Санпин ДОУ (1). К содержанию, устройству и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений в республике узбекистан
 Скачать 145.04 Kb.
|
 САНИТАРНЫЕ ПРАВИЛА, НОРМЫ И ГИГИЕНИЧЕСКИЕ НОРМАТИВЫ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН ________________________________________________________________ САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ, УСТРОЙСТВУ И ОРГАНИЗАЦИИ РЕЖИМА РАБОТЫ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В РЕСПУБЛИКЕ УЗБЕКИСТАН СанПиН №_0355-18__ Издание официальное Ташкент-2018 САНИТАРНЫЕ ПРАВИЛА, НОРМЫ И ГИГИЕНИЧЕСКИЕ НОРМАТИВЫ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН __________________________________________________________________ «УТВЕРЖДАЮ» Главный Государственный санитарный врач Республики Узбекистан С.С.САИДАЛИЕВ « _27_ » __апреля_ 2018 г. САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ, УСТРОЙСТВУ И ОРГАНИЗАЦИИ РЕЖИМА РАБОТЫ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В РЕСПУБЛИКЕ УЗБЕКИСТАН СанПиН №_0355-18_ Ташкент-2018 УЧРЕЖДЕНИЯ - РАЗРАБОТЧИКИ: Республиканский Центр Государственного санитарно-эпидемиологического надзора Министерства здравоохранения Республики Узбекистан (РесЦГСЭН МЗ РУз), НИИ санитарии, гигиены и профессиональных заболеваний Министерства здравоохранения Республики Узбекистан (НИИ СГПЗ МЗ РУз), Ташкентская медицинская академия (ТМА), Министерство дошкольного образования (МДО РУз).
Настоящие Санитарные правила и нормы разработаны во исполнение постановления Президента Республики Узбекистан «О мерах по коренному совершенствованию системы дошкольного образования» ПП -3261 от 9 сентября 2017 года. Санитарные правила и нормы рассмотрены и одобрены на заседании Комитета по регламентации потенциально неблагоприятных факторов окружающей человека среды при Министерстве здравоохранения Республики Узбекистан (протокол № __4___ от « __14___ »_марта__ 2018 г.). Проведена правовая экспертиза Министерством юстиции Республики Узбекистан (№ 6-21/31-7792/6, 7793/6, 7794/6 от 8 мая 2018г.__ Примечание: Настоящие Санитарные правила и нормы введены взамен СанПиН РУз №0351-17 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных образовательных учреждениях Республики Узбекистан». Не соблюдение санитарных правил, норм и гигиенических нормативов влечет за собой дисциплинарную и административную ответственность в соответствии с законодательством Республики Узбекистан. _____________________________________________________________________________________ Издание официальное перепечатка воспрещена.
дошкольное образование – целостный процесс, направленный на обеспечение разностороннего развития, воспитания, образования ребенка дошкольного возраста; воспитание – деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации ребенка (воспитанника) на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей, принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства; обучение – целенаправленный процесс организации деятельности обучающихся по овладению знаний, умений и навыков; квалификация – уровень знаний, умений, навыков и компетенции, характеризующие подготовленность к выполнению определенного вида профессиональной деятельности; воспитанник с ограниченными возможностями – физическое лицо, имеющее нарушения в физическом и (или) умственном развитии, подтвержденные медико-психолого-педагогической комиссией, нуждающийся в длительном лечении и коррекции; образовательная деятельность – деятельность по реализации образовательных программ в сфере дошкольного образования, которая осуществляется педагогическими работниками в соответствии с Государственными требованиями; инклюзивное образование – процесс, обеспечивающий равный доступ к дошкольному образованию с учетом особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей; присмотр и уход за детьми – комплекс мер по организации питания и хозяйственно-бытового обслуживания детей, обеспечению соблюдения ими личной гигиены и режима дня медицинский работник – физическое лицо, имеющее соответствующее образование, профессиональную подготовку и обладающее высокими нравственными качествами, осуществляющий медико-профилактическую деятельность. Дошкольное образовательное учреждение семейного типа- юридическое или физическое лицо, осуществляющее деятельность по уходу и присмотру, а также деятельности по воспитанию и/или обучению детей, с контингентом 8-12 детей, в том числе из своих детей дошкольного возраста. индивидуальный план медицинского работника – документ, обеспечивающий выполнение медико-профилактической работы среди детей дошкольного образовательного учреждения. группа кратковременного пребывания – группа, осуществляющая подготовку детей к школе в течении 3 или 4 часа в сутки. адгезия – прилипание, сцепление поверхностей разнородных твёрдых или жидких тел.
ДОУ- дошкольное образовательное учреждение. СНиП- строительные нормы и правила ДОУСТ- дошкольное образовательное учреждение семейного типа. ВСН- ведомственные строительные нормы ГКП- группа кратковременного пребывания СДОУ-это специализированное дошкольное образовательное учреждение для детей с ограниченными возможностями, где могут находиться дети с различными заболеваниями центральной нервной системы, органов слуха, зрения, нарушениями опорно-двигательного аппарата, а также для детей из контакта с туберкулезными больными, инфицированных детей, с латентной туберкулезной инфекцией и детей на поддерживающей фазе лечения. МДОУ – это многопрофильное дошкольное образовательное учреждение, имеющее два или более специализированных направлений по работе с детьми с ограниченными возможностями, имеющими нарушения физическом и умственном развитии. |