6 литер. Итоговый тест по литературе 6 класс. (по учебнику Коровиной). 1 вариант Фольклор это
 Скачать 23.71 Kb.
|
|
Итоговый тест по литературе 6 класс. (по учебнику Коровиной). 1 - вариант Фольклор – это: Устное народное творчество Художественная литература Жанр литературы Жанр устного народного творчества. Поговорка - это 1. меткое, яркое народное выражение, часть суждения без вывода, без заключения 2. вид художественного произведения 3. сказания, передающие представления древних народов о мире. 3. Какой из этих размеров стиха является трехсложным: 1. хорей 2. амфибрахий 3. ямб Заткнуть за пояс: Это пословица Это поговорка Это афоризм Это крылатое выражение Назовите имя русского баснописца: Ломоносов Жуковский Дмитриев Карамзин От лица какого персонажа ведется повествование в «Записках охотника»: От лица самого Тургенева От лица охотника От лица крестьян От лица помещиков. Главная идея «Записок охотника» Тургенева: Изображение жизни помещиков Изображение жизни крестьян Борьба против крепостного права -Изображение жизни России Х1Хвека Назовите главных героев рассказа «Бежин луг»: Автор, который повествует о событиях Крестьянские дети Взрослые крепостные крестьяне Помещики Сколько мальчиков участвуют в повествовании рассказа «Бежин луг»: 2 4 5 6 Кто из русских поэтов описал строительство железной дороги: Некрасов Фет Тютчев Пушкин Из какого произведения цитата: «Смехом он закалял наши лукавые детские души, приучал нас относиться к собственной персоне с чувством юмора»: 1-«Уроки французского» 2-«Кладовая солнца» 3-«Тринадцатый подвиг Геракла» 4-«Срезал» 12. Найдите соответствия между автором и названием произведения: 1. А.П.Чехов а. «Дубровский» 2.А.С.Пушкин б. «Толстый и тонкий» 3. В.М.Шукшин в. «Бежин луг» 4. И.С.Тургенев г. «Срезал» Определите по описанию литературного героя, укажите автора и название произведения. 1) «......была как золотая курочка на высоких ножках. Волосы......отливали золотом, веснушки по всему лицу были крупные, как золотые монетки....» 2) «Она сидела передо мной аккуратная вся, умная и красивая.....до меня доходил запах духов от неё, который я принимал за самое дыхание...» 3) «.....воспитывался в кадетском корпусе и выпущен был корнетом в гвардию; отец не щадил ничего для приличного его содержания, и молодой человек получал из дому более, нежели должен был ожидать 14. Найдите соответствия между литературным героем и названием произведения: 1) Платов а) «Левша» 2) Ассоль б) «Конь с розовой гривой» 3) Санька в) «Дубровский» 4) Троекуров г) «Алые паруса» Какой художественный приём использует автор: С ней ШЕПЧЕТСЯ ветер, зеленые ветви лаская… ( М.Ю. Лермонтов) 16. Выберите определение, соответствующее понятию «Аллегория»: 1) построение художественного произведения; 2) чрезмерное преувеличение свойств изображаемого предмета; 3) иносказательное изображение предмета или явления с целью наглядно показать его существенные черты Сатира – это: Высмеивание пороков общества Высмеивание порок людских характеров Реалистическое отображение действительности Фантастическое изображение действительности. Кто автор рассказа «Конь с розовой гривой»: Пришвин Платонов Распутин Астафьев Сколько подвигов совершил Геракл: 11 8 9 12 Итоговый тест по литературе 6 класс. (по учебнику Коровиной). - вариант 1. Пословица – это: 1. краткое мудрое изречение, содержащее законченную мысль; 2. краткий иносказательный рассказ поучительного характера; 3. выражение насмешки. 2. Назовите основные роды литературы: 1.- эпос, повесть, драма 2- эпос, лирика, драма 3- роман, поэма, комедия Назовите жанры фольклора: Колядки Лирическая поэма Роман Афоризмы Назовите имя русского баснописца: 1- И.И.Дмитриев 2- В.А.Жуковский 3- А.А.Блок 4- В.М.Шукшин «Дубровский» Пушкина – это: Это повесть Это рассказ Это роман Это новелла Определите жанр произведения Н.С. Лескова «Левша»: 1.сказка, 3. сказ, 2. притча, 4. рассказ. 7. Композиция - это: Выразительное средство языка Это структурный элемент драмы Это последовательность событий в произведении Это построение художественного построения. Кому принадлежат строки «Учись у них: у дуба, у березы»: 1-А.С.Пушкин 2-А.А.Фет 3-Ф.И.Тютчев 4-М.Ю.Лермонтов Левша родом из: Москвы Санкт-Петербурга Вологды Тулы Левша в произведении Лескова символизирует: Русский народ Крепостное крестьянство Русскую интеллигенция Русское дворянство. Произведение Грина «Алые паруса» относится: К романтическим произведениям К реалистическим произведениям К фантастическим произведениям К приключенческим произведениям Главные герои произведения Грина «Алые паруса»: Дубровский и Маша Сильвио и графиня Б.. Грей и Ассоль Ромео и Джульетта Найдите соответствия между автором и названием произведения: 1) П. Мериме а) « Железная дорога» 2) В.Г. Распутин б) «Уроки французского» 3) А.С. Пушкин в) «Барышня-крестьянка» 4) Н.А.Некрасов г) «Маттео Фальконе» 14. Какой художественный прием использует автор: Шумят деревья весело-сухие, И теплый ветер НЕЖЕН и УПРУГ. ( А.А.Ахматова) 15. Выберите определение, соответствующее понятию: « Антитеза» 1. выражение, употребленное в переносном смысле, вместо другого слова, потому что между обозначаемыми предметами есть сходство. противопоставление образов, эпизодов, картин, слов. Изображение одного предмета путем сравнения его с другим 16. Найдите соответствия между литературным героем и названием произведения: 1) Марья Кириловна а) «Дубровский» 2) Грэй б) «Кладовая солнца» 3) Настя и Митраша в) «Алые паруса» 4) Лидия Михайловна г) «Уроки французского» Чей это портрет: «Была как золотая курочка на высоких ножках. По лицу были крупные, как монетки, веснушки: Митраша Настя Ассоль Маша Троекурова Как звали учительницу из рассказа Распутина «Уроки французского»: Лидия Валентиновна Анастасия Прокопьевна Анастасия Ивановна Лидия Михайловна. Критерии оценивания. «5» - 17-19 б «4» - 14-16 б «3» - 10-13 б «2» - меньше 10 б
|