Контекстные задачи по информатике. Использование контекстных задач. Использование контекстных задач на уроках физики
 Скачать 14.26 Kb.
|
|
Использование контекстных задач на уроках физики Что такое контекстная задачи? Это задачи с практическим содержанием, условием которых являются конкретные жизненные ситуации. Это нестандартные задачи, они предлагаются в виде познавательной проблемы. Физика - один из тех предметов, на котором можно активно реализовывать данную технологию, так как в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта к подготовке учащихся на этапе формирования регулятивных универсальных учебных действий учитель должен сформировать у учащихся умения самостоятельно обнаруживать и формулировать проблему в классной и индивидуальной учебной деятельности. Выдвигать версии решения проблемы, осознавать конечный результат, выбирать из предложенных средств и искать самостоятельно средства достижения цели. Составлять (индивидуально или в группе) план решения проблемы. Такие задачи позволяют видеть физические явления в повседневной жизни. Вопросы, предлагаемые в контекстных задачах, вызывают интерес к предмету, способствуют лучшему усвоению материала и пониманию сути изучаемых законов физики, связь которых с жизнью становится ещё более очевидной. Особенно эффективны такие задачи, когда в качестве материала для них предлагаются репродукции картин известных художников, отрывок из художественного произведения или стихи. |