Итоговый тестовый контроль по специальности психиатрия Для слушателей цдпо, пп и пк
 Скачать 0.85 Mb.
|
|
б) психотической +в) эндогенной г) ориентированного сумеречного помрачения сознания д) истерической (психогенной) 146. Ориентированное сумеречное помрачение сознания отличается тем, что а) имеет место неполная отрешенность от окружающего б) больные в самых общих чертах знают, где они находятся и кто их окружает в) оно развивается на фоне тяжелой дисфории +г) верно все перечисленное д) не верно ни одно утверждение из перечисленных 147. Простая форма сумеречного помрачения сознания характеризуется всем перечисленным, исключая а) развивается внезапно б) больные отключаются от реальности, вступить с ними в контакт невозможно в) спонтанная речь либо отсутствует, либо ограничивается повторением отдельных слов г) развиваются то кратковременные ступорозные состояния, то эпизоды импульсивного возбуждения с негативизмом +д) сохраняется полное воспоминание о переживаниях периода помраченного сознания 148. Разновидностями простой формы сумеречного помрачения сознания являются а) амбулаторные автоматизмы б) фуга или транс в) сомнамбулизм или лунатизм (амбулаторный автоматизм, возникающий во сне) +г) все перечисленные д) ничего из перечисленного 149. Сумеречное помрачение сознания с продуктивными расстройствами ("психотическая" форма) проявляется всем перечисленным, кроме а) сопровождается галлюцинациями, бредом и измененным аффектом б) возникает относительно постепенно в) восприятие больными окружающего искажено существованием бредовых расстройств г) слова и действия больных отражают существование патологических переживаний +д) наблюдается грезоподобный бред с преобладанием визуализированных фантастических представлений 150. Особенностями сумеречного помрачения сознания с продуктивными расстройствами является все перечисленное, исключая а) оно бывает непрерывным и альтернирующим б) продолжительность от нескольких часов до недель в) амнезия после выхода из него бывает частичной, ретардированной или полной г) отношение как к чуждым действиям, совершенным в период помрачения сознания +д) ориентированность в месте и времени 151. Галлюцинаторный вариант "психотической" формы сумеречного помрачения сознания характеризуется всем перечисленным, кроме а) преобладают зрительные с устрашающим содержанием галлюцинации +б) характерен наплыв вербальных псевдогаллюцинаций в) зрительные галлюцинации чаще чувственно ярки, сценоподобны, окрашены в разные цвета или сверкают г) характерны подвижные, теснящие зрительные галлюцинации д) галлюцинации слуха - это фонемы, чаще оглушительные 152. Бредовый вариант "психотической" формы сумеречного помрачения сознания характеризуется тем, что а) преобладает образный бред с идеями преследования, воздействия б) часто наблюдается бред величия и мессианства в) часто встречаются религиозно-мистические бредовые высказывания +г) верно все перечисленное д) не верно ни одно из перечисленных утверждений 153. Патологическое просонное состояние (опьянение сном) характеризуется всем перечисленным, кроме а) возникает при замедленном пробуждении и от глубокого сна, сопровождается яркими, в том числе кошмарными сновидениями б) сознание остается заторможенным при освобождении функций, относящихся к движению в) ярко помнятся сновидения, воспринимаемые за действительность, сновидения переплетаются с неправильным восприятием окружающего г) заканчиваются сном и последующим сохранением в памяти обрывков бывших сновидений д) состояния носят характер сделанности 154. Продром пароксизмов характеризуется следующими неспецифическими расстройствами, возникающими за несколько секунд (минут, часов, дней) до возникновения пароксизма а) астеническими б) аффективными в) сенестопатическими +г) всеми перечисленными д) ни одним из перечисленных 155. К вариантам больших судорожных припадков относятся все следующие, кроме а) большого судорожного припадка б) атипичных (рудиментарных) форм больших припадков +в) джексоновского припадка г) адверсивного судорожного припадка д) мезэнцефального припадка 156. В развитии большого судорожного припадка различают а) тоническую форму б) клоническую форму в) фазу помрачения сознания (оглушение или сумеречное расстройство сознания) +г) все перечисленное д) ничего из перечисленного 157. Эпилептическое состояние характеризуется а) серией непрерывно следующих друг за другом больших эпилептических припадков б) продолжительностью от нескольких часов до нескольких суток в) пребыванием больного длительно в коме, сопоре или оглушении г) всем перечисленным +д) ничем из перечисленного 158. Эпилептическое состояние сопровождается а) изменениями в сердечно-сосудистой системе б) повышением температуры и другими сомато-вегетативными расстройствами в) изменениями биохимии крови г) ничем из перечисленного +д) всем перечисленным 159. Неотложная помощь при эпилептическом состоянии включает следующие основные принципы а) раннее начало лечения б) комплексность терапевтических мер в) применение дозированного наркоза +г) все перечисленные д) ничего из перечисленного 160. К малым припадкам относятся все перечисленные, кроме а) абсансов б) пропульсивных (акинетических) в) ретропульсивных г) импульсивных (миоклонических) +д) парциальных (джексоновских) 161. Абсансы (кратковременные состояния с внезапным выключением сознания) разделяются на а) слабые просты б) средние сложные в) с автоматизированными действиями +г) все перечисленные д) ничего из перечисленного 162. К разновидностям пропульсивных припадков относятся все перечисленные, исключая а) кивки б) салам-припадки в) клевки +г) амиотонические д) молниеносные 163. Разновидностями ретропульсивных припадков, возникающих у детей 4-12 лет, являются а) клонические б) рудиментарные в) пикнолептические +г) все перечисленные д) ни один из перечисленных 164. Бессудорожные пароксизмы делятся на следующие группы а) с глубоким помрачением сознания б) с неглубоким помрачением сознания в) без помрачения сознания г) ни на одну из перечисленных +д) на все перечисленные 165. К расстройствам памяти относится все перечисленное, кроме а) дисмнезии б) амнезии в) конфабуляции г) парамнезии +д) сделанных воспоминаний 166. Ослабление избирательной репродукции является а) наиболее ранним проявлением ухудшения памяти б) затруднением в воспроизведении необходимого в данный момент материала в) в первую очередь, затруднением в воспроизведении дат, имен, названий, терминов +г) всем перечисленным д) ничем из перечисленного 167. Ретроградная амнезия характеризуется всем перечисленным, кроме а) выпадения из памяти событий, непосредственно предшествовавших бессознательному состоянию +б) потери способности запоминать, отсутствия памяти на текущие события в) невозможности воспроизвести события, обстоятельства, бывшие перед утратой сознания или началом болезни г) распространения подобного забвения на различный период 168. Антероградная амнезия характеризуется а) утратой воспоминаний о событиях, непосредственно следовавших за окончанием бессознательного состояния или другого расстройства психики б) распространением подобного забвения на различный период (часы, дни,недели) в) правильным поведением больных в этот, затем забытый период г) ни одним из перечисленных утверждений +д) всеми перечисленными утверждениями 169. Фиксационная амнезия характеризуется а) потерей способности запоминать б) отсутствием памяти на текущие события в) выпадением из памяти событий, непосредственно предшествовавших настоящему состоянию +г) всем перечисленным д) ничем из перечисленного 170. Конфабуляции представляют собой все перечисленное, исключая а) ложные воспоминания б) действительные события, бывшие или возможные в прошлом, перемещенные в ближайшее время в) обыденные, часто связанные с профессией события, замещающие пробел в воспоминаниях больного г) патологические воображения в форме воспоминаний +д) сделанные воспоминания 171. Расстройство побуждений проявляется а) повышением волевой активности б) понижением волевой активности в) отсутствием побуждений г) извращением волевой активности +д) всем перечисленным 172. Гипобулия проявляется всем перечисленным, кроме а) пониженной волевой активности, бедности побуждений, вялости, бездеятельности б) скудной, лишенной выразительности речи, снижения двигательной активности в) ослабления внимания, обеднения мышления г) ограничения общения вследствие снижения откликаемости +д) повышения мышечного тонуса 173. Абулия проявляется всем перечисленным, исключая а) отсутствие побуждения б) утраты желания в) полную безучастность и бездеятельность г) прекращение общение вследствие исчезновения откликаемости +д) отказ от речи (мутизм) 174. Гипербулия проявляется всем перечисленным, кроме а) повышения волевой активности, усиления побуждений б) повышенной деятельности +в) чувства сделанности состояния г) порывистости, инициативности д) говорливости, подвижности 175. Врожденное слабоумие (олигофрения) проявляется а) дебильностью б) имбецильностью в) идиотией +г) всем перечисленным д) ничем из перечисленного 176. Приобретенное слабоумие делится на а) парциальное (лакунарное) б) тотальное (глобальное) в) маразм (распад личности) +г) все перечисленное д) ничего из перечисленного 177. Ускорение процесса мышления характеризуется всем перечисленным, исключая а) увеличение количества ассоциаций, образующихся в каждый данный отрезок времени б) более поверхностный характер умозаключений, крайнюю отвлекаемость мышления +в) бесплодного мудрствования г) преобладание образных представлений над абстрактными идеями д) возникновение скачки идей, вихря мыслей и представлений 178. Заторможение процесса мышления характеризуется всем перечисленным, кроме а) замедления возникновения ассоциаций, уменьшения количества ассоциаций б) однообразия мыслей и представлений, трудности их образования +в) трудности отделения главного от второстепенного г) жалоб на утрату способности к мышлению д) ощущения ослабления умственных способностей 179. Бессвязность мышления (инкогеренция) характеризуется всем перечисленным, кроме а) утраты способности к образованию ассоциативных связей, речи в виде беспорядочности набора слов +б) наличия непроизвольно возникающего непрерывного и неуправляемого потока мыслей, наплыва образов, представлений в) утраты способности к отражению действительности в ее связях и отношениях г) потери способности к элементарным обобщениям, к анализу и синтезу д) хаотически образующихся бессмысленных связей в мышлении 180. Обстоятельность мышления характеризуется всем перечисленным, кроме а) замедления образования новых ассоциаций вследствие преобладания предыдущих б) утраты способности отделения главного от второстепенного в) утраты способности отделения существенного от несущественного +г) выраженной затрудненности последовательного течения мыслей, сопровождающейся замедленностью д) снижения продуктивности мышления 181. Сужение объема мышления характеризуется всем перечисленным, исключая а) крайнюю ограниченность содержания мышления, обеднение темы б) сужение круга представлений +в) нарушение целенаправленности мышления г) уменьшение подвижности мыслительных процессов д) затруднение переключения с одной темы на другую 182. Закупорка мышления (шперрунг) проявляется всем перечисленным, кроме а) неожиданной остановки, перерыва мыслей б) внезапной блокады мыслей +в) возникновения при кратковременном нарушении сознания г) того, что больные замолкают, утратив нить мысли д) возникновения при ясном сознании 183. Паралогическое мышление характеризуется всем перечисленным, исключая а) соединение несопоставимых обстоятельств, явлений, положений +б) длительное преобладание одной какой-либо мысли, представления в) объединение противоречивых идей, образов, утрату логической связи г) произвольную подмену одних понятий другими д) соскальзывание с основного ряда мышления на побочный 184. Общая психопатология детского возраста а) полностью совпадает с психопатологией взрослых +б) имеет особенности, связанные с онтогенезом психики ребенка в) не связана с психопатологией взрослых 185. Очерченные психопатологические расстройства характерны а) для подростков б) для детей +в) для взрослых 186. Сверхценные индуцированные образования у подростков чаще всего наблюдаются а) при шизофрении +б) при психогенном развитии личности в) при психопатиях г) при психических нарушениях в связи с органическим поражением головного мозга 187. Стойкое убеждение в плохом, недоброжелательном отношении к ребенку окружающих или определенных лиц, не подтверждаемое объективными сведениями,характеризуется как а) навязчивые идеи отношения б) сверхценные идеи отношения +в) бредовые идеи отношения 188. Тревожное настроение со страхом угрозы со стороны окружающего: "портрет - страшный", в комнате присутствует кто-то "посторонний" и т.п. следует характеризовать как а) депрессивное состояние +б) тревожно-боязливое состояние с бредовой настроенностью в) навязчивые страхи 189. У девочки 5 лет поведение стойко и длительно определяется приподнятым настроением, фантазией со стереотипным повторением сказочного сюжета, где ей принадлежит центральная роль. Она отождествляет себя с образом "сестрицы Аленушки". Такое состояние следует расценить как а) сверхценные фантазии б) бредоподобные фантазии +в) аффективно-бредовое состояние г) фантазии здорового ребенка 190. Депрессивное настроение у ребенка сопровождается тревогой, боязливостью, эпизодами страха с чувством угрозы, постороннего присутствия (придет старик, схватит Баба-Яга), утратой критики. Это состояние следует расценить как а) систематизированный бред б) образный бред в) бредоподобные фантазии +г) аффективно-бредовое состояние 191. У ребенка 12 лет стойкое и постоянное ложное убеждение в плохом к нему отношении конкретного лица с рядом логических доказательств оценивается как а) фантастический бред б) образный бред +в) систематизированный бред 192. Для детских аффективных синдромов (в отличие от таковых у взрослых) характерны +а) частота полиморфных аффективных синдромов малой глубины б) преобладание простых аффективных синдромов психотической глубины в) преобладание сложных аффективных синдромов с расстройствами сознания 193. Возраст депрессивного больного и явление транзитивизма (перенос на близких) депрессивных переживаний соотносятся друг с другом следующим образом а) связи нет +б) чем младше ребенок, тем чаще выявляется это расстройство в) чем старше ребенок, чем ближе к пубертату, тем чаще оно определяется 194. Аффективный синдром мании приобретает клиническую завершенность и приобретает сходство с манией взрослых а) в 1-2 года б) в 3-5 лет в) в 6-9 лет +г) в 10-13 лет 195. У детей раннего возраста при аффективных нарушениях наиболее ярко выступает следующий компонент синдрома а) собственно аффективный б) идеаторный в) моторный + г) сомато-вегетативный 196. Наиболее ранним возрастом, при котором возможна диагностика маниакального синдрома методом клинического наблюдения, является а) первый год жизни б) 2-3 года +в) 4-6 лет г) 7-10 лет 197. Мании чаще развиваются а) у мальчиков +б) у девочек в) у мальчиков и девочек с равной частотой 198. Депрессии чаще развиваются а) у мальчиков +б) у девочек в) у мальчиков и девочек с равной частотой 199. Наиболее частой причиной смерти при депрессии у подростков является а) присоединившееся к депрессии соматическое заболевание б) истинные суицидальные действия |