Модо сборник Биология. Инструкция Вам необходимо выполнить тестовые задания на основе контекстов Процесс выделения
 Скачать 445.64 Kb.
|
|
Биология Инструкция: Вам необходимо выполнить тестовые задания на основе контекстов Процесс выделения Мы каждый день кушаем, пьем. В результате биологического окисления в тканях образуются продукты распада. Для того чтобы очистить кровь и поддержать в организме оптимальный баланс воды и солей, необходим хороший фильтр. В почках происходит процесс образования мочи из веществ, приносимых кровью 1. Назовите основной орган выделительной системы, выполняющий функцию фильтра. A) почки B) печень C) нефрон D) мочевой пузырь E) мочеточник 2. Определите правильную последовательность процесса мочеобразования A) фильтрация – накопление – реабсорбция – выделение B) фильтрация – реабсорбция – накопление – выделение C) реабсорбция – накопление – фильтрация – выделение D) накопление – фильтрация – реабсорбция – выделение E) реабсорбция – фильтрация – накопление – выделение 3. Сколько крови отфильтрует почки в течение суток? A) 14 литров B) 140 литров C) 1440 литров D) 144 литра E) 180 4. Какие вещества содержатся во вторичной моче? A) форменные элементы крови, соли B) соли, белки C) белки, мочевина D) мочевина, форменные элементы крови E) форменные элементы крови, глюкоза, вода Состав и свойства костей Кости состоят из органических и неорганических веществ. Большинство костей состоят из наружного плотного и внутреннего губчатого веществ. Органические и неорганические вещества придают костям определенные свойства, но в сочетании эти вещества приводят к новому качеству, которым каждый в отдельности из этих компонентов не обладал. Чтобы скелет был прочным, эти вещества в составе костей должны быть в определенной пропорции. 5. С возрастом уменьшаются некоторые веществ в составе костей A) соли кальция B) соли фосфора C) соли калия D) органические вещества E) неорганические вещества 6. Соли кальция придают костям A) твердость B) упругость C) гибкость D) эластичность E) растяжимость 7. Причина набора детей в балетные и цирковые школы с 4 лет A) окостенение организма B) много органических веществ C) медленное обновление костной ткани D) прекращение роста E) много неорганических веществ 8. Конструкция Эйфелевой башни в точности повторяет строение большой берцовой кости, легко выдерживавшей тяжесть человеческого тела. При проектировании архитекторы учитывали внутреннюю часть строения кости A) хрящевая ткань B) межклеточное вещество C) плотное вещество D) опорная ткань E) губчатое вещество Биология Инструкция: Вам необходимо выполнить тестовые задания на основе контекстов Клетка Клетка - элементарная единица строения и жизнедеятельности всех живых организмов, обладающая собственным обменом веществ, способная к самостоятельному существованию, самовоспроизведению и развитию.  1. На рисунке цифрой 11 отмечены: A) вакуоли B) пластиды C) митохондрии D) лизосомы E) рибосомы 2. Хромосомы находятся в: A) ядре B) ЭПС C) цитоплазме D) митохондриях E) пластидах 3. Поставьте в соответствие каждой клеточной структуре ее функцию:  A) А-5, В-4, С-3, D-1, Е-2 B) А-3, В-3, С-2, D-4, Е-5 C) А-1, В-2, С-4, D-5, Е-1 D) А-2, В-5, С-1, D-З, Е-4 E) А-4, В-3, С-5, D-2, Е-1 4. Синтез белка осуществляется: A) Цитоплазмой B) Лизосомами C) Рибосомами D) Ядром E) Клеточным центром Строение и функции головного мозга  В головном мозге различают пять отделов: продолговатый мозг, задний, включающий в себя мост и мозжечок, средний, промежуточный и передний мозг, представленный большими полушариями. До 80% массы мозга приходится на большие полушария. Центральный канал спинного мозга продолжается в головной мозг, где образует четыре полости (желудочки). Два желудочка находятся в полушариях, третий в промежуточном мозге, четвертый на уровне продолговатого мозга и моста. В них содержится черепно- мозговая жидкость. Окружен головной мозг тремя оболочками - соединительно-тканной, паутинной и сосудистой. 5. К центральной нервной системе относится A) нервы B) головной мозг C) нервные узлы D) синапсы E) ганглии 6. Отдел головного мозга, образующий большие полушария A) задний B) средний C) промежуточный D) передний E) продолговатый 7. На рисунке под номером 6 расположен A) варолиев мост B) мозжечок C) продолговатый мозг D) средний E) таламус 8. На рисунке продолговатый мозг расположен под цифрой A) 5 B) 6 C) 4 D) 2 E) 7 Биология Инструкция: Вам необходимо выполнить тестовые задания на основе контекстов Упражнение Максата  Максат любит делать упражнения на турнике. После упражнений его мышцы стали больше и он стал сильнее. Ему было трудно когда он впервые начал делать упражнения. На следующие дни у него болело все тело, особенно мышцы руки и живота. Со временем Максат стал делать упражнения каждый день, и впредь мышцы у него не болели. 1. На рисунках показаны упражнения Максата. Покажите изменения в мышцах рук при упражнении показанном на 2-рисунке: Бицепс - Трицепс A) расслабляется - не двигается B) расслабляется - сокращается C) сокращается - не двигается D) сокращается - расслабляется E) не двигается - расслабляется 2. Снизу даны типы мышечных тканей I-Гладкая мышечная ткань II-Поперечно-полосатая мышечная ткань III-Сердечная мышечная ткань Укажите тип мышц, которые болели после первого дня упражнений Максата A) III B) I-II-III C) II D) I E) I-II 3. Покажите работу суставов Максата на 2-рисунке: Локтевой сустав - Плечевой сустав A) крутится - сгибается B) выпраляется - крутится C) сгибается - сгибается D) сгибается - крутится E) сгибается - выпремляется 4. Причина появления боли в мышцах после первого дня упражнений A) неправильное питание B) нехватка кислорода в мышцах C) получил ушиб в первый день упражнений D) питание низкокалорийной пищей E) очень высокое расположение турника Дыхание Часто говорят «Нужен как воздух», отмечая важность чего- либо. Действительно, без пищи человек может прожить более 50 дней, без воды – примерно 5 дней, а вот без дыхания – около 5 минут. 5. Назовите орган, в котором происходит газообмен A) носовая полость B) трахея C) бронхи D) легкие E) носоглотка 6. Установите последовательность процессов вдоха: 1) увеличение объема грудной клетки 2) расширение легких 3) поднимаются ребра 4) движение воздуха из окружающей среды в легкие 5) сокращаются межреберные мышцы и диафрагма 6) уменьшение давления внутри легких A) 1, 2, 3, 4, 5, 6 B) 2, 3, 6, 5, 4 C) 5, 3, 1, 2, 6, 4 D) 6, 2, 1, 5, 4, 3 E) 4, 3, 2, 5, 1, 6 7. Жизненная емкость легких – это: A) максимальный объем воздуха, выдыхаемый после спокойного вдоха B) объем воздуха, выдыхаемый после спокойного вдоха C) максимальный объем воздуха, выдыхаемый после сильного вдоха D) максимальный объем воздуха, вдыхаемый после сильного выдоха E) объем воздуха, вдыхаемый после спокойного выдоха 8. Голосовые связки раскрыты наиболее широко, когда человек: A) молчит B) говорит шепотом C) говорит громко D) громко кричит E) говорит обычным тоном |