, характеризующие психофизиологический статус детей и подростков. 858. Выдача предписаний, касающихся санитарно-эпидемиологического благополучия детского населения, осуществляется: а) сотрудниками территориальных отделов Федеральной службы Роспотребнадзора; б) сотрудниками федеральных государственных учреждений здравоохранения «Центр гигиены и эпидемиологии»; в) руководителями учреждений для детей и подростков; г) медицинскими работниками учреждений для детей и подростков. 859. Руководитель учреждения для детей и подростков обеспечивает: а) наличие в учреждении официально изданных санитарных правил и норм; б) организацию производственного и лабораторного контроля; в) соблюдение санитарных правил и норм; г) прохождение предварительных и периодических медицинских обследований персонала; д) гигиеническое обучение и аттестацию персонала; е) наличие медицинских книжек персонала. 860. В настоящее время существуют отдельные санитарные правила для следующих типов образовательных учреждений: а) дошкольных образовательных учреждений; б) общеобразовательных учреждений; в) гимназий и лицеев; г) школ коррекции; д) учреждений начального профессионального образования. 861. Требования, предъявляемые к песочницам на территории дошкольного образовательного учреждения, включают: а) наличие крышек у песочниц; б) наличие санитарно-эпидемиологического заключения на песок; в) ежегодную смену песка; г) смену песка только в случае его загрязнения; д) лабораторный контроль биологического загрязнения песка. 862. К организации проветривания в учреждениях для летей и подростков предъявляются следующие требования: а) проветривание проводится в присутствии детей; б) проветривание проводится в отсутствии детей; в) при проветривании допускается снижение температуры воздуха в помещениях ниже нормируемых; г) при проветривании не допускается снижения температуры воздуха в помещениях ниже нормируемых; д) длительность проветривания определяется санитарными правилами; е) длительность проветривания зависит от температуры наружного воздуха и эффетивности работы отопительной системы в учреждении. 863. В дошкольных образовательных учреждениях санитарные требования к уборке помещений включают: а) ежедневную влажную уборку с применением моющих средств; б) влажную уборку с применением моющих средств 2 раза в день; в) генеральную уборку с применением моющих и дезинфицирующих средств 1 раз в месяц; г) ежеденевную уборку с применением моющих и дезинфицирующих средств в случае осложнения эпидемиологической ситуации; д) ежедневное обеззараживание санитарно-технического оборудования и горшков с использованием моющих и дезинфицирующих средств независимо от эпидемиологической ситуации; е) ежедневное обеззараживание санитарно-технического оборудования и горшков с использованием моющих и дезинфицирующих средств в случае осложнения эпидемиологической ситуации. 864. Игрушки в дошкольных образовательных учреждениях: а) моют проточной водой с мылом и высушивают перед поступлением в группу; б) моют проточной водой с мылом и высушивают ежедневно в дошкольных группах; в) моют проточной водой с мылом и высушивают 2 раза в день в ясельных группах; г) моют проточной водой с мылом и высушивают ежедневно во всех группах; д) подвергают камерной дезинфекции или обработке с помощью бактерицидных ламп мягкие игрушки в случае осложнения эпидемиологической ситуации; е) подвергают камерной дезинфекции или обработке с помощью бактерицидных ламп мягкие игрушки ежедневно. 865. Постельное белье и полотенца в дошкольных образовательных учреждениях: а) меняют ежедневно; б) меняют не реже 1 раза в неделю; в) меняют по мере згрязнения; г) маркируют у ножного края; д) должно быть в количестве 3 комплектов на 1 ребенка; е) должно быть в количестве 2 комплектов на 1 ребенка. 866. Ежедневный утренний прием детей в дошкольное образовательное учреждение проводит: а) педиатр во всех группах; б) медицинская сестра во всех группах; в) воспитатели во всех группах; г) воспитатели в дошкольных группах; д) медицинская сестра в ясельных группах. 867. Мусоросборники учреждений для детей и подростков: а) оборудуются крышками; б) опорожняются ежедневно; в) опорожняются при заполнении на две трети; г) дезинфицируются во время генеральных уборок; д) дезинфицируются после опорожнения; е) каждые 5-10 дней подвергаются дезинсекционной обработке. 868. В общеобразовательных учреждениях влажная уборка проводится: а) ежедневно; б) два раза в день; в) два раза в день, если учреждение работает в 2 смены; г) два раза в день при осложнении эпидемиологической ситуации. 869. В общеобразовательных учреждениях влажная уборка с применением дезинфицирующих средств проводится: а) ежедневно во всех помещениях; б) при осложнении эпидемиологической ситуации; в) ежемесячно во время генеральных уборок; г) ежедневно при уборке туалетов; д) ежедневно при уборке медицинского пункта; е) ежедневно при уборке столовой. 870. Для соблюдения нормируемых величин КЕО в помещениях общеобразовательных учреждений для детей и подростков следует: а) высаживать деревья не ближе 15 метров от окон; б) не закрашивать стекла окон; в) мыть стекла окон не реже 2 раз в год; г) не размещать на подоконниках цветы; д) в помещениях глубиной более 6 метров организовывать правосторонний подсвет; е) не использовать в одном помещении люминесцентные лампы и лампы накаливания. 871. Перед открытием загородного оздоровительного учреждения для детей и подростков обязательно проводится: а) косметический ремонт; б) генеральная уборка с применением дезинфекционных средств; в) дезинсекция; г) дератизация; д) дезинсекция и дератизация проводятся в случае осложнения эпидемиологической ситуации. 872. Выбор места для купания детей в загородном оздоровительном учреждении производится с учетом: а) расположения источников загрязнения воды; б) расположения зон санитарной охраны источников водоснабжения; в) характера дна и течения в водоеме; г) глубины водоема; д) результатов исследования воды по микробиологическим показателям; е) результатов исследования воды по санитарно-химическим показателям. 873. Туристические походы в загородном оздоровительном учреждении для детей и подростков проводят с разрешения: а) администрации учреждения; б) врача учреждения; в) территориального отдела Роспотребнадзора; г) главного врача лечебно-профилактического учреждения по месту размещения оздоровительного учреждения. 874. Контроль готовности железнодорожных составов для перевозки организованных детских коллективов осуществляется комиссией в составе: а) представителей пассажирской службы, дирекции по обслуживанию пассажиров; б) представителя ТО Роспотребнадзора железнодорожного транспорта; в) представителя ТО Роспотребнадзора пункта отправления детей; г) представителя организации, отправляющей детей. 875. Пассажирский состав, перевозящий организованный детский коллектив должен иметь: а) рабочую аптечку для оказания первой медицинской помощи; б) аварийную аптечку для оказания первой медицинской помощи; в) эпидукладку для работы с больным, подозрительным на заболевание особо опасной инфекцией; г) противопедикулезную укладку; д) противошоковую укладку. 876. К задачам медицинского работника, сопровождающего детей к месту отдыха, до отправления в рейс относятся: а) проверка наличия справок о состоянии здоровья детей и сопровождающих их лиц; б) проведение инструктажа с персоналом и детьми о правилах личной гигиены и поведения во время поездки; в) проверка готовности состава к перевозке детей; г) проведение перед посадкой опроса о состоянии здоровья детей и выезжающего персонала; д) проведение перед посадкой осмотра детей и персонала. 877. Оздоровительные учреждения с дневным пребыванием детей в период каникул не организуются на базе: а) общеобразовательных учреждений; б) учреждений дополнительного образования; в) дошкольных образовательных учреждений; г) учреждений 1 группы санитарно-эпидемиологического благополучия; д) учреждений расположенных в санитарно-защитной зоне предприятий; е) учреждений 3 группы санитарно-эпидемиологического благополучия. 878. Организация питания детей на пути следования к месту отдыха и ассортимент «сухого пайка» согласуется: а) с ФГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии» по месту жительства детей; б) с ТО Роспотребнадзора по месту жительства детей; в) с ТО Роспотребнадзора железнодорожного транспорта по маршруту следования детей; г) с ТО Роспотребнадзора пункта размещения оздоровительного учреждения. 879. Ассортимент блюд и изделий в вагонах ресторанах для питания организованных детских коллективов согласуется: а) с ФГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии» по месту жительства детей; б) с ТО Роспотребнадзора по месту жительства детей; в) с ТО Роспотребнадзора железнодорожного транспорта по маршруту следования детей; г) с ТО Роспотребнадзора пункта размещения оздоровительного учреждения. 880. Горячее питание детских коллективов, следующих к месту отдыха, организуется: а) вне зависимости от продолжительности нахождения в пути; б) при нахождении в пути более 24 часов; в) при нахождении в пути более 48 часов; г) с трехкратным приемом пищи; д) с четырехкратным приемом пищи. 881. В настоящее время существуют отдельные санитарно-эпидемиологические правила для следующих типов оздоровительных учреждений для детей: а) стационарных загородных учреждений отдыха и оздоровления; б) оздоровительных учреждений с дневным пребыванием детей во время каникул; в) лагерей труда и отдыха; г) детских санаториев; д) военно-патриотических лагерей; е) спортивных лагерей. 882. В настоящее время существуют отдельные санитарно-эпидемиологические правила для следующих типов учреждений для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: а) школ-интернатов и детских домов; б) детских домов семейного типа; в) домов ребенка; г) учреждений социальной реабилитации. 883. Основной причиной формирования специфического нарушения психического развития «госпитализма» у детей, воспитывающихся в детских домах, является: а) нарушения в организации питания; б) нарушения в организации физического воспитания; в) нерациональное архитектурно-планировочное решение учреждений; г) эмоциональная депривация. 884. К формам воспитания детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, облегчающим в дальнейшем их адаптацию во взрослой жизни, относятся: а) воспитание в школе-интернате; б) воспитание в детском доме традиционного типа; в) воспитание в детском доме семейного типа; г) усыновление; д) опека; е) патронат. 885. Приемно-карантинное отделение проектируется в: а) школах-интернатах и детских домах традиционного типа; б) детских домах семейного типа; в) учреждениях социальной реабилитации; г) летних оздоровительных учреждениях. 886. В состав приемного отделения учреждений для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации, входят: а) санпропускник с дезинфекционной камерой; б) кабинет врача; в) изолятор; г) помещение для противопедикулезной обработки; д) санитарный узел; е) буфетная - раздаточная. 887. Санитарный пропускник с дезинфекционной камерой и помещением для противопедикулезной обработки предусматривается в: а) школах-интернатах и детских домах традиционного типа; б) детских домах семейного типа; в) учреждениях социальной реабилитации, приютах; г) летних оздоровительных учреждениях. 888. Наиболее строгий санитарно-противоэпидемический режим предусматривается в: а) школах-интернатах и детских домах традиционного типа; б) детских домах семейного типа; в) учреждениях социальной реабилитации; г) летних оздоровительных учреждениях. 889. Гигиеническими проблемами учреждений для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в настоящее время в России являются: а) переполнение этих учреждений; б) размещение их в приспособленных зданиях; в) слабая материально-техническая база; г) большое разнообразие форм собственности таких учреждений; д) обеспечение качественной и безопасной питьевой водой. 890. В помещении групповой для детей 3-7 лет учреждений для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации должны быть созданы условия для: а) игр; б) занятий; в) приема пищи; г) сна; д) возможности регулирования детьми психологической дистанции с окружающими. 891. Для создания возможности регулирования детьми психологической дистанции с окружающими в помещении групповой учреждений для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации, предусматривается: а) разделение игровой зоны оборудованием на полузамкнутые отсеки; б) создание «домашних уголков»; в) установка 4-х местных столов для занятий и приема пищи; г) оборудование раздевален индивидуальными шкафчиками для одежды. 892. Заболеваемость детей в учреждениях для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в России характеризуется следующими особенностями: а) уровень ее выше, чем у семейных детей; б) уровень ее ниже, чем у семейных детей; в) среди хронических заболеваний преобладают заболевания психики и костно- мышечной системы; г) среди хронических заболеваний преобладают заболевания органов дыхания и пищеварения. |