Статья 2022-2023. Использование компьютерных игровых обучающих программ в образовательном процессе
![]()
|
Использование компьютерных игровых обучающих программ в образовательном процессе Несмотря на большинство людей, считающих обратное даже видеоигры и компьютерные игровые программы, могут быть полезны для студентов в образовательном процессе. Игрой нельзя заменить занятия, но она сможет стать отличным инструментальным дополнением в руках грамотного педагога. Рассмотрим несколько компьютерных игровых обучающих программ, благодаря которым можно прокачать знания по школьной программе и по-новому взглянуть на нелюбимые предметы. ![]() Рис 1. Hearthstone Предмет: математика. Heathstone — это популярная онлайн-игра по мотивам вселенной Warcraft. В ней огромное количество разнообразных коллекционных карт. Сюжет как таковой отсутствует, только соревнования с другими игроками. Чтобы одержать победу в этой обучающей компьютерной игре студентам следует мыслить стратегически и быстро считать в уме. Партия длится 15-30 минут — за этот период времени участник игры должен продумать стратегию и просчитать все ходы при помощи чисел на картах. Отвлекаться на калькулятора некогда — складывать, вычитать и умножать придётся самому. ![]() Рис 2. Human Resource Machine Предмет: информатика. Human Resource Machine — игра-головоломка для начинающих юнных программистов. Она с лёгкостью поможет освоить принципы программирования. Участник распоряжается в виртуальном офисе при помощи команд: сложения, вычитания, копирования, перемещения, и других. Человечки на экране двигаются так, как их запрограммировали, по этой причине следует обдумать их действия предварительно. Каждый верный код форсирует решение загадки. Такая образовательная игра долго будет интересна ребёнку. ![]() Рис 3. Civilization Предметы: обществознание, история, окружающий мир. «Цивилизация» — это большая серия игр типа стратегий. Игрок ведёт ход развития собственной цивилизации: расселяет людей по деревням и городам, добывает полезные ископаемые, развивает инфраструктуру. С течением времени его население достигает более высокого уровня развития, расширяет экономическое и культурное влияние. Можно играть с друзьями и в том числе даже целой командой. Все действия в игре происходят по знакомым с уроков истории и обществознания законам. В первоначальных стадиях аграрное общество, с разделением труда, строгой иерархией, необходимостью развивать армию. Позже главным условием развития народа становится образование и достижения науки. Ребёнок в игровой форме исследует весь опыт развития человеческой цивилизации и законы, по которым оно происходил ![]() Рис 4. Spore Предмет: биология. Spore — игра, иллюстрирующая процесс эволюции на планете. Уроки по биологии и окружающему миру игра не заменит, но она и не претендует на научность. Spore может помочь осознать, по каким законам происходят процессы эволюции и зачем она нужна. У участника первоначально в распоряжении одна клетка. Она дрейфует в водах мирового океана, старается выжить. Когда она вырастет в большой организм, его можно будет дополнить хвостом, плавниками, колючками. Каждый новый элемент оказывает большое влияние поведение организма. В дальнейшем их можно будет убрать. Постепенно у игрока возникает целая уникальная цивилизация. Задача игрока дойти в эволюции вида до строительства космического корабля и полёта в космос. ![]() Рис 5. The Witness Предметы: любой. The Witness — игра, развивающая мышление. Цель игрока не гнаться за сюжетом, а быть внимательным к деталям на игровом поле. Игрок попадает по сюжету на остров, полный загадок и головоломок — более 600 лабиринтов! Повсюду памятники исторических эпох — от древнего мира до наших дней. Головоломки находятся в определённом порядке согласно степени сложности: от самых простых до сложных. В этой развивающей игре для получения ответа для одних загадок нужна логика, для других — гибкость мышления. Эти качества понадобятся при обучении, помогут быстрее решать задачи и усваивать новые темы. ![]() Рис 8. Математика и конструирование Предмет: математика Основной формой работы с компьютерной игровой программой «Математика и конструирование» и ядром его методической концепции являются конструкторы. Работа в каждом из них строится на принципе прямого манипулирования с математическими моделями и объектами. Такие тренажеры можно считать упрощенной разновидностью конструкторов. Через игровой сюжет можно закрепить основные математические умения и навыки, проконтролировать уровень освоения использованного материала. Демонстрации определённых действий служат для знакомства с новым материалом и объяснения новых понятий, кроме этого, служат частью встроенной системы помощи. Игры и головоломки представляют собой дополнительную часть материалов компьютерной игровой программы, необязательной для освоения основного курса, но связанных так или иначе с его математическим содержанием. ![]() Рис 9. Wordteacher Предмет: иностранный язык (английский). Компьютерные игровые программы, подобные этой, позволяют в игровой форме выучить, в частности, английские слова для увеличения словарного запаса, запоминания слов осуществляется в игровой форме. ![]() Рис 10. Города. Предмет: окружающий мир Данная компьютерная игровая обучающая программа способствует развитию не только памяти, но географическому расширению кругозора. Игра состоит в том, что нужно как можно больше указать названий городов. То есть компьютер первоначально определяет букву, с которой должен называться город, на ту букву, на которую город заканчивается, надо придумать другой город. ![]() ![]() Рис 11. Веселый забор Предметы: разные Игра развивает основные навыки учащихся начальной и средней школы – устный счет, английский, чтение, математика, химия. Участнику игры предоставляются задания, ответ на которые нужно найти в таблице. Сложность игры динамически подстраивается в зависимости от результатов игры. В результате всего вышеизложенного можно говорить о том, что компьютерные обучающие игры предназначены для активизации познавательной деятельности, повышения мотивации на уроках. Это делает уроки более яркими, запоминающимися, увлекательными и как следствие повышает качество образования в начальной школе. |