История россии
 Скачать 395 Kb.
|
|
Основная литература Деревянко А.Ю., Шабельникова Н.А.. История России. – М.: «Проспект», 2011. Сахаров А.Н., Боханов А.Н., Шестаков В.А. История России с древнейших времен до наших дней: учебник: в 2 т. / под ред.А.Н. Сахарова. – М.: Проспект, 2012. Дополнительная литература Дусь Ю.П., Бычков С.П. Отечественная история. Курс лекций. М.: Форум, 2011. Корелин А.П. Аграрный сектор в народно-хозяйственной системе пореформенной России (1861-1914 гг.). // Российская история. – 2011. – № 1. Шишова Н.В., Мининкова Л.В., Ушкалов В.А. и др. Отечественная история: учебник. – М.: ИНФРА – М.,2011. Семинар 8: Российская империя на рубеже XIX-XX вв. Социально-экономическое развитие России (1894-1914гг.). Реформы С.Ю. Витте и П.А. Столыпина. Политическое положение России и общественное движение в конце XIX - начале XX вв. Внешняя политика России на рубеже XIX-XX вв. Сообщения Николая II. Исторический портрет. С.Ю. Витте. Исторический портрет. П.А. Столыпин. Исторический портрет. Русско-японская война 1904-1905 гг. Задания Объясните эти понятия: Индустриализация; монополия; картель; концерн; синдикат; тресты; Столыпинская реформа; отруб; хутор; оппозиция; Антанта; тройственный союз. К каким историческим событиям относятся эти даты? 1898 г.; 1900-1903 гг.; 1901г.; 1902 г.; 1903 г.; 1904-1905 гг.; 1906 г.; 1910 г.. Методические рекомендации Внимательно изучите реформы С.Ю. Витте, выдающегося российского реформатора 90-х гг. XIX века, министра финансов и дайте свою оценку результатов проведенных им реформ. Объясните, какими факторами были обусловлены высокие темпы экономического развития России в 90-е гг. XIX – XX вв.? Что означает понятие «монополизация»? Как этот процесс происходил в России? Установите особенности экономического развития России на рубеже XIX – XX вв. Каковы причины и последствия экономического кризиса России в 1900 – 1903 гг.? Объясните цель, характер и содержание аграрной реформы П.А. Столыпина, выдающегося реформатора России. Другие реформы П.А. Столыпина, на Ваш взгляд, были сопутствующими и подчиненными аграрной или независимыми от нее? Почему ему не удалось провести в жизнь намеченные им реформы? Ваши оценки результатов реформ С.Ю. Витте и П.А. Столыпина. Почему реформы, значительно продвинувшие экономику России, не обеспечили ее стабильность (Россия шла к трем революциям)? Объясните причины политического кризиса России в начале ХХ века. К этому времени относится процесс образования политических партий. Составьте таблицу факторов. Сформулируйте основные программные положения РСДРП (социал-демократов – большевиков и меньшевиков: в чем были разногласия между ними?) и ПСР (эсеров). Назовите лидеров этих партий. Ваши комментарии. Сформулируйте основные направления внешней политики России на рубеже веков. Каковы причины Русско-Японской войны и влияние ее на дальнейшую судьбу России? Основная литература Деревянко А.Ю., Шабельникова Н.А.. История России. – М.: «Проспект», 2011. Сахаров А.Н., Боханов А.Н., Шестаков В.А. История России с древнейших времен до наших дней: учебник: в 2 т. Т.1. / под ред.А.Н. Сахарова. – М.: Проспект, 2012. Дополнительная литература Белянин Д.Н. Переселение крестьян в Сибирь в годы Столыпинской аграрной реформы. // Российская история. – 2011. – № 1. Рогалина Н.Л. Столыпинская аграрная реформа: современная историографическая ситуация. // Российская история. – 2012 Шелохаев В.В. Столыпинский тип модернизации России. // Российская история. – 2012. – №2. Семинар 9: Последнее десятилетие Российской империи (1905-1917 гг.) Первая революция в России 1905-1907 гг.: причины, последствия, итоги, значение. Образование политических партий: особенности, программы, деятельность. Третьеиюньская политическая система. Сообщения Начало российского парламентаризма. Сибирь в условиях революции 1905-1907 гг. Россия в годы Первой мировой войны (1914-1918 гг.) Задания Объясните эти понятия: Революция; оппозиция; Государственная дума; кадеты; октябристы; черносотенные организации; трудовики; большевизм; меньшевизм; третьеиюньская монархия; социалисты-революционеры (эсеры); военно-промышленные комитеты; военно-полевые суды. К каким историческим событиям относятся эти даты? 1905-1907 гг.; 9 января 1905 г.; 18 февраля 1905 г.; 23 августа 1905 г.; июнь 1905 г.; август 1905 г.; 17 октября 1905 г.; декабрь 1905 г.; 6 апреля 1906 г.; февраль 1906 г.; 9 ноября 1906 г.; 1907 г.; 3 июня 1907 г.; 1907-1912 гг.; 1912-1917 гг.; 19 июля 1914 г.; 1915 г.; 1914-1918 гг. Методические рекомендации Необходимо понять причины первой русской буржуазно-демократической революции: почему Россия сошла в начале ХХ века с эволюционного пути развития (от реформы к революции)? Историки делят революцию на три этапа: 1) 9 января 1905 года – сентябрь 1905 года; 2) октябрь – декабрь 1905 года; 3) январь 1906 – 3 июня 1907 гг. Составьте таблицу основных событий и сделайте краткий анализ каждого этапа. Подведите итоги революции: какие перемены произошли в политической системе государства, социальных отношениях, общественно-политической жизни России? Каково значение революции? В ходе революции шел бурный процесс образования политических партий (50 партий): каковы отличия образования политических партий в России от Запада? Все политические партии по идеологической направленности можно разделить на три группы: 1) консервативные, 2) либерально-демократические и 3) социалистические. Составьте табличку и дайте характеристику по схеме – год образования, лидеры, социальные слои, национальный состав, количественный состав, основные задачи программы, деятельность партии – ведущим партиям (черносотенцы, кадеты, октябристы, эсеры, социал-демократы, анархисты). Программы какой партии близки вашему мировоззрению? Объясните понятие «третьеиюньская политическая система». Изучите социальный и политический состав III и IV Государственной Думы четырех созывов и сравните состав Государственных Дум. Найдите разницу между постреволюционной политической системой России и той, которая функционировала в процессе революции: сделайте свои выводы и дайте оценку. Какое место занимала Государственная Дума России в политической структуре государства? Каков характер участия России в Первой мировой войне – захватнический или оборонительный? Какие государственные интересы защищала Россия в этой войне? Какие цели ставила? Можно ли считать, что Россия три раза предотвращала полный разгром Англии и Франции (в 1914, 1916 и 1918 гг.) в Первой Мировой войне и тем самым косвенно спровоцировала создание Версальской мировой системы, придавшей лидирующее положение Англии и Франции на мировой арене первой половины ХХ века? Ваши комментарии. Основная литература Деревянко А.Ю., Шабельникова Н.А.. История России. – М.: «Проспект», 2011. Сахаров А.Н., Боханов А.Н., Шестаков В.А. История России с древнейших времен до наших дней: учебник: в 2 т. Т.1. / под ред.А.Н. Сахарова. – М.: Проспект, 2012. Дополнительная литература Гайда Ф.А. Внутриправительские конфликты в период кризиса третьеиюньский системы (1911-1917 гг.). // Российская история. – 2009 – №4. Кузнецов И.Н. Отечественная история: Учебник. – М.: ИНФРА–М., 2012. Куликов С.В. Император Николай II как реформатор: к постановке проблемы. // Российская история. – 2009. – №4. Семинар 10: Революционный 1917 год Февральская революция. Деятельность Временного правительства (март-октябрь 1917 г.). Октябрьская революция: приход к власти большевиков. Первые преобразования большевистского правительства. Сообщения А.Ф. Керенский. Исторический портрет. Генерал Корнилов. Исторический портрет. В.И. Ленин (Ульянов). Исторический портрет. Л.Д. Троцкий. Исторический портрет. Задания Объясните эти понятия: Временное правительство; двоевластие; корниловщина; Петроградский совет; Временный комитет Государственной думы; Учредительное собрание; экспроприация; национализация; аннексия; контрибуция; репарация; сепаратный мир; декрет; Совнарком; Советы; наркоматы; Конституция РСФСР; Версальский мир. К каким историческим событиям относятся эти даты? 23 февраля 1917 г.; 27 февраля; 1917 г.; 2 марта 1917 г.; апрель, июнь, июль 1917 г.; август 1917 г.; 1 сентября 1917 г.; 24-26 октября 1917 г.; 25-27 октября 1917 г.; 5-6 января 1918 г.; март 1918 г.; июль 1918 г. Методические рекомендации Прежде всего, надо разобраться в причинах революций 1917 года: Февральской и Октябрьской. Обратите внимание на ситуацию в России (экономическую, внутри- и внешнеполитическую) в годы Первой мировой войны, на падение авторитета власти, на оценку сложившегося положения различными политическими партиями, на характер отношений Государственной Думы с властью. Важно понять, почему в России после Февральской революции возникло двоевластие: Временное правительство и Советы; каковы были отношения между ними; почему Временное правительство было непопулярным и удержалось у власти всего восемь месяцев? Изучите поведение политических партий России от февраля к октябрю 1917 г.; сделайте свои выводы: почему РСДРП (б) становилась все более популярной, росли ее ряды? Как вы считаете: события Октября 1917 г. – переворот или революция? Аргументируйте свою точку зрения. Обратите внимание на позицию историков. Составьте таблицу проведенных большевиками во главе с В.И. Лениным преобразований с октября 1917 г. до весны 1918 г. (до начала Гражданской войны). Дайте свою оценку. Брестский мир с Германией – предательство большевиков или историческая необходимость? Аргументируйте свою точку зрения. Постарайтесь объяснить важнейшее событие – разгон большевиками Учредительного Собрания как поворотный момент в нашей истории от возможного демократического пути развития к тоталитаризму или как вынужденное сосредоточение власти большевиками для беспрепятственного формирования бесклассового коммунистического общества и государства трудящихся. Объясните, используя работу Н.А. Бердяева «Истоки русского коммунизма», каковы факторы повлиявшие на превращение царской, самодержавной России в большевистскую? Основная литература Деревянко А.Ю., Шабельникова Н.А.. История России. - Н.: «Проспект», 2011. Сахаров А.Н., Боханов А.Н., Шестаков В.А. История России с древнейших времен до наших дней: учебник: в 2 т. Т.1. / под ред.А.Н. Сахарова. – М.: Проспект, 2012. Дополнительная литература Ванюков Д.А. Становление советского государства. – М.: Мир книги, 2007. Оськин М.В. Продовольственная политика России накануне февраля 1917 г.: поиск выхода из кризиса. // Российская история. – 2011. – №3. Семинар 11: Гражданская война и иностранная интервенция в России (1918-1920 гг.) Причины и начала Гражданской войны и интервенции. Основные этапы и события Гражданской войны. Политика «военного коммунизма»; формирование однопартийного большевистского режима. Причины победы большевиков и поражения Белого движения. Сообщения Партизанское движение в Сибири против Колчака. Герои Белого движения: Деникин, Колчак, Врангель и др. Герои Красного движения: Чапаев, Лазо, Щорс, Котовский, Будённый и др. Задания Объясните эти понятия: Гражданская война; интервенция; Добровольческая армия; Белое движение; Красная гвардия; военный коммунизм; продразверстка; комбеды; продотряды; эмиграция; «демократическая контрреволюция»; Белое, Красное, Зеленое, национальные движения; Коминтерн. К каким историческим событиям относятся эти даты? 1918-1920 гг.; май-ноябрь 1918 г.; ноябрь 1918 г.-март 1919 г.; март 1919 г. - март 1920 г.; апрель-ноябрь 1920 г.; 1921-1922 гг. Методические рекомендации В исторической литературе есть точка зрения: большевики виноваты в развязывании Гражданской войны. Как считаете Вы? Составьте таблицу «Основные этапы и события Гражданской войны в России». Дайте свои комментарии. Большевиков обвиняют в красном терроре. Что послужило поводом для него? В чем он выражался? Был ли белый террор? Объясните понятие «военный коммунизм». Чем была вызвана эта большевистская политика? Составьте таблицу основных мероприятий политики «военного коммунизма» в экономической, политической, идеологической, культурной сферах. Дайте свою оценку. Изучите основное содержание первой советской Конституции 1918 года. Ваши выводы. Гражданская война – острое военное противоборство двух основных движений: Красного и Белого. Ваши аргументы причин поражения Белого движения. В.В. Кожинов в своей работе «Загадка 1937 года: правда сталинских репрессий» полагает, что из всего пестрого состава консервативных, либерально-демократических и социалистических политических партий только большевики сумели подавить «бессмысленный и беспощадный» русский бунт. Согласны ли Вы с этим? В.В. Кожинов утверждает в своей вышеуказанной работе: противостояние Белого и Красного движений являлось столкновением сторонников Февральской и Октябрьской революций, то есть революционеров двух типов; среди лидеров Белого движения не было адептов старого режима самодержавной монархии. Каково ваше мнение? Основная литература Деревянко А.П., Шабельникова Н.А. История России. – М.: Проспект, 2011. Сахаров А.Н., Боханов А.Н., Шестаков В.А. История России с древнейших времен до наших дней: учебник: в 2 т. Т.1. / под ред.А.Н. Сахарова. – М.: Проспект, 2012. Дополнительная литература Гросул В.Я. Красные генералы Гражданской войны. // Российская история. – 2011. – №4. Новейшая история России.1914-2008 / Под ред. М.В. Ходякова. – М.: Высшее образование, 2008. Прайсман Л.Г. Чехословацкий корпус в 1918 году. // Вопросы истории. – 2012. – №6. Семинар 12: Советское государство в первой половине 20-х гг. XX в Социально-экономический и политический кризис в начале 20-х гг. Переход к НЭПу. Либерализация и стабилизация нэповской экономики. Политическое развитие страны в условиях НЭПа. Образование СССР. Сообщения В.И.Ленин – человек и политик. «Философский пароход». Внешняя политика СССР в 20-е годы. Задания Объясните эти понятия: НЭП; продналог; ГОЭЛРО; Госплан; Рабкрин; концессия; денежная реформа; федерация; автономия; автономизация; СССР; «Философский пароход»; Конституция СССР; совнархоз. К каким историческим событиям относятся эти даты? март 1921 г.; апрель-май 1922 г.; август 1922 г.; 30 декабря 1922 г.; января 1924 г.; 1924-1925 гг. Методические рекомендации Определите причины перехода большевистской власти от политики «военного коммунизма» к новой экономической политике в условиях окончания Гражданской войны. Выявите сущность НЭПа, ее особенности и противоречия (1923, 1925, 1927, 1927 гг.). Назовите причины этих противоречий. Каковы положительные и отрицательные последствия НЭПа? Ваша точка зрения и аргументы. Как Вы относитесь к предоставлению в годы НЭПа советским руководством концессий иностранным государствам? Чем можно объяснить свертывание НЭПа в конце 20-х гг.? Зарубежные ученые назвали годы НЭПа «золотым веком советской истории». Ваша точка зрения. Образование СССР (1922 гг.) – важное историческое событие. Необходимо объяснить, какие факторы, предпосылки привели к его созданию, каковы основные принципы образования СССР. Модели сталинской «автономизации» и ленинской «федерации» Советского Союза – какая из этих моделей легла в основу новой советской международной системы и почему? Приверженцем какой модели являетесь Вы? Советское государство, как и Российская империя, носило унитарный характер. Объясните смысл данного положения. Почему государство объявило войну Церкви? Ваша позиция. Почему советские руководители критиковали царское правительство за пособничество американской буржуазной компании «Лена Голдфилдс» в подавлении бунтующих рабочих на Ленских приисках (Ленский расстрел 1912 года), но в годы НЭПа предоставили той же самой компании «Лена Голдфилдс» почти монопольное право разработки Ленских месторождений. Как Вы это объясните? |