Главная страница

ОБЖ. Исследовательская работа 22 Заключение 26 Приложения 28 Введение Дисциплина Безопасность жизнедеятельности


Скачать 68.6 Kb.
НазваниеИсследовательская работа 22 Заключение 26 Приложения 28 Введение Дисциплина Безопасность жизнедеятельности
Дата17.11.2022
Размер68.6 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаОБЖ.docx
ТипИсследовательская работа
#794417
страница4 из 4
1   2   3   4

Заключение


Педагогическая практика по БЖ проходила с 13.01.2020 по 07.03.2020.

Безопасность жизнедеятельности – это степень защиты личности от опасностей иного характера, где под термином «опасность» понимают влияние человеческого фактора, который может вызвать ухудшение ее здоровья. Природа этих факторов может быть связана с естественными причинами (землетрясения, наводнения, ураганы, цунами), социально-экономическими (экологические катастрофы, инфекционные заболевания, терроризм, войны), а также с антропогенными причинами (аварии, катастрофы, взрывы).

Согласно заданию практики был установлен рабочий день продолжительностью 5 часов с предоставлением методического дня в неделю, совпадающего с методическим днем учителя ОБЖ.

Целью педагогической практики являлось приобретение первоначального опыта профессионально-педагогической деятельностью.

Во время практики решены следующие задачи:

– ознакомление со структурой и содержанием образовательного процесса в школе, с особенностями работы учителя ОБЖ, классного руководителя, администрации школы;

– организация, проведение и анализ различных видов внеучебных занятий;

– приобретен начальный опыт ведения научно-методической работы, опытно-экспериментальных форм педагогической деятельности.

Эти задачи решаются с учетом возрастных и индивидуальных особенностей учащихся, в творческой и доброжелательной атмосфере урока.

Педагогическая практика помогла понять все предметны изученные ранее в университете и дала возможность применить свои знания.
Список использованной литературы:

1. Абрамов, В. В. Безопасность жизнедеятельности / В.В. Абрамов. - М.: СПбГУП, 2018.– 456 c.

2. Аварии и катастрофы. Предупреждение и ликвидация последствий. Учебное пособие. Книга 4. - М.: Издательство Ассоциации строительных вузов, 2016. – 208 с.

3. Алексеенко, В. А. Жизнедеятельность и биосфера / В.А. Алексеенко. - М.: Логос, 2015. – 232 с. 

4.Бедрий Я.И., Нечай В.Я. Безопасность жизни. Учебник. – Л.: Магнолия-2006, 2017. – 499 с.

5.Желиба Е.П., Заверуха Н.М., Зацарный В.В. Безопасность жизни. Учебное пособие / Под ред. Желиба Е.П. 6-е изд. - К.: Каравелла, 2018. – 344 с.

6.Лапин, В. С. Безопасность человеческой жизни. Учебник. - К.: Знание, 2017. – 332 с.

7.Практикум по безопасности жизнедеятельности / Под редакцией А.В. Фролова. - М.: Феникс, 2012. – 496 с.

8.Почекаева, Е.И. Экология и безопасность жизнедеятельности / Е.И. Почекаева. – М.: Феникс, 2018. – 457 с.

9.Русак, О. Безопасность жизнедеятельности / О. Русак, К. Малаян, Н. Занько. – Москва: Наука2014. – 448 с.

10.Соломин, В. П. Безопасность жизнедеятельности для педагогических и гуманитарных направлений. Учебник и практикум / В.П. Соломин. - М.: Юрайт, 2016. – 400 с.

Приложения


Приложение 1

Основные результаты посещений

Основные направления работы

Дата

Содержание плана

Отметка о выполнении

1

2

3

4

Знакомство со школой

13.01.20-15.01.20

Ознакомление с основными направлениями работы школы, традициями, материальной базой, оборудованием и оформлением учебных кабинетов, компьютерного класса, библиотекой.

Выполнено

Изучение учащихся

класса

16.01.20-17.01.20

Изучение личных дел учащихся, классный журнал, медицинские карты, анализ индивидуальных особенностей учащихся в процессе наблюдения за ними, во время посещения уроков, бесед с учащимися.

Выполнено

Учебная работа

20.01.20-31.01.20

Посетить уроки Скубиро О.А.  учителя ОБЖ школы, разрабатывать конспекты уроков: подготовить средства обучения (таблицы, рисунки, модели, программное обеспечение), дидактические материалы к урокам; самостоятельно проводить уроки и т.д.

Выполнено

Внеклассная работа по предмету

03.02.20-

14.02.20

Посещение внеклассных мероприятий, проводимых в классе, в школе; самостоятельное проведение внеклассных мероприятий

Выполнено

Воспитательная работа с учащимися в качестве классного руководителя

17.02.20-21.02.20

18.11.20


19.11.20

20.11.20

21.11.20

Участие в текущей воспитательной работе (в дежурстве класса, в проведении субботников, акции «Спешите делать добро», вечеров и т.п.); самостоятельно организовать воспитательную деятельность в классе:

Беседа с учащимися на тему: «Что такое чрезвычайная ситуация».

Улыбка «Правила дорожного движения».

Игра «Человек и Окружающая среда».

Родительское собрание на тему: «Возрастные особенности»

Выполнено

Выполнено


Выполнено

Выполнено

Выполнено

Методическая и исследовательская работа

24.02.20-06.03.20

Участие в семинарах классных руководителей, методических совещаниях, семинарах и конференциях учителей-предметников, семинарах, организуемых руководителями практики.

Выполнено


1   2   3   4


написать администратору сайта