Отчет по ознакомительной практике. Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарноэпидемиологических правил и гигиенических нормативов
 Скачать 141.38 Kb.
|
|
Кейсы по функциям предпринимателя Кейс 1. Причины предпринимательских успехов и провалов. а) Успеху предпринимателя способствует следующие качества: – Деловые: практичность, делегирование полномочий, организованность и умение следовать поставленной цели, дальновидность и др. – Личные: обучаемость, креативность, умение рисковать, решительность и др. – Моральные: честность, ответственность, самообладание, коммуникабельность, эмпатия. б) Успеху предпринимателя препятствует предпринимательская некомпетентность, отсутствие финансового контроля, в т. ч. контроля над расходами; игнорирование планирования и бюджетирования, пренебрежение маркетинговой деятельностью, игнорирование человеческого фактора, мошенничество. Кейс 2. Оценка знаний и умений предпринимателя. 1) Оцените свои знания и умения по каждой из 11 областей ответственности предпринимателя. 2) Проставьте балл от 1 до 10 в столбцах «Знания» и «Опыт» по каждой из областей. 3) Оцените степень удовлетворенности каждой из компетенций от 1 до 10. 4) Оцените приоритеты в развитии, где: 1 - высший приоритет, 2 - высокий приоритет 3 - умеренный приоритет. Таблица 2 Базовые области предпринимательских функций
Таким образом, исходя из таблицы 2, можно сделать вывод, что наиболее сильными областями являются видение бизнеса, стратегия, маркетинг и персонал. Наименее изученными выступают управление прибылью и инвестициями, финансами. Изученные области необходимо подкреплять новыми знаниями, а области, в которых выявлено неудовлетворение, нужно или изучать, или делегировать более опытным специалистам. Кейс 3. Отношение к развитию (личностному и рабочему). а) Мое отношение к развитию (саморазвитию): на мой взгляд, именно саморазвитие и развитие в целом являются неоспоримой основой формирования новых перспектив и возможностей активного развития профессиональных и личностных качеств человека. Саморазвитие и есть успешность человека. Оно позволяет получить перспективы душевного равновесия, стабилизации внутреннего состояния, формирования новых возможностей восстановления и поддержания здоровья. б) Мое отношение к разработке стратегий: стратегия – это применение на практике сильных сторон, во имя усиления или полного преодоления слабых сторон. Поэтому важно разработать хорошую стратегию, которая должна строиться вокруг стратегического ядра – целого комплекса согласованных мер, на реализацию которых у фирмы или команды есть веские основания. Стратегия может строиться и без ядра, но в таком случае она будет плохой, так как не будет иметь основания, которое и придаёт всем действиям осмысленность, а стратегии – эффективность. Кейс 4. Оценка результатов своего предпринимательства и управления: Для оценки перспектив своего предпринимательства необходимо тщательно проанализировать свою прошлую и настоящую предпринимательскую и/или управленческую и/или экспертную деятельность. Сделаем это с помощью таблицы 3. Таблица 3 Анализ предпринимательской деятельности
Таким образом, исходя из таблицы 3, можно сделать вывод, что перспективы предпринимательства в основном располагают к продолжению развития коммуникативных способностей и маркетинговых решений предприятия, а также изучению управления финансами, в т. ч. прибылью и инвестициями. В связи с изменением нынешней мотивации, саморазвитие играет ключевую роль. Кейс 5. Отношение к риску в разных функциях предпринимательства. 1) Оцените свое отношение к риску в каждой из 10 областей. 2) Проставьте отметку (1 балл) в каждой области в одном из трех столбцов. 3) Сложите баллы в столбцах «Склонный к риску», «Безразличный к риску», «Несклонный к риску». Проанализируйте получившиеся баллы. 4) Выделите* 2–3 области, в которых Вам хотелось бы улучшить работу с рисками. Таблица 4 Отношение к риску
* области выделены курсивом Таким образом, исходя из таблицы 4, можно сделать вывод, что отношение к риску скорее нейтральное. Ярко выражена неготовность рисковать жизнью, здоровьем, личным имуществом, свободой и отношением с людьми. Склонность в риску чужими средствами, самооценкой и репутацией косвенно отражает готовность к малому риску при крайней необходимости. Если правильно научиться рисковать, то риск помогает добиваться своих целей и реализовывать свои планы. Кейс 6. Самооценка уверенности в себе. 1. Оцените уровень уверенности в себе по 10-балльной системе: 8 баллов. 2. Определите желаемый, целевой уровень уверенности в себе: 10 баллов. 3. Сформулируйте, почему и для чего Вам необходимо повышение уверенности в себе: уверенность необходима предпринимателю, т. к. это психологическое состояние, в котором ум выражается согласно твоим суждениям без страхов и ошибок, также это чувство веры в свои убеждения и силы.Уверенность формирует доверие. Сложно верить человеку, который сам не верит, что сможет справиться. Если Вы себя ведёте как разбирающийся в своём деле профессионал, клиентам Вам будет проще доверять, Вашим услугам, товарам, компании. Уверенность позволяет рисковать. 4. Определите срок достижения целевого уровня: 1 год. 5. Разработайте алгоритм повышения уверенности в себе: а) исключите из лексикона негативные определения по отношению к себе; б) составляйте список дел на каждый день, а в конце подводите итоги, с чем Вы справились; в) начните распределять и делегировать свои дела; г) хвалите себя; д) прекратите сравнивать себя с другими; е) не бойтесь обращаться за помощью и поддержкой. Кейс 7. Самооценка решительности. 1. Оцените уровень решительности в себе по 10-балльной системе: 7 баллов. 2. Определите желаемый, целевой уровень решительности: 10баллов. 3. Сформулируйте, почему и для чего Вам необходимо повышение решительности: данная черта характера поможетвыход из самой сложной ситуации, либо вообще в нее не попасть. Довольно часто предпринимателю необходимо принимать важные и ответственные решения, которые могут сильно отразиться на нашей жизни. Решительный человек всегда уверен в себе. Он обладает мощной силой воли и прекрасной самооценкой, и способен принимать ответственные решения моментально. 4. Определите срок достижения целевого уровня: 2 года. 5. Разработайте алгоритм повышения решительности: а) принимайте решения моментально, научитесь действовать; б) размышляйте быстро, взвешивая все «за» и «против»; в) не жалейте о принятых решениях; г) ставьте долгосрочные цели; д) не бойтесь совершить ошибку; е) медитируйте хотя бы 1 раз в неделю. Кейс 8. Самооценка работы с плохими новостями. 1) Оцените уровень вашей работы с плохими новостями по 10-балльной системе: 6. 2) Определите желаемый, целевой уровень работы с плохими новостями: 9. 3) Сформулируйте, почему и для чего Вам необходимо повышение уровня работы с плохими новостями: плохая новость для человека – это, в первую очередь, важнейшаяинформация о том, когда и как близко от него произошла опасная для жизни ситуация. В связи с этим появляются вопросы: стоит ли беспокоиться, как следует себя вести, чтобы выжить. В данных ситуациях необходим высокий уровень работы с плохими новостями. 4. Определите срок достижения целевого уровня: 1,5 года. 5. Разработайте алгоритм повышения уровня работы с плохими новостями: а) оцените и осмыслите произошедшее; б) отложите принятие решения в крайне-тяжелой ситуации; в) выплесните чувства, охладите мозг; г) дайте себе время понять и принять; д) сделайте следующий шаг. Кейс 9. Самооценка креативного мышления. 1) Оцените свои знания и опыт (умения) по каждой из 10 составляющих креативного мышления. 2) Проставьте балл от 1 до 10 в столбцах «Знания» и «Опыт» по каждой из областей. 3) Оцените степень удовлетворенности каждой из составляющих от 1 до 10. 4) Оцените приоритеты в развитии, где: 1 - высший приоритет, 2 - высокий приоритет 3 - умеренный приоритет. 5) Сформулируйте, почему и для чего Вам необходимо креативное мышление: креативность – это способ производить хорошие идеи, это не прекращающийся «танец живого воображения». Креативность заставляет удивляться, пробуждает ото сна «автоматизированный ум», который впоследствии увлекается и заражается стремлением изобретать, стремлением не быть похожим на кого-то, стремлением уходить от клише, искать новое. Благодаря креативному мышлению,предприниматель может найти новый подход к ведению бизнеса, выгодно отличиться на фоне конкурентов, создать новый тренд. Таблица 5 Анализ самооценки креативного мышления
Таким образом, исходя из таблицы 5, можно сделать вывод, что сильными составляющими критического мышления являются владение стандартными методами решения, владение методами анализа ситуаций и владение техниками презентаций и убеждениями. Слабыми сторонами, тормозящими развитие, выступают отсутствие мотивации к поиску нестандартных решений, неустойчивость к критическим замечаниям и слабая способность превращать нестандартные решения в проектную форму. Изученные области необходимо подкреплять новыми знаниями, а области, в которых выявлено неудовлетворение, нужно или изучать, или делегировать более опытным специалистам. Кейс 10. Центр внимания предпринимателя. Таблица 6 Ключевые мотивационные факторы значимости в предпринимательских функциях
Таким образом, исходя из таблицы 6, можно сделать вывод, что решающими факторами мотивации в текущей момент выступают деньги, признание и значимость, а также самореализация. В том числе стоит выделить второстепенные по важности факторы, такие как гарантии и надежность, а также взаимоотношения и партнерства. Наименее ключевым мотивационным фактором являются власть.
  Аттестационный лист _____________________________________________________________________________, (Ф.И.О. обучающегося) обучающий(ая)ся 1 курса очно-заочной формы обучения группы ______________ по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент, профиль/специализация Предпринимательство успешно прошел(ла) учебную практику (Ознакомительная практика), с «____» _________ 20_ года по «____» _________ 20_ года в Профильной организации: _____________________________________________________________________________ (наименование Профильной организации) _____________________________________________________________________________ (юридический адрес) Заключение-анализ результатов освоения программы практики: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||