Главная страница
Навигация по странице:

  • Дополнительная литература

  • Семинар 13: Советский Союз во второй половине 20-х-30-х гг. XX в.

  • Задания Объясните эти понятия

  • К каким историческим событиям относятся эти даты

  • Методические рекомендации

  • Семинар 14: СССР в годы Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.)

  • Семинар 15: СССР в послевоенные годы (1946-1953 гг.) и в «Хрущёвское десятилетие» (1953-1964 гг.)

  • Семинар 16: СССР в середине 60-х-80-х гг.

  • Семинар 17: Россия в 90-е годы XX -начале XXI вв.

  • История россии


    Скачать 395 Kb.
    НазваниеИстория россии
    Дата18.01.2023
    Размер395 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаMetodichka_po_istorii_2012_-_kopia2.doc
    ТипМетодические указания
    #893071
    страница4 из 7
    1   2   3   4   5   6   7

    Основная литература


    1. Деревянко А.П., Шабельникова Н.А. История России. – М.: Проспект, 2011.

    2. Сахаров А.Н., Боханов А.Н., Шестаков В.А. История России с древнейших времен до наших дней: учебник: в 2 т.. / под ред.А.Н. Сахарова. – М.: Проспект, 2012.


    Дополнительная литература


    1. История России. XX - начало XXI вв. / под. ред. РАН Р.В. Милова. – М.: «Эксмо», 2009.

    2. Новейшая история России.1914-2008 / Под ред. М.В. Ходякова. – М.: Высшее образование, 2008.

    3. Шестаков В.А. Новейшая история России. – М.: АСТ-АСТРЕЛЬ, Владимир, ВКТ,2008.


    Семинар 13: Советский Союз во второй половине 20-х-30-х гг. XX в.

    1. Свертывание НЭПа: от рынка к плановой модели экономики.

    2. Форсированная модернизация: индустриализация, коллективизация.

    3. Формирование тоталитарного режима. Конституция 1936г. и реальность.


    Сообщения

    1. Политические процессы 30-х гг.

    2. Культурная революция: результаты и последствия.

    3. Альтернативы развития Советского общества в конце 20-х гг.

    4. Внешняя политика в 30-х гг.


    Задания
    Объясните эти понятия:

    Индустриализация; коллективизация; культурная революция; культ личности; режим личной власти; авторитаризм; тоталитаризм; ГУЛАГ; «враг народа»; Лига Наций; политические процессы; «новая оппозиция»; «шахтинское дело»; «Трудовая крестьянская партия»; антисоветский правотроцкистский блок; национал-социализм; система коллективной безопасности; Мюнхенский сговор; политика нейтралитета; конфиденциальный; «Зимняя война»; плановая экономика; директивные планы; пятилетки; Стахановское движение; административно-командная система.
    К каким историческим событиям относятся эти даты?

    1928 г.; 1928-1932 гг.; 1933-1937 гг.; 1938-1942 гг.; 1933 г.; сентябрь 1934 г.; май 1935 г.; август 1935 г.; 1936-1937 гг.; 1930 г.; декабрь 1936 г.; 1936-1939 гг.; 1938 г.; 1939 г.; 23 августа 1939 г.; 1 сентября 1939 г.; 17 сентября 1939 г.; 28 сентября 1939 г.; ноябрь 1939 г.; март 1940 г.; декабрь 1939 г.; 1939-1940 гг.
    Методические рекомендации

    1. Каковы причины свертывания НЭПа?

    2. 2. Огосударствление экономики в конце 20-х – начале 30-х годов означало переход к всеобъемлющим рычагам административно-командного управления, к директивному планированию. Изучите показатели (запланированные и фактические) 1-ой (1928 – 1932 гг.), 2-ой (1933 – 1937 гг.) и неполной 3-ей (1938 – 1941 гг.) пятилеток. Дайте аргументированную оценку итогам социально-экономического развития СССР за эти годы.

    3. Индустриализация в СССР развивалась ускоренными темпами. Постарайтесь объяснить, чем это было вызвано – объективной необходимостью или политическим мифотворчеством (преимуществами социализма). Каковы итоги?

    4. В конце 20-х – 30-х годах утверждается тоталитарный режим власти. Отразите в схеме государственный механизм СССР в 30-е годы и дайте оценку.

    5. Объясните, чем были вызваны «большой террор» или «тотальная чистка» партийных и государственных кадров в 30-е годы. Сравните политические репрессии первой и второй половины 30-х годов (в бытность на руководящих постах в НКВД Г. Ягоды, Н. Ежова и Л. Берии). Назовите и прокомментируйте политические процессы этих лет.

    6. Чем была мотивирована форсированная массовая коллективизация? Раскройте причины. Слышали ли Вы об иностранном влиянии на коллективизационные процессы в СССР, о так называемой «золотой блокаде», когда в ответ на ликвидацию сталинским руководством иностранных концессий в СССР ведущие страны мира (Англия, Франция, США) согласились поставлять в СССР машины и оборудование только в обмен на хлеб.

    7. Какие дискуссии в ВКП (б) развернулись по проблеме коллективизации, на каких позициях стоял Сталин, как осуществлялась коллективизация на практике?

    8. Внимательно изучите Конституцию 1936 года (Конституцию «страны победившего социализма»). В чем ее новизна в сравнении с Конституциями 1918 и 1924 гг.? Соответствовала ли она реальности?

    9. Дайте оценку экономическому, политическому и культурному развитию СССР в 30-е годы ХХ века.


    Основная литература:


    1. Деревянко А.П., Шабельникова Н.А. История России. – М.: Проспект, 2011.

    2. Сахаров А.Н., Боханов А.Н., Шестаков В.А. История России с древнейших времен до наших дней: учебник: в 2 т. / под ред.А.Н. Сахарова. – М.: Проспект, 2012.


    Дополнительная литература


    1. Лёве Х.Д. Сталин. – М.: РОССПЭН, 2009.

    2. Макаренко П.В. Сталинская реконструкция механизма внешнеполитических решений на рубеже 1920-х-1930-х гг. // Российская история. – 2011. – №5.

    3. Шестаков В.А. Новейшая история России. – М.: АСТ-АСТРЕЛЬ, Владимир, ВКТ, 2008.


    Семинар 14: СССР в годы Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.)

    1. Причины и начало Великой Отечественной войны. Битва за Москву.

    2. Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны.

    3. Завершающий период Великой Отечественной войны.

    4. Итоги войны и всемирно-историческое значение победы советского народа в Великой Отечественной войне.


    Сообщения

    1. Советсткий тыл и партизанское движение в годы войны.

    2. Антифашистская коалиция.

    3. Связисты в годы войны.

    4. Новосибирец А.И. Покрышкин – трижды Герой войны.

    5. Подвиг Б. Богаткова - новосибирского поэта-воина.


    Задания
    Объясните эти понятия:

    Отечественная война; оккупация; геноцид; ленд-лиз; Второй фронт; антигитлеровская коалиция; партизанское движение; народное ополчение; народная помощь фронту; рельсовая война; капитуляция; статус-кво; суверенитет; фашизм; народный фронт; Нюрнбергский процесс; эвакуация; коренной перелом; Восточный фронт; Западный фронт; денонсация.
    К каким историческим событиям относятся эти даты?

    22 июня 1941 г.- 9 мая 1945 г.; 23 июня 1941 г.; 29 июня 1941 г.; 30 июня 1941 г.; 8 сентября 1941 г.; 30 сентября 1941 г. - апрель 1942 г.; июль 1942-февраль 1943 г.; 19 ноября 1942 г.; 28 июля 1942 г.; 5 июля - 5 августа 1943 г.; 28 ноября - 1 декабря 1943 г.; 28 января 1944 г.; 1 января 1944 г.- 9 мая 1945 г.; 6 июня 1944 г.; 4-11 февраля 1945 г.; 19 апреля - 2 мая 1945 г.; 9 мая 1945 г.; 25 апреля 1945 г.; 8-9 мая 1945 г.; 17 июля-2 августа 1945 г.; 6,9 августа 1945 г.; 8 августа 1945 г.; 2 сентября 1945 г.
    Методические рекомендации


    1. Изучите международную обстановку в 30-е годы ХХ века и постарайтесь понять, какие противоречия неизбежно вели мировое сообщество ко Второй Мировой войне?

    2. Объясните причины Великой Отечественной войны. Ваш взгляд: кто виноват; готовил ли Сталин нападение на Германию; советско-германский договор 1939 года – сговор с фашизмом или вынужденный шаг для оттягивания неизбежной войны с целью завершения подготовки к эффективному отражению удара агрессора?

    3. Изучите гитлеровский план «Ост» и план «Барбаросса». Ваши выводы.

    4. Катастрофа Красной Армии летом и осенью 1941 года – от внезапности нападения или неподготовленности к войне? Объясните.

    5. Историю Великой Отечественной войны принято делить на три периода: 1) 22 июня 1941 года – 22 ноября 1942 года – начальный; 2) 23 ноября 1942 года – конец 1943 года – период коренного перелома; 3) начало 1944 года – 9 мая 1945 года – завершающий период. Составьте таблицу основных событий каждого периода и дайте краткий анализ.

    6. Поражение немцев под Москвой было вызвано суровой зимой или продуманной стратегией военного руководства страны и народной поддержкой, массового героизма на фронте и в тылу? Ваше мнение и аргументы.

    7. Изучив ход и события Сталинградской и Курской битв, объясните, почему эти битвы считаются ключевыми в истории Великой Отечественной войны и Второй Мировой войны? Что означает понятие «коренной перелом в войне»?

    8. Ваша точка зрения на выход Советской Армии за пределы СССР: освободительная миссия или захват сфер влияния? Дайте факты и аргументы.

    9. Причины открытия Второго фронта союзниками по антигитлеровской коалиции – получение возможности помочь СССР военной силой или опасения захвата СССР сфер влияния в Европе? Дайте факты и аргументы.

    10. Чем было вызвано вступление СССР в войну с Японией? Почему совпали вступление советских войск на территорию Японии и атомные бомбардировки американскими летчиками японских городов Хиросимы и Нагасаки? Не были ли атомные бомбардировки Японии акцией устрашения СССР? Можно ли это рассматривать как начальную фазу холодной войны? Ваша позиция.

    11. Победа СССР над фашизмом имела всемирно-историческое значение. Какова цена этой победы. Дайте оценку помощи стран антигитлеровской коалиции в достижении Великой Победы.



    Основная литература


    1. История России XX - начала XXI века./Под ред. Л.В. Милова. – М.:ЭКСМО, 2009.

    2. Сахаров А.Н., Боханов А.Н., Шестаков В.А. История России с древнейших времен до наших дней: учебник: в 2 т. Т.1. / под ред.А.Н. Сахарова. – М.: Проспект, 2012.


    Дополнительная литература:


    1. Басюк И.А. Генерал армии Д.Г.Павлов и трагедия июня 1941 г. / «Вопросы истории» – 2011. – № 5.

    2. Кошкин А.А. Вступление СССР в войну с Японией в 1945 году. Политический аспект. // Новая и новейшая история. – 2011. – №1.

    3. Микрюков В.Ю. О фальсификации истории Великой Отечественной войны / Вопросы истории. – 2010. – № 12.


    Семинар 15: СССР в послевоенные годы (1946-1953 гг.) и в «Хрущёвское десятилетие» (1953-1964 гг.)

    1. Международные отношения в послевоенном мире. «Холодная война».

    2. Трудности и противоречия восстановительного периода (1946-1953 гг.)

    3. Хрущевское десятилетие: попытки либерализации советской системы (1953-1964 гг.)


    Сообщения

    1. Создание ядерного оружия и начало ядерного противостояния.

    2. Борьба за власть после смерти И.В. Сталина.

    3. Н.С. Хрущева. Исторический портрет.


    Задания
    Объясните эти понятия:

    «Холодная война»; космополитизм; «план Маршалла»; НАТО; СЭВ (Совет Экономической Взаимопомощи); Варшавский договор; «Дело авиаторов»; «Ленинградское дело»; «Дело врачей»; «оттепель»; десталинизация общества; совнархоз; урбанизация; Берлинская стена; Карибский кризис;
    К каким историческим событиям относятся эти даты?

    1946-1950 гг.; 1947 г.; 1949 г.; 1946-1953 гг.; 1953 г.; 1954 г.; 1955 г.; 1956 г.; октябрь 1957 г.; 12 апреля 1961 г.; 1961 г.; октябрь 1962 г.; 1963 г.; октябрь 1964 г.
    Методические рекомендации


    1. Объясните термин «Холодная война» и раскройте основные причины «Холодной войны».

    2. Какие обстоятельства диктовали необходимость разработки и создания ядерного оружия в СССР и начале ядерного противостояния между СССР и США.

    3. Объясните, какую роль сыграл Карибский кризис в событиях «Холодной войны».

    4. Выделите основные сферы противостояния в «Холодной войне». Приведите факты противостояния.

    5. Объясните что общего и в чём различия во внутренней политике Сталина в довоенный и послевоенный периоды (1946-1953 гг.)

    6. Обозначьте основные тенденции социально-экономического развития СССР в восстановительный период (1946-1953 гг.)

    7. Объясните, в чём заключались основные трудности восстановления экономики СССР после Великой Отечественной Войны.

    8. После 1945 г. происходит очередной виток сталинских репрессий. Каковы причины?

    9. Почему период правления Хрущёва историки определяют как «оттепель»?

    10. В период правления Хрущёва наблюдаются попытки либерализации советской системы. Приведите факты этого.

    11. Выделите и объясните основные социально-экономические преобразования в «хрущёвское десятилетие».

    12. Внутреннюю и внешнюю политику Хрущёва определяют как волюнтаристскую. Согласны ли вы с этим? Аргументируйте свой ответ.


    Основная литература


    1. Деревянко А.П., Шабельникова Н.А. История России. – М.: Проспект, 2011.

    2. Сахаров А.Н., Боханов А.Н., Шестаков В.А. История России с древнейших времен до наших дней: учебник: в 2 т. Т.1. / под ред.А.Н. Сахарова. – М.: Проспект, 2012.


    Дополнительная литература


    1. Ванюков Д.А. Хрущевская оттепель. – М.: Мир книги, 2007.

    2. История России XX - начала XXI века / Под ред. Л.В. Милова. - М.:ЭКСМО, 2009.

    3. Шестаков В.А. Новейшая история России. – М.: АСТ-АСТРЕЛЬ, Владимир, ВКТ, 2008.


    Семинар 16: СССР в середине 60-х-80-х гг.

    1. Нарастание кризисных явлений в политической, экономической и социально-духовной сферах.

    2. Перестройка в СССР: предпосылки; политические и экономические преобразования; итоги.

    3. Внешняя политика СССР (1965-1991гг.).


    Сообщения

    1. Брежнев Л.И. Исторический портрет.

    2. Горбачев М.С. Исторический портрет.

    3. Диссидентское движение в СССР в 70-х-80-х гг.


    Задания

    Объясните эти понятия:

    Номенклатура; диссидентство; теневая экономика; биполярная система международных отношений; перестройка; гласность; разрядка; кооперация; новое политическое мышление; референдум; «Косыгинская реформа»; экстенсивый, интенсивный характер экономического развития; АПК (агропромышленный комплекс); «развитой социализм»; геронтократия; «застой»; агония; СОИ (стратегическая оборонная инициатива); коррупция; ускорение социально-экономического развития.
    К каким историческим событиям относятся эти даты?

    1965 г.; середина 1960-х гг.; август 1968 г.; 1975 г.; октябрь 1977 г.; декабрь 1979 г.; лето 1980 г.; ноябрь 1982- февраль 1984 г.; февраль 1984 г. - март 1985 г.; март 1985 г.; 1986 г.; 1988 г.; 1989 г.;1990-1991 гг.; 12 июня 1990 г.; июнь 1991г.
    Методические рекомендации

    Объясните:

    1. Каковы были предпосылки и пределы экономических реформ 1965 г.?

    2. В чём причины и проявления нарастания кризисных явлений в СССР в 70-80 гг. ХХ в.?

    3. Какова была роль советской элиты в системном кризисе СССР в 70-80 гг. ХХ в.?

    4. Расскажите об истоках возникновения движения диссидентов и его вкладе в развитие советской культуры. Каковы причины и истоки?

    5. Под какими лозунгами проводилась перестройка в СССР и как они были реализованы на практике?

    6. Какие изменения произошли в политической системе СССР в период перестройки?

    7. Какие позитивные и негативные тенденции в социально-экономическом развитии СССР в период перестройки вы можете выделить?

    8. Как вы оцениваете итоги перестройки в СССР? Аргументируйте свой ответ. Возможны ли были иные варианты преодоления системного кризиса в СССР 70-80 гг. ХХ в.?

    9. Как повлиял ввод советских войск в Афганистан на отношения со странами Запада?

    10. Какой вклад внёс СССР в предотвращение угрозы ядерной войны?

    11. Объясните суть доктрины «нового политического мышления» Горбачёва и как это повлияло на изменение геополитического положения СССР.

    12. Почему СССР проиграл «холодную войну»? И как это отразилось на современных тенденциях развития человечества?


    Основная литература


    1. Деревянко А.П., Шабельникова Н.А. История России. – М.: Проспект, 2011.

    2. Сахаров А.Н., Боханов А.Н., Шестаков В.А. История России с древнейших времен до наших дней: учебник: в 2 т. Т.1. / под ред.А.Н. Сахарова. – М.: Проспект, 2012.


    Дополнительная литература


    1. Ванюков Д.А. Эпоха застоя. – М.: Мир книги, 2007.

    2. Липкин М.А. Европейская интеграция и советские экономические инициативы (1950-е- первая половина 1970-хгг.). // Новая и новейшая история – 2009. – №3.

    3. Медушевский А.Н. Перестройка и причины крушения СССР с позиций аналитической истории. // Российская история. – 2011. – №6.

    4. Мусатов В.Л. Метаморфозы политики Горбачёва в отношении стран социалистического сотрудничества. // Новая и новейшая история – 2009. – №3.


    Семинар 17: Россия в 90-е годы XX-начале XXI вв.

    1. Распад СССР и образование СНГ.

    2. Становление новой российской государственности.

    3. Социально-экономические реформы.


    Сообщения

    1. Личности Ельцина Б.Н., Путина В.В., Медведева Д.А.

    2. Церковь, общество, власть в современной России.

    3. Современная Россия в мировом сообществе.


    Задания
    Объясните эти понятия:

    Приватизация; акционирование; либерализация цен; акция; биржа; ваучер; «шоковая терапия»; Федеральное Собрание; Совет Федерации; Государственная дума; референдум; рыночная экономика; радикальные экономические реформы; рыночная экономика; политическая и экономическая либерализация; августовский путч; распад СССР; новая геополитическая ситуация; СНГ; дефолт; девальвация рубля.
    К каким историческим событиям относятся эти даты?

    август 1991 г.; декабрь 1991 г.; февраль 1991 г.; март, август 1992 г.; январь 1993 г.; 3-4 октября 1993 г.; 12 декабря 1993 г.; декабрь 1994-август 1996 г.; июль 1996 г.; август 1998 г.; 31 декабря 1999 г.; март 2000 г.; 2002 г.; март 2004 г.; сентябрь 2004 г.; март 2008 г.; август - сентябрь 2008 г.; 2012 г.
    1   2   3   4   5   6   7


    написать администратору сайта