ФИЛОСОФИИ.тест. ФИЛОСОФИИ. История философии восточная философия Основатель буддизма
 Скачать 0.86 Mb.
|
|
108. Как называется направление, абсолютизирующее логическую ступень познания? А) Абстракционизм В) Сенсуализм С) Рационализм D) Догматизм Е) Неотомизм 109. Как называется направление, абсолютизирующее чувственную ступень познания? А) абстракционизм В) сенсуализм С) рационализм D) догматизм Е) неотомизм 110. Какое направление в теории познания, согласно которому деятельность разума является главной формой познания? A) сенсуализм B) рационализм C)солипсизм D) физикализм E) материализм 111. Какое из перечисленных ниже определений истины считается «классическим»? A) истина - это то, что интуитивно ясно и самоочевидно B) истина - это соответствие знаний действительности C) истина - это то, подтверждается опытом D) истина - это знание, экономно и просто описывающее опыт E) истина - это конвенция, соглашение 112. Выделите существенный признак объективной истины: A) несоответствие действительности B) соответствие действительности, подтвержденного практикой C) предустановленность Богом D) субъективность истины E) коллективность истины 113. Какое определение понятия относительная истина вы считаете правильным? Относительная истина - это...: A) ... знания, не обусловленные конкретными обстоятельствами B) ... знания, имеющие множество смыслов C) ... знания неполные, обусловленные какими-либо обстоятельствами D) ... знания, свидетельствующие об относительном характере всего существующего E) ... знания частного характера 114. Ценностный аспект истины: A) футорология B) аксиология C) праксиология D) интерпретация E) методология 115. Теория, показавшая, что одновременность событий не абсолютна, а относительна: A) теория конвергенции B) теория тепловой смерти Вселенной C) теория относительности D) теория естественного отбора E) теория классовой борьбы 116. Абсолютная истина- это: А) полное всестороннее знание В) фрагментарное знание С) приблизительное знание D) эклектичное знание Е) не соответствует объективной реальности 117. Дедуктивный метод познания- это: А) движение познания происходит от общего к частному В) в процессе познания целое делится на множество частей С) движение познания происходит от частного к общему D) познание осуществляется путем сравнения различных предметов E) в процессе познания из частей составляется целое 118. Как называется познание, направленное непосредственное на объект и опирающееся на данные наблюдения и эксперимента? А) рациональное В) интуитивное С) эмпирическое D) философское Е) социальное 119. Источником, основой, целью познания, а также критерием истины является: A) практика B) факты C) теория D) мышление E) сознание 120. Выберите правильное определение понятия «практика»: A) предметно-материальная деятельность людей B) комплекс ощущений субъекта C) достижение определенной цели D) духовное производство E) система воспитания 121. Что относится к методу теоретического исследования научного познания? A) наблюдение B) эксперимент C) измерение D) сравнение E) моделирование 122. Эмпиризм- это: A) относительность истины B) математический метод C) знания выводятся из опыта D) знания выводятся из разума E) знания выводятся из души 123. Симулякр-это: А) реальность как она есть В) копия реальности С) копия копии реальности D) подлинный мир Е) вымышленный мир 124. В высказывании А. Бутлерова «Мы намеренно заставляем происходить то или другое и заставляем происходить так, чтобы наблюдение делалось особенно удобным; мы устраня-ем то или другое из окружающих обстоятельств, наблюдаем изме-нения, которые появляются при этом устранении, и делаем свои заключения» раскрывается метод: А) индукции В) описания С) эксперимента D) анализа E) измерения 125. Уровни научного познания: A) эмпирический и теоретический B) наблюдение и измерение C) анализ и синтез D) индукция и дедукция E) эксперимент и наблюдение 126. Родоначальником эмпирического метода является: А) Локк В) Бэкон С) Спиноза D) Гоббс Е) Дуализм ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ ДИАЛЕКТИКИ 127. Диалектика-это такой способ мышления, при котором… A) вещи и явления рассматриваются во взаимной связи и развитии B) вещи и явления рассматриваются вне связи и развития C) вещи и явления не взаимосвязаны между собой D) вещи и явления находятся в состоянии покоя E) все утверждения не верны 128. Первоначальное значение понятия « диалектика»: A) мировая душа B) любовь к прекрасному C) искусство спора D) степень познания E) степень развития 129. Наивная, стихийная диалектика характерна для A) Возрождения B) Средних веков C) Античности D) Нового времени E) Просвещения 130. Открытие основных законов диалектики принадлежит немецкому философу: A) Гердеру B) Фихте C) Гегелю D) Гиденсу Е) Канту 131. В данном перечне укажите законы развития: A) закон всемирного тяготения B) закон сохранения энергии C) закон отрицания отрицания D) закон коммутативности E) закон цикличности 132. Законы диалектики являются… A) частными B) специфическими C) общими D) всеобщими E) общественными 133. Объективная диалектика - это: A) диалектика мышления B) становление человека C) прием ораторского искусства D) диалектика природы, общественного развития E) рассуждения о природе 134. Что есть субъективная диалектика? A) диалектика природы B) диалектика общественного развития C) диалектика мышления D) диалектика вселенной E) становления человека 135. Поступательное развитие, переход от низших форм к низшим: A) регресс B) скачок C) мера D) прогресс E) революция 136. Что является источником развития в диалектике: A) скачок B) противоположности C) противоречия D) тождество E) мера 137. Что раскрывает закон единства и борьбы противоположностей? A) показывает направление развития B) как происходит развитие C) что является источником развития D) что является целью развития E) о преемственности в развитии 138.Что раскрывает закон взаимного перехода количественный изменений в качественные? A) механизм развития B) направленность развития C) источник развития D) процесс развития E) отрицает развитие 139. Как идет процесс развития согласно закону отрицания отрицания? A) по кругу B) по прямой линии C) по спирали D) зигзигообразно E) стихийно 140. Сущность закона отрицания отрицания: A) выделение этапов исторического развития B) преемственность в развитии C) многовариантность развития D) стихийность развития E) разграничение ступеней познания 141. Кто впервые выразил диалектическую формулу « триады»? A) Декарт B) Бэкон C) Гегель D) Маркс E) Ленин 142. Укажите последний элемент триады Гегеля: A) тезис B) отрицание C) синтез D) тождество E) интитезис 143.Что такое категория? A) средство упорядочения теоретических знаний B) языковые формы выражения мысли C) ступени познавательного процесса D) общие понятия, отражающие существенные связи явлений мира E) нет правильного ответа 144. Какому способу мышления присуще формирование парных, полярных категорий? A) cинергетике B) софистике C) метафизике D) диалектике E) эклектике 145. Категория, выражающая диалектическое единство количественных и качественных характеристик объекта: А) связь B) мера C) сущность D) различие E) тождество 146. Качество - это философская категория выражающая: A) определенность предмета, благодаря которой он является именно этим, а не иным предметом B) некоторое множество свойств предмета C) интенсивность развития предмета D) критерий развития E) содержание предмета 147. Эстетическая категория, характеризующая прекрасное, отличающееся необычайной значительностью и могуществом и поэтому возбуждающее чувство радостного изумления, восхищения и воодушевления: A) комическое. B) героическое. C) возвышенное. D) патетическое. E) трагическое. 148. Соединение разнородных взглядов, идей, теорий: А) синкретизм В) универсиализм C) пантеизм D) догматизм E) эклектика ПРОБЛЕМА ЧЕЛОВЕКА 149. Тип философского мировоззрения, в центре которого проблема человека: A) антропоцентризм. B) космоцентризм. C) реализм. D) теоцентризм. E) гилозоизм. 150. Человек по определению К. Маркса - это: A) природное естественное существо B) продукт общественных отношений C) мыслящая вещь D) политическое животно; E) нравственный индивид 151. Что означает выражение “Homo sapiens”? А) Человек разумный В) Человек работающий С) Человек созерцающий D) Человек любящий Е) Человек “загадка” 152. Ведущим фактором в происхождении человека является: А) душа В) труд С) инстинкты D) благоприятные географические условия Е) созерцание 153. Понятие, обозначающее уникальность и неповторимость человека во всем богатстве его свойств и качеств есть: A) персона B) личность C) особа D) индивид E) индивидуальность 154. В природных и психических качествах человека (память, темперамент,характер) проявляет себя: A) субъект B) объект C) индивид D) личность E) индивидуальность 155. Всесторонне развитая личность - идеал человека в философии: A) буддизма B) прагматизма C) марксизма D) ницшеанства E) психоанализа 156. « Человек - это звучит гордо», сказал: A) Ф. Достоевский B) Л. Толстой C) В. Соловьев D) М. Горький E) Абай 157. Понятие «личность» означает характеристики человека: A) биологические B) физические C) родовые D) видовые E) социальные 158. «Антропоцентризм» означает такой тип мировоззрения, в котором человек ощутил и осознал себя: А) одиноким В) Богом С) счастливым D) центром вселенной Е) в связи с природой 159. Отличает человека от животного и возводит психику на уровень сознательной психики: A) мышление B) самосознание C) язык D) игра E) воображение 160. Главное в идеологии индивидуализма: A) приоритет общества B) гуманистическая ориентация C) приоритет личности D) верховенство закона E) фатальность 161. Философская антропология есть: A) Философское учение о процессе познания B) Философское учение о бытии C) Философское учение о человеке D) Философская наука о законах мышления E) Учение о прекрасном 162. Антропогенез - это: А) становление и развитие общества В) становление и развитие материальных ценностей С) становление и развитие человека D) становление и развитие науки Е) становление и развитие духовной культуры 163. Социогенез - это: А) развитие науки В) история развития духовных ценностей С) развитие общества D) развитие географической среды Е) синоним культуры 164.Субъективный идеализм утверждает: А) человек- это политическое животное В) человек - продукт природы С) человек не в силах выйти за пределы ощущений D) человек обречен на страдания Е) человек - совокупность общественных отношений 165. Кто разработал теорию “одномерного человека”? А) Дж. Мур В) Ю. Хабермас С) Ж. Деррида D) Р.Карнап Е) Г. Маркузе 166. Высказывание: “Природа дает энергетический запас, появляются пассионарные люди (имеющие избыток энергии) и вносят изменения в историю” принадлежит: А) В. Соловьеву В) Н. Флоренскому С) Н. Бердяеву D) М. Бахтину Е) Л. Гумилеву 167. «Адам бол!» («Стань челове-ком!») - нравственный принцип: А) Абая В) Алтынсарина С) Валиханова D) Дулатова Е) Шакарима 168. Смысл понятия ментальность: A) мышление B) эмоциональность C) рациональность D) чувствительность E) образ мыслей, душевный склад 169. К какой концепции смысла жизни относится данное высказы-вание: «Жизнь - это самопожертво-вание, альтруизм во имя служения идеалу»: A) прагматизм B) этика долга C) эвдемонизм D) гедонизм E) аскетизм 170. Каково содержание понятия «ноосфера»? A) новые достижения науки B) система знаний о природе C) научные гипотезы D) сфера разумной деятельности человека E) общественная жизнь СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ 171. Социальная стратификация это: A) Совокупность людей, связанных едиными принципами жизнеустройства. B) Процесс разделения людей на социальные слои. C) Деление людей на общественные группы в зависимости от выбора профессии. D) Разделение общества на классы. E) Сложная неустойчивая структура в обществе. 172. Социогенез - это: A) задержки в физическом развитии человека B) процесс абстрагирования C) становление общества D) совокупность моральных норм E) становление человека 173. Понятие «общественно-экономическая формация является основным в философии: A) неотомизма B) марксизма C) логического позитивизма D) фрейдизма E) персонализма 174. Что составляет предмет философской антропологии? A) политика, власть B) идеалы, ценности C) общество D) человек E) теория культуры 175. Выберите наиболее верное положение: A) надстройка может оказывать влияние на базис B) базис не зависит от надстройки C) надстройка активно влияет на базис D) базис определяется надстройкой E) базис определяет надстройку 176.Укажите главный определяю-щий элемент производительных сил общества: A) наука B) орудие труда C) человек D) природные ресурсы E) культур 177. Выберите правильное определение. Прогресс - это: A) движение вперед B) достижение науки и техники C) нравственное совершенствование личности D) социальные революции E) поступательное развитие, движение по восходящей линии, от простого к сложному 178. Выберите правильное определение. Регресс - это: A) движение назад B) зигзагообразность развития C) утрата достигнутых завоеваний D) деструкция, деградация материальной и духовной жизни общества E) отступление назад 179. Движущей силой развития общественного бытия является? A) материальное производство B) духовное производство C) общественное сознание D) индивидуальное сознание E) случайные события 180. Как называется наука, изучающая закономерность прогнозирования будущего? A) футурология B) гносеология C) кибернетика D) синергетика E) Философия |