2 курс _Дневник Крапивина. Исполнитель Крапивина Анна Игоревна подпись, дата Курс 2 Направление 44. 04. 02 Психологопедагогическое образование Магистерская программа

• Название: Исполнитель Крапивина Анна Игоревна подпись, дата Курс 2 Направление 44. 04. 02 Психологопедагогическое образование Магистерская программа
• Дата: 19.07.2018
• Размер: 19.33 Kb.
• Имя файла: 2 курс _Дневник Крапивина.docx
• Тип: Программа; #48672

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»


Факультет «Психология образования»

Кафедра возрастной психологии имени профессора Л.Ф. Обуховой

ОТЧЕТ ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ

на базе ГБУ МО Областной ресурсный центр социальных технологий

Руководитель от базового учреждения Григорян Елена Валентиновна

подпись, дата

Руководитель от МГППУ Кузнецова Оксана Викторовна

подпись, дата

Исполнитель Крапивина Анна Игоревна

подпись, дата

Курс 2

Направление: 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование»

Магистерская программа «Практическая психология

в социальной сфере и образовании»
Москва 2016-2017 уч. г.

Дневник практики

Вид практики: производственная

Ф.И.О. студента: Крапивина Анна Игоревна

Курс: 2 к. заочного отделения ф-та «Психология образования» Федерального государственного бюджетного учреждения высшего образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

программа «Практическая психология в социальной сфере и образовании»

Учебный год: 2016 /2017

Продолжительность практики: (06.03.17. – 19.03.17)

Место прохождения практики: ГБУ МО Областной ресурсный центр социальных технологий

Руководитель учреждения (базы практики): Климакова Мария Вячеславовна

Дата	Содержание работы	Подпись руководителя практики от базового учреждения
02.03.17.	Установочная конференция по практике
06.03.17. – 09.03.17.	1. Знакомство с организацией 2. Подготовка к проведению исследования для магистерской работы (наблюдение за детьми) 3. Планирование и подготовка занятия
13.03.17. – 16.03.17.	1. Описание индивидуального психологического случая (Case-study по схеме) 2. Описание психологического портрета класса 3. Проведение запланированного занятия
30.03.17	Итоговая конференция по практике

Подпись руководителя _______________________ /_______________/

учреждения

М.П.

Отчет

по выполнению задания производственной практики студента-практиканта МГППУ факультета «Психология образования» 2 курса заочной формы обучения программы «Практическая психология в социальной сфере и образовании»
________________________Крапивина Анна Игоревна_____________________

(Ф.И.О. студента)
За отчётный период (06.03.17. по 19.03.17.) _____________________________

В ГБУ МО Областной ресурсный центр социальных технологий______________

(название места прохождения практики)
Задачи практики:

1. 
   повышение профессиональной мотивации;
   
2. 
   формирование профессиональной позиции, освоение профессиональной этики;
   
3. 
   овладение умениями и навыками оформления и ведения специальной документации практического психолога;
   
4. 
   освоение современных психотехнологий и диагностических методик;
   
5. 
   освоение психолого-педагогических и информационно-коммуникативных технологий;
   
6. 
   развитие педагогической и психологической интуиции;
   
7. 
   формирование способности к самоанализу и рефлексии своей практической работы (способов и результатов своих профессиональных действий);
   
8. 
   осознание своих профессиональных интересов и построение индивидуальной/профессиональной и/или образовательной траектории;
   
9. 
   освоение навыков педагогической работы с бакалаврами.
   

Задания для прохождения практики:

1. 
   Подготовка и проведение занятия.
   
2. 
   Обсуждение результатов (рефлексия).
   
3. 
   Описание индивидуального психологического случая (Case-study по схеме).
   
4. 
   Описание психологического портрета класса.
   

Основные виды деятельности:

1. 
   Оформление документации.
   
2. 
   Освоение современных психотехнологий и диагностических методик (проведение диагностической и коррекционно-развивающей работы).
   
3. 
   Формирование способности к самоанализу и рефлексии своей практической работы (способов и результатов своих профессиональных действий).
   

Руководитель практики:

«____» _________ 20 __г. Оценка ________ ___Кузнецова О.В.___________

подпись)