6 класс итоговая аттестация. Инструкция по выполнению работы На выполнение работы по английскому языку даётся 45 минут. Работа включает в себя 6 заданий
 Скачать 0.65 Mb.
|
 ВПР. Английский язык 6 класс. КОДПроверочная работа по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ 6 класс Инструкция по выполнению работы На выполнение работы по английскому языку даётся 45 минут. Работа включает в себя 6 заданий. При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут. Желаем успеха!   2. Прочитайте текст вслух. У вас есть полторы минуты на подготовку и полторы минуты, чтобы прочитать текст вслух. ВПР. Английский язык 6 класс. КОД
3. Выберите фотографию и опишите человека на ней. У вас есть полторы минуты на подготовку и не более двух минут для ответа. У вас должен получиться связный рассказ (7–8 предложений). План ответа поможет вам: the holiday the action (what people do) the person’s feelings whether you like the picture or not why Start with: “I’d like to describe picture № ... . The picture shows …”    Photo 1 Photo 2 Photo 3 4. Установите соответствие между текстами A–D и их темами, выбрав тему 1–5 из списка. Используйте каждую тему только один раз. В задании одна тема лишняя. 1) The City to See and to Hear 2) Rules for Visitors 3) New York — a Green City 4) Different Ideas about the City 5) New York in Different Seasons New York and New Yorkers A. Some visitors find that New Yorkers are not very friendly. Well, some are, some are not. Some taxi drivers talk during the trip, some talk if you talk to them, but only to say “ Yeah” or “ Ok!” B. Is New York dangerous? Perhaps it is, but many big cities are dangerous. Remember: • don’t have a lot of money with you; • don’t travel on the metro alone at night; • stay with people late at night; • go into the nearest hotel or shop if you suddenly feel afraid. C. When you are going to visit New York, remember that the city can be very hot in summer and very cold in the middle of winter. Go at the right time and take the right things with you. D. New York is always changing. You can hear it all the time. Cars and buses stop and start and policemen blow whistles at the drivers, people run between the streets and avenues. That’s New York. That’ s one of the most wonderful cities in the world.  5. Прочитайте текст и вставьте вместо каждого пропуска нужную грамматическую форму, выбрав её из четырёх предложенных вариантов. Halloween I remember my first Halloween. It was a cold evening, 31 October, 1988. I was A____ far from my home country, B____ my British neighbours whose kids were very C____ about that day. I was thinking about my family when, suddenly, there was an energetic knock at the door. I opened the door wondering who was there knocking D____ loudly. To my surprise I saw a group of kids, dressed up as ghosts, witches, queens and cowboys. Two of them were carrying a E____ with cut out eyes, a nose and a mouth. There was a candle inside, and the holes were shining. “Trick or treat!” they shouted. I was surprised. I didn’t know what to do. My son Tom, told me, “Give them some sweets, Mummy, or they will play a trick on us.” “Like what?” I asked. “They can throw water on the windows, put a pin into the front door keyhole or break an egg on the windscreen of your car”, he explained. A 1) lived 2) live 3) lives 4) living B 1) among 2) between 3) behind 4) with C 1) tired 2) excited 3) tiring 4) exciting D 1) such 2) such a 3) so 4) so a E 1) potato 2) pumpkin 3) carrot 4) cabbage Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
6. Прочитайте текст и вставьте вместо каждого пропуска подходящее слово, выбрав его из списка. Два слова в списке лишние. Castles There (A)____ hundreds of castles in the British Isles. Some of them are ruins, but (B)____ are in very good condition. Some castles are homes for (C)____ people like the Queen of (D)____ ! Many of them are very, very old, and have got a (E)____ history. Castles are big, strong buildings. People built castles in the past to protect everyone inside the castle from attack. Many castles have legends. 1. buildings; 2. famous; 3. England; 4. fascinating; 5. are; 6. people; 7. others. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Текст для аудирования к заданию 1 Сейчас Вы будете выполнять задания по аудированию. Вы услышите запись дважды. После первого и второго прослушивания у Вас будет время для выполнения и проверки заданий. Все паузы включены в аудиозапись. Остановка и повторное прослушивание аудиозаписи не предусмотрены. Now we are ready to start. Customer. Excuse me. Shop assistant. Yes sir, how can I help you? Customer. Can you show me that vase, please? Shop assistant. Which one? This one next to the teapot? Customer. No, the vase behind the cups. Shop assistant. Ah, I see. The red one? Customer. Yes, please. How much is it? Shop assistant. $12. Customer. And the teapot? Shop assistant. It's $20. If you take both, you can get a 10 percent discount. Customer. Sounds good. I'll take them. This teapot will be a lovely present for my grandmother and grandfather. Shop assistant. Sure. Shall I wrap it? Customer. Yes, please. And what is the time now? Shop assistant. It's 3 pm. Customer. I'd better go now. I have a meeting at half past three. Shop assistant. Good bye, sir. And don't forget your umbrella, without it you'll get wet. Customer. Thank you. Bye! You have 15 seconds to complete the task. (Pause 15 seconds.) Now you will hear the text again. (Repeat.) This is the end of the task. You now have 15 seconds to check your answers. (Pause 15 seconds.) This is the end of the Listening test. Время, отведённое на выполнение заданий, истекло. Система оценивания проверочной работы по английскому языку Каждое из заданий 1, 4, 5, 6 считается выполненным верно, если правильно указаны цифра, последовательность цифр или слово (словосочетание). В заданиях 1, 4, 5, 6 участник получает 1 балл за каждое правильно установленноет соответствие. Максимум за успешное выполнение каждого из этих заданий – 5 баллов. Ответы на задания 2 и 3 оцениваются с учетом правильности и полноты ответа в соответствии с критериями. Ответы
Критерии оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом к заданию 2 Прочитайте текст вслух. У вас есть полторы минуты на подготовку и полторы минуты, чтобы прочитать текст вслух.
* При получении обучающимся 0 баллов по критерию «Решение коммуникативной задачи (содержание)» всё задание 3 оценивается в 0 баллов. Система оценивания выполнения всей работы Максимальный балл за выполнение работы 30. Рекомендации по переводу первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале
Протокол оценивания устных заданий. Задание 2 – чтение текста вслух, задание 3 – монологическое высказывание
Подпись учителя ___________________________________ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
