Главная страница
Навигация по странице:

  • Методические рекомендации

  • Дополнительная литература

  • Семинар 4: Российское государство в XVII в.

  • Задания Объясните эти понятия

  • К каким историческим событиям относятся эти даты

  • Методические рекомендации.

  • Семинар 5: Российская империя в XVIII веке.

  • Основная литература

  • Семинар 6: Российская империя в первой половине XIX века

  • Семинар 7: Российская империя во второй половине XIX века

  • История россии


    Скачать 395 Kb.
    НазваниеИстория россии
    Дата18.01.2023
    Размер395 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаMetodichka_po_istorii_2012_-_kopia2.doc
    ТипМетодические указания
    #893071
    страница2 из 7
    1   2   3   4   5   6   7

    К каким историческим событиям относятся эти даты?

    1276 г.; 1303-1325 гг.; 1318-1340 гг.; 1325-1340 гг.; 1326 г.; 1359-1389 гг.; 1378 г.; 1380 г.; 1382 г.; 1389-1425 гг.; 1425-1462 гг.; 1425-1453 гг.; 1462-1505 гг.; 1471 г.; 1478 г.; 1480 г.; 1485 г.; 1487 г.; 1505-1533 г.; 1533-1584 гг.; 1547 г.; 1547-1560 гг.; 1549 г.; 1550 г.; 1551 г.; 1552 г.; 1556 г.; 1557 г.; 1558-1583 гг.; 1565-1572 гг.; 1569-1570 гг.; 1571-1572 гг.; 1580-1590 гг.; 1581 г.; 1584-1598 гг.

    Методические рекомендации
    1. Объясните, почему именно Москва стала центром собирания русских земель в единое государство.

    2. Согласны ли Вы с точкой зрения В.О. Ключевского: Москва своим величием обязана Орде?

    3. Какую роль сыграли московские князья (Даниил Александрович, Иван I Калита, Дмитрий Донской, Иван III Великий) в великом объединительном движении? Аргументируйте свою точку зрения.

    4. Куликовская битва 1380 г. («Мамаево побоище») в Вашей оценке.

    5. Иван III Васильевич, «Государь Всея Руси», считается создателем нового централизованного государства. Подтвердите это фактами.

    6. Сравните Московскую Русь с Киевской Русью: найдите разницу между ними. Общее есть?

    7. Изучите Судебник 1497 года и установите: какие изменения произошли в государственном строе и социально-экономическом развитии России?

    8. Внимательно ознакомьтесь с реформами Ивана IV Грозного. Можно ли их отнести к прогрессивным?

    9. Как Вы считаете, была ли опричнина необходимой политикой Ивана Грозного?

    10. Познакомьтесь с оценками историков личности Ивана IV и дайте свою оценку.

    11. Установите основные направления внеш. политики Ив. Гр. Ливонская война (1568-1583) продолжительностью 25 лет. Не являлось ли ошибкой Ив. IV, Грозного в условиях того времени воевать за выход к Балтийскому Морю?

    12. Ермак покорил Сибирь в эпоху царствования Ив. IV Гр. - как это событие повлияло на дальнейшее историч. развитие России?

    13. «Домострой» - первый свод правил этикета: ваша оценка.
    Основная литература

    1. История России с древнейших времен до конца XVII века / под ред. академика РАН Л.В. Милова. – М.: Эксмо,2010.

    2. Сахаров А.Н., Боханов А.Н., Шестаков В.А. История России с древнейших времен до наших дней: учебник: в 2 т. Т.1. / под ред.А.Н. Сахарова. – М.: Проспект, 2012.


    Дополнительная литература

    1. Павленко Н.И., Андреев И.Л., Федоров В.А. История России с древнейших времен до 1861 г. / под. ред.проф. Н.И. Павленко – М.: «Высшее образование», 2009.

    2. Соловьев К.А. Власть Московского государя во второй половине XV века: официальная позиция. // Вопросы истории. – 2012. – №8.

    3. Шишова Н.В., Мининкова Л.В., Ушкалов В.А. и др. Отечественная история: учебник. – М.: ИНФРА – М.,2011.


    Семинар 4: Российское государство в XVII в.

    1. Смутное время в России в начале XVII в.: причины, основные этапы, последствия.

    2. Социально-экономическое и политическое развитие России в XVII веке.

    3. Формирование абсолютной монархии в России.


    Сообщения

    1. Первые Романовы: Михаил Федорович, Алексей Михайлович.

    2. Борис Годунов – первый «выборный» царь России и его судьба.

    3. Национально-освободительное движение России против интервентов.

    4. Церковь и государство в XVII веке. Церковный раскол.


    Задания
    Объясните эти понятия:

    Смута, бунташный век, семибоярщина, крестьянская война, гражданская война, интервенция, дворяне, посадские люди, гулящие люди, думные чины, черные слободы, белые слободы, крестоцеловальная запись, крепостное право, абсолютная монархия, раскол, секуляризация культуры, ересь, старообрядцы, меркантилизм, политика революции цен, Ближняя дума, фаворит, гетман, ясак, Соборное Уложение, мануфактура, ярмарка, всероссийский рынок, приписные крестьяне, посессионные крестьяне, парсуна, тушинский вор.
    К каким историческим событиям относятся эти даты?

    1598-1605 гг.; 1604-1618 гг.; 1605-1606 гг.; 1606-1610 гг.; 1606-1607 гг.; 1608-1610 гг.; 1610-1612 гг.; 1611-1612 гг.; 4 ноября 1612 г.; 1613 г.; 1617 г.; 1618 г.; 1613-1645 гг.; 1632-1634 гг.; 1645-1676 гг.; 1648 г.; 1649 г.; 1650-е гг.; 1654 г.; 1654-1667 гг.; 1656-1661 гг.; 1662 г.; 1667 г.; 1668-1676 гг.; 1670 г.; 1676-1682 г.; 1677-1681 гг.; 1686 г.; 1687 г.; 1687 г., 1689 г..
    Методические рекомендации.


    1. Дайте определение понятия «Смута». В истории России не раз были смутные времена: когда и в чем это выражалось.

    2. Смута в начале XVII века была вызвана глубоким кризисом: династическим, социально-экономическим, политическим, духовным, нравственным; раскройте сущность всех сторон кризисных явлений.

    3. Иностранная интервенция углубила кризис: приведите конкретные факты.

    4. Историю Смутного времени начала XVII в. можно разделить на три этапа: назовите хронологию и составьте таблицы основных событий каждого.

    5. Объясните: несмотря на начавшийся распад Российского государства (8 столиц; отошли от России Казанское и Астраханское ханство и т.д.), оно все же в тяжелейших условиях сохранило свое единство; что этому способствовало?

    6. XVII век вошел в историю России как «бунташный век». После трагических событий смуты Россия еще переживет немало социальных потрясений: раскройте причины этих явлений и конкретизируйте их.

    7. Объясните смысл противоречия между формирующимися в России XVII века новыми предбуржуазными отношениями и сохраняющимися старыми социально-экономическими отношениями. Какие факторы повлияли на утверждение крепостного права?

    8. Соборное уложение 1649 г., новый свод законов, юридически оформляет абсолютизм. Необходимо уяснить: каковы причины движения России от Смуты к абсолютизму и какие изменения в связи с этим произошли в социально-политическом строе России. Определите понятие «абсолютная монархия»; объясните что Россию вело к абсолютизму; на какие социальные слои опирался российский абсолютизм.

    9. Реформы А.М. Романова и предшествовали российской модернизации петровского времени. Как выводы по теме семинара стоит отметить те процессы и то новое в развитии России, что даст возможность Петру I обеспечить России цивилизационный скачок.


    Основная литература

    1. Деревянко А.Ю., Шабельникова Н.А.. История России. – М.: «Проспект», 2011.

    2. Сахаров А.Н., Боханов А.Н., Шестаков В.А. История России с древнейших времен до наших дней: учебник: в 2 т. Т.1. / под ред.А.Н. Сахарова. – М.: Проспект, 2012.


    Дополнительная литература

    1. История России с древнейших времен до конца XVII века / под ред. академика РАН Л.В. Милова. – М.: Эксмо,2010.

    2. Карамзин Н.М. История государства Российского. Книга 2. – М.: «ЭКСМО», 2002.

    3. Лисейцев Д.В., Рогожин Н.М. Россия после Смуты – время выбора // Отечественная история. – 2008. – №5.


    Семинар 5: Российская империя в XVIII веке.

    1. Северная война и преобразовательная деятельность Петра I: оформление абсолютизма.

    2. Политика «просвещенного абсолютизма» Екатерины II.

    3. Внешняя политика России в XVIII.


    Сообщения

    1. Петр Великий в российской истории.

    2. Екатерина II. Исторический портрет.

    3. Дворцовый переворот 1762 года.

    4. Общественная мысль и социальные движения второй половины XVIII века.


    Задания
    Объясните эти понятия:

    Модернизация, камерализм, подушная подать, «потешные» войска, регулярная армия, рекрут, секуляризация церковных земель, Сенат, Синод, коллегия, генерал-прокурор, обер-прокурор, регент, империя, абсолютизм, протекционизм, редут, Верховный тайный совет, единонаследие, дворцовый переворот, «кондиции», гвардия, временщик, бироновщина, просвещенный абсолютизм, губерния, губернатор, Уложенная комиссия, Ассамблея, кунсткамера, классицизм, сентиментализм.
    К каким историческим событиям относятся эти даты?

    1682 г.; 1682-1689 гг.; 1689 г.; 1682-1725 гг.; 1695-1696 гг.; 1697-1698 гг.; 1698 г.; 1682 г.; 1682-1689 гг.; 1689 г.; 1700 г.; 1700-1721 гг.; 1703 г.; 1704 г.; 1705-1706 гг.; 1707-1708 гг.; 1708 г.; 27 июня 1709 г.; 1711 г.; 1714 г.; 1718-1720 гг.; июль 1720 г.; 1718-1724 гг.; 1721 г.; 1722 г.; 1722-1723 гг.; 1725 г.; 1725-1727 гг.; 1726 г.;1728-1730 гг.; 1730-1740 гг.; 1733-1735 гг.; 1735-1739 гг.; 1740-1741 гг.; 1741-1761 гг.; 1741-1743 гг.; 1755 г.; 1756-1763 гг.; 1761-1762 г.; 1762-1796 г.; 1764 г.; 1767-1768 г.; 1768-1774 г.; 1773-1775 г.; 1775 г.; 1772, 1793, 1795 г.; 1783 г.; 1785 г.; 1778-1791 г.; 1796-1801 г.; 1798-1799 г.
    Методические рекомендации


    1. Раскройте объективные предпосылки необходимых России преобразований в XVIII в.

    2. Объясните влияние Северной войны на характер и ход преобразований Петра I.

    3. Ряд историков петровские преобразования считают началом российской модернизации. Ваша точка зрения.

    4. Царь-преобразователь сумел преодолеть двухсотлетнее отставание России от Европы за годы своей деятельности (из них только 2 года и 8 месяцев были мирными): выявите факторы столь интенсивной его работы.

    5. Несмотря на прогрессивные преобразования петровский абсолютизм носил деспотический (восточного типа) характер; устанавливается крепостной режим. Как объяснить эту дихотомию его деятельности.

    6. Екатерина II, немецкая принцесса на русском престоле, продолжает преобразования: можно ли ее считать приемницей Петра?

    7. Объясните понятие «просвещенный абсолютизм» и выявите сущность и основные его принципы.

    8. Внимательно изучите преобразования Екатерины II в экономической, политической, культурной сферах и аргументируйте свою точку зрения: удалось ли Екатерине II реализовать европейскую идеологию «просвещенного абсолютизма».

    9. В лице русских просветителей екатерининской эпохи возникла антиправительская оппозиция: каковы причины этого явления.

    10. Как пугачевское восстание повлияло на внутреннюю политику Екатерины II.

    11. Дайте оценку внешнеполитической деятельности Петра I, Екатерины II в XVIII в.


    Основная литература


    1. Дворниченко А.Ю. Российская история с древнейших времен до падения самодержавия. – М.: «Весь мир», 2010.

    2. История России с древнейших времен до конца XVII века / под ред. академика РАН Л.В. Милова. – М.: Эксмо,2010.


    Дополнительная литература


    1. Захаров В.Ю. Конституционализм как вариант модернизации российского абсолютизма в конце XVIII- первой четверти XIX вв. // Российская история. – 2011. – №6.

    2. Ключевский В.О. Русская история. Избранные лекции. – Ростов н/Дону: «Феникс», 2002.

    3. Шишова Н.В., Мининкова Л.В., Ушкалов В.А. и др. Отечественная история: учебник. – М.: ИНФРА – М.,2011.


    Семинар 6: Российская империя в первой половине XIX века

    1. Внутренняя политика императора Александра I. (1801-1825 гг.).

    2. Отечественная война 1812 г.

    3. Движение декабристов.

    4. Внутренняя политика императора Николая I. (1825-1855 гг.).


    Сообщения

    1. Александр I. Исторический портрет.

    2. Николай I. Исторический портрет.

    3. Сперанский М.М. – великий деятель первой четверти XIX в.

    4. Общественная мысль и общественные движения в России в 20-х - 50-х гг. XIX века.


    Задания
    Объясните эти понятия:

    Министерство, Государственный совет, жандармерия, Канцелярия Его Императорского Величества, цензура, аракчеевщина, теория официальной народности, крестьяне государственные, удельные, крепостные, месячина, военные поселения, издольщина, промышленный переворот, фабрика, теория официальной народности, декабристы, западники, славянофилы, петрашевцы, антинаполеоновские коалиции, Отечественная война, Священный союз, военное поселение.
    К каким историческим событиям относятся эти даты?

    11 марта 1801 г.; 1801-1825 гг.; 1801 г.; 1802 г.; 1803 г.; 1804-1813 г.; 1805-1806 гг.; 1805-1807 гг.; 1806-1812 гг.; 1807 г.; 1808-1809 гг.; 1810 г.; 1811 г.; 1812 г.; 1813-1814 гг.; 1814-1815 гг.; 1815 г.; 1816 г.; 1816-1821 гг.; 1816-1819 гг.; 1817-1864 гг.; 1818-1821 гг.; 1821-1822 гг.; 1821 г.; 14 декабря 1825 г.; 29 декабря 1825- 3 января 1826 гг.; 1825-1855 гг.; 1826-1828 гг.; 1828-1829 гг.; 1830-1831 гг.; 1837 г.; 1837-1841 гг.; 1839-1843 гг.; 1842 г.; 1848-1849 гг.; 1845-1849 гг.; 1853-1856 гг.
    Методические рекомендации


    1. Дальнейшее развитие в первой половине XIX в. получили нНовые явления в экономике России. Назовите их, приведите конкретные факты.

    2. Во второй трети XIX в. в России начался промышленный переворот. Объясните это явление, каковы его результаты и последствия.

    3. Обратите внимание на социальную структуру России первой половины XIX в. Изменилась ли она в сравнении с XVIII в.

    4. Несмотря на экономический рост, темпы развития России в первой половине XIX в. были значительно ниже европейских: чем объяснить?

    5. Деятельность Александра I историки делят на два этапа: до Отечественной войны 1812 г. и после 1812 г. На первом этапе его преобразования носили либеральную направленность; после войны 1812 г. – консервативную. Приведите конкретные факты его преобразований и аргументируйте резкие перемены в политике Александра I.

    6. Проанализируйте причины Отечественной войны 1812 г.; факторы победы России в ней; влияние войны на власть, общество и м/н отношения.

    7. Объясните, почему правление Николая I называют «апогеем самодержавия» какую направленность имела его охранительная политика и в какую формулу она воплотилась?

    8. Раскройте и определите характер и направленность основных преобразований Николая I.

    9. Определите причины и последствия Крымской войны 1853-1855 гг.

    10. Оба императора понимали необходимость отмены крепостного права, но не провели соответствующие реформы: почему?

    11. Раскройте причины возникновения в первой половине XIX в. в России революционной идеологии, тайных обществ, движения декабристов. Объясните: что общего и в чем существенное различие между славянофилами и западниками – двумя течениями общественной мысли России второй трети XIXв. Согласны ди вы со взглядами П. Чаадаева?

    12. Декабризм – революционное общественно-политическое движение: каковы цели этого движения, характер, последствия.



    Основная литература


    1. Павленко Н.И., Андреев И.Л., Федоров В.А. История России с древнейших времен до 1861 г. / под. ред.проф. Н.И. Павленко – М.: «Высшее образование», 2009.

    2. Сахаров А.Н., Боханов А.Н., Шестаков В.А. История России с древнейших времен до наших дней: учебник: в 2 т. Т.1. / под ред.А.Н. Сахарова. – М.: Проспект, 2012.


    Дополнительная литература


    1. Земцов В.Н. Взрыв Наполеоном Московского Кремля. // Вопросы истории. – 2012. – №7.

    2. Карамзин Н.М. Записка о древней и новой России. – М.: Наука, 1991. (об эпохе Александра I).

    3. Шевченко М.М. Правительство, народное образование и государственная служба в России в первой половине XIX (эпоха Александра I). // Российская история. – 2010. – №6.


    Семинар 7: Российская империя во второй половине XIX века

    1. Либеральные реформы Александра II: отмена крепостного права; политические реформы (земская, городская, военная, судебная); реформы в области образования и культуры (просвещения и печати).

    2. Реформы и контрреформы Александра III.

    3. Социально-экономическое развитие России в пореформенный период.


    Сообщения

    1. Александр II. Исторический портрет.

    2. Александр III. Исторический портрет.

    3. Общественные движения в России во второй половине XIX века.

    4. Внешняя политика России второй половины XIX века.


    Задания
    Объясните эти понятия:

    Великие реформы 1861-1870-х гг.; контрреформы; всеобщая воинская повинность; временнообязанные крестьяне; выкупная операция; отрезки; отработки; земства; земское движение; адвокаты; присяжные; заседатели; народники; «хождение в народ»; либеральное, консервативное, революционно-демократическое, анархистское, пропагандистское, заговорщическое, социал-демократическое течения; народничество; реализм; передвижники; «Могучая кучка»; террор; мировой посредник; выкупные платежи; курии; имущественный ценз; земский гласный; земские собрания; земские управы; народовольцы.
    К каким историческим событиям относятся эти даты?

    1855-1881 гг.; март 1856 г.; 1858 г.; февраль 1859 г.; 1860 г.; 19 февраля 1861 г.; 1861 г.; 5 марта 1861 г.; 1861-1864 гг.; 1864 г.; 1864-1885 гг.; 1867 г.; 1870 г.; 1874 г.; 1876 г.; 1875 г.; 1878 г.; 1876-1879 гг.; 1877-1878 гг.; 1 марта 1881 г.; 1881-1894 гг.; 1881 г.; 1883 г.; 1885 г.; 1890 г.; 1891-1893 гг.; 1891-1905 гг.; 1892 г.; 1894-1917 гг.; 1895 г.; 1898 г.

    Методические рекомендации



      1. Очень важно понять предпосылки реформ 60-70-х гг.; как повлияла Крымская война на развитие России в послевоенный период; какова роль Александра II в проведении реформ?

      2. Объясните причины отмены крепостного права; обратите внимание на ход подготовки; характер проведения; условия освобождения крестьян.

      3. Раскройте основные положения земской, городской, судебной, военной реформ, просвещения и печати; их последствия.

      4. Историки считают проведенные Александром III, преобразования контрреформами. Почему? Ваша оценка его деятельности.

      5. Согласны ли Вы с профессором Л.И. Семенниковой, именовавшей пореформенную Россию «Александровской модернизацией»? Найдите прогрессивные изменения в экономике, культуре как следствия реформ 60 – 70-х гг. Произошло ли обновление политической системы?

      6. В России на протяжении XIX века сложились три направления общественной мысли: официальная («охранительная») идеология, либерализм, социалистическая идеология. Сформулируйте основные положения этих идеологических направлений. Какую идеологию Вы считаете приемлемой для России в рассматриваемый период?

      7. Социалистическая идеология была представлена во второй половине XIX века двумя течениями: народническим и социал-демократическим. Теоретическая основа народничества – крестьянский социализм (А.И. Герцен, Н.Г. Чернышевский). Каковы основные положения этой теории?

      8. В народничестве как общественно-политическом движении существовали три направления: 1) анархическое (бунтарское: М.А. Бакунин, П.А. Кропоткин), 2) пропагандистское (П.Л. Лавров), заговорщическое (бланкизм: П.Н. Ткачев). Выявите основное содержание (цель, задачи) этих направлений. Какие организации им соответствовали?

      9. В конце 1870-х годов народническая организация «Земля и воля» раскололась на две: «Черный передел» (Г.В. Плеханов) и «Народная воля» (А. Михайлов, С. Перовская). Назовите особенности русского политического терроризма второй половины XIX на примере деятельности народнической организации «Народная воля». Какие методы борьбы с правящим режимом использовала организация «Черный передел»?

      10. Теоретическая основа социал-демократического течения марксизм (К. Маркс, Ф. Энгельс). Сформулируйте его основные положения марксизма. Какие социал-демократические организации были созданы в России и за границей во второй половине XIX века? Назовите лидеров социал-демократического движения этого времени.

      11. Чем объяснить рост революционного движения в России во второй половине XIX в.? Подтвердите фактами.

      12. Укажите основные направления внешней политики Александра II и Александра III. Оправдано ли было историческое участие России в русско-турецкой войне 1878 – 1879 гг.?

    1   2   3   4   5   6   7


    написать администратору сайта