проектная деятельность ПЗ2. ПЗ 2_ Королева А.C. проектная деятельность. интернетзависимость
 Скачать 106.34 Kb.
|
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ _2_ по дисциплине «Проектная деятельность» Учебно-исследовательская работа:«ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТЬ» 
Цельисследования: выявить наличие и уровень интернет зависимости у среднего медицинского персонала поликлиники №2 Методисследования: анкетирование работников поликлиники №2 с последующей обработкой полученных результатов. Гипотеза: люди старшей возрастной группы менее зависимы от ресурсов Интернет в сравнении с более младшей возрастной группой. Практическая значимость работы заключается в том, что метод и результаты исследования и выводы по нему может использовать психологическая служба организации, для выявления интернет-зависимых и оказания необходимой помощи таковым. Литература: Кимберли С. Янг. Диагноз — интернет-зависимость. Тезисы - М.: Экопсицентр РОСС. 2009. Выгонский С.И. Обратная сторона Интернета. Психология работы с компьютером и сетью. — М.: Феникс, 2010. Интернет-зависимость: психологическая природа и динамика развития/ сост. и ред. Войскунский А.Е., М.: Акрополь, 2009 Введение Порой, фантазией реальность заменяя, Мы забываем наш прекрасный мир! Часами по сети гуляем! Да! Интернет - у многих есть кумир. Кто ты: ПАУК в нем или МУХА? Определись! И ситуацией владей! Иначе же в сети сотрется личность, Бесследно ты исчезнешь в ней!  В настоящее время интенсивно обсуждается и исследуется феномен(заболевание/синдром)"зависимостиотИнтернета",илиИнтернет-аддикции(InternetAddictionDisorder,илиIAD).ПоявилсясвоеобразныйтерминNetaholic,илиИнтернет-аддикт.Впервые расстройство было описано в 1995 году доктором Айвеном Голдбергом. Предложенное им описание схоже с описанием расстройств, связанных со злоупотреблением психотропными веществами.  В 1994 году психиатр Кимберли Янг разработала и опубликовала на сайте тест-опросник, направленный на выявление интернет-зависимости и получила около 500 ответов. Большинство ответивших были признаны согласно выбранному критерию интернет-зависимыми. Оказалось, что распространённость этого расстройства сходна с распространённостью патологической азартности.В самом общем виде Интернет-зависимость (Internet addiction) определяется как "нехимическая зависимость от пользования Интернетом" (Griffits, 1996). Другое определение Интернет-зависимости - это "навязчивое желание войти в Интернет, находясь off-line, и неспособность выйти из Интернет, будучи on-line" Поведенчески Интернет-зависимость проявляетсявтом,чтолюдинастолько предпочитают жизнь в Интернете, что фактически начинают отказываться от своей"реальной"жизни, проводя до 18 часов в день в виртуальной реальности. 1. Классификация интернет-зависимостиОсновные 5 типов интернет-зависимости таковы: Навязчивыйвеб-серфинг— бесконечные путешествия по Всемирной паутине, поиск информации. Пристрастиеквиртуальномуобщениюивиртуальнымзнакомствам— большие объёмы переписки, постоянное участие в чатах, веб-форумах, избыточность знакомых и друзей в Сети. Игроваязависимость— навязчивое увлечение компьютерными играми по сети. Навязчивая финансовая потребность — игра по сети в азартные игры, ненужные покупки в интернет-магазинах или постоянные участия в интернет-аукционах. Киберсексуальнаязависимость— навязчивое влечение к посещению порносайтов, завязывание эротических отношений. Основные критерии интернет-зависимостиКоличество времени, которое нужно провести в Интернет, чтобы достичь удовлетворения (иногда чувство удовольствия от общения в сети граничит с эйфорией), заметно возрастает. Навязчивые размышления о том, что сейчас происходит в Интернет. Навязчивые желания проверить почту, просмотреть события своих друзей и т.п. Состояние тревоги, нервозности, возбуждения, будучи вне сети. Снижение или нарушение социальной, профессиональной или другой деятельности. 2. Результаты исследования.Для проведения данного исследования была составлена анкета на основе анкеты Кимберли Янга. Респондентам было предложено заполнить анкету анонимно, указав лишь возраст. В результате было выделено 2 основные возрастные группы: старшая возрастная группа (от 30 до 63 лет) и младшая возрастная группа (от 19 до 30 лет). Далее все вопросы анкеты были разбиты по следующим основным моментам:       Вопрос времени. Здесь респонденты отвечали на вопросы типа: удаётся ли им контролировать время нахождения в сети, могут ли они в нужный момент отказаться от неё или терпят неудачи в попытках выйти из сети и говорят себе "Ещё минутку!". Снижение успехов в работе. Здесь респонденты отвечали на вопросы типа: заметили ли они снижение успехов на работе, появились ли трудности в этих сферах.    Возникновение проблем. Здесь респонденты отвечали на вопросы типа: стали ли появляться проблемы в семье, общении с друзьями или иные из-за нахождения в сетях Интернет.      «Принесённые жертвы». Здесь респонденты отвечали на вопросы типа: пришлось ли им пожертвовать своим хобби, дружбой или чем-то иным ради нахождения в сетях Интернет.    Способ ухода от проблем. Используют ли респонденты Интернет, чтобы отвлечься от возникших жизненных проблем?     Общение, знакомства. Как часто и с какой целью заводят знакомства респонденты в сети? Стрелять или думать? Игры. Какого характера игры предпочитают респонденты? 3. Результаты исследования. Выводы.Гипотезадоказана:молодое поколение более зависимы от ресурсов Интернет. Вывод№1:большинство молодых людей используют Интернет для общения и знакомств. Вывод№2: молодым людям труднее контролировать время нахождения в сетях Интернет. Вывод№3:большинство используют Интернет для ухода от проблем. Вывод№4:молодые люди в большей степени могут жертвовать другими сферами своей жизни ради нахождения в сети. Итог: интернет-зависимые есть в старшей группе, но их процент от общего числа группы сравнительно небольшой. |
