Главная страница

тесты. Кабинет здорового ребенка в детской


Скачать 359.29 Kb.
НазваниеКабинет здорового ребенка в детской
Анкортесты
Дата24.08.2022
Размер359.29 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаTesty_dlya_ekzamena_po_letney_praktike.docx
ТипДокументы
#652726
страница26 из 35
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   35



2776. T010222]1-ЯСТЕПЕНЬГИПОГАЛАКТИИСООТВЕТСТВУЕТДЕФИЦИТУМОЛОКАДО(%)

А) 25
Б) 10
В)20
Г)30
2777. [T010223] ДЕФИЦИТ МОЛОКА (%) ПРИ 2-Й СТЕПЕНИ ГИПОГАЛАКТИИСОСТАВЛЯЕТДО

А) 50
Б) 40
В)30
Г)20
2778. [T010226] ПРИ ГРУДНОМ ВСКАРМЛИВАНИИ ПРЕОБЛАДАЮЩЕЙ ФЛОРОЙКИШЕЧНИКА ЯВЛЯЮТСЯ

А)бифидум-бактерии
Б) ацидофильные палочкиВ) кишечныепалочки

Г)энтерококки
2779. [T010229]ВКАЧЕСТВЕПЕРВОГОПРИКОРМАСЛЕДУЕТВЫБРАТЬ
А) овощное пюре

Б) фруктовый сокВ) манную кашуГ) овсянуюкашу

2780. [T010232]СООТНОШЕНИЕБЕЛКОВИЖИРОВВПИТАНИИДЕТЕЙШКОЛЬНОГОВОЗРАСТАСОСТАВЛЯЕТ

А)1:1
Б)1:2
В)2:1

Г)1:4

2781. [T010238]РЕЧЬРЕБЕНКА1ГОДАХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ
А)произнесением первых словБ) произношениемзвуков

В)лепетом
Г)повторениемзвуковислогов
2782. [T010239] КРИТЕРИЯМИ ОЦЕНКИ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯРЕБЕНКА ПЕРВОГОГОДА ЖИЗНИЯВЛЯЕТСЯ

А) развитие статики и моторикиБ) игроваядеятельность

В)предметнаядеятельность
Г)развитиеумственныхспособностей
2783. [T010246] ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ГИГИЕНИЧЕСКОЙ ВАННЫ ДЛЯ ДЕТЕЙПЕРВОГОПОЛУГОДИЯЖИЗНИСОСТАВЛЯЕТМИНУТ

А)5-7
Б)2-3
В)8-10
Г)10-15
2784. [T010247] ТЕМПЕРАТУРА ВОДЫ ГИГИЕНИЧЕСКОЙ ВАННЫ ДЛЯ ДЕТЕЙПЕРВОГОПОЛУГОДИЯЖИЗНИСОСТАВЛЯЕТГРАДУСОВЦЕЛЬСИЯ

А)36,5-37,0
Б)34,0-35,0
В)37,5-38,0
Г)35,5-36,0

2785. [T023498] ЧАСТОТА АНТРОПОМЕТРИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ И ОСМОТРОВДЛЯ ОЦЕНКИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕСОСТАВЛЯЕТ1РАЗ В

А)6 месяцев
Б)3месяца

В) 1месяц
Г)1год
2786. [T023499] ЧАСТОТА АНТРОПОМЕТРИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ И ОСМОТРОВДЛЯ ОЦЕНКИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В ШКОЛЬНОМ И ПОДРОСТКОВОМВОЗРАСТЕСОСТАВЛЯЕТ 1РАЗ В

А)1год
Б)3месяца
В) 6месяцев
Г) 1месяц
2787. [T023502]ВОЗРАСТНЫЕГРУППЫВДОШКОЛЬНОМВОЗРАСТЕФОРМИРУЮТСЯ СИНТЕРВАЛОМВ

А)6 месяцев
Б)3месяца
В) 1месяц
Г)1год
2788. [T023503] ВОЗРАСТНЫЕ ГРУППЫ В ШКОЛЬНОМ И ПОДРОСТКОВОМВОЗРАСТЕФОРМИРУЮТСЯСИНТЕРВАЛОМВ

А)1год
Б)3месяца
В) 6месяцев
Г) 1месяц

2790. [T023506] СРЕДНЯЯ ДЛИНА ТЕЛА ДОНОШЕННОГО НОВОРОЖДЕННОГОСОСТАВЛЯЕТСМ
А)50-52
Б)48-49
В)45-47
Г)53-55
2791. [T023507]ДЛИНАТЕЛАУ ЗРЕЛОГОДОНОШЕННОГОРЕБЕНКАПРИРОЖДЕНИИДОЛЖНАБЫТЬНЕНИЖЕСМ

А) 45
Б) 48
В)50
Г)43
2792.[T023508]НАИБОЛЬШИЕТЕМПЫРОСТАРЕБЕНКАВПОСТНАТАЛЬНОЙЖИЗНИОТМЕЧАЮТСЯ

А)на1-м году жизни
Б)впериодпервого «вытяжения»
В) в пубертатном периодеГ) враннемвозрасте

2793. [T023513] ПРИРОСТ ДЛИНЫ ТЕЛА ЗА ПЕРВЫЙ ГОД ЖИЗНИ В СРЕДНЕМСОСТАВЛЯЕТСМ

А) 25
Б) 20
В)15
Г)30

2794. [T023514]ДЛИНАТЕЛАРЕБЕНКАВ1ГОДВСРЕДНЕМСОСТАВЛЯЕТ

СМ
А) 75
Б) 70
В)65
Г)80
2795. [T023515] СРЕДНЯЯ ЕЖЕГОДНАЯ ПРИБАВКА РОСТА У ДЕТЕЙ ДО 8 ЛЕТСОСТАВЛЯЕТСМ
А) 7
Б) 3
В)9
Г)11
2796.[T023516]СРЕДНИЙРОСТВ8ЛЕТСОСТАВЛЯЕТСМ

А)130
Б) 120
В)110
Г)140
2797.[T023517]СРЕДНЯЯЕЖЕГОДНАЯПРИБАВКАРОСТАУ ДЕТЕЙСТАРШЕ8

ЛЕТСОСТАВЛЯЕТСМ
А) 5
Б) 3
В)7
Г)9
2802. [T023522] СРЕДНЯЯ МАССА ТЕЛА ДОНОШЕННОГО НОВОРОЖДЕННОГОСОСТАВЛЯЕТГРАММОВ
А) 3300-3400
Б)3000-3200
В)2700-2900
Г)3500-3700

2803. [T023523] У ЗРЕЛОГО ДОНОШЕННОГО РЕБЕНКА МАССА ТЕЛА ПРИРОЖДЕНИИДОЛЖНАБЫТЬНЕНИЖЕГРАММОВ

А)2500
Б)2300
В)2000
Г)2800
2804. [T023524] МАКСИМАЛЬНАЯ ФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ УБЫЛЬ МАССЫ ТЕЛА УНОВОРОЖДЕННЫХОТМЕЧАЕТСЯКДНЮЖИЗНИ
А)3-5
Б)1-2
В)6-7
Г) 5-6

2806. [T023528] ВЕЛИЧИНА ЕЖЕМЕСЯЧНОЙ ПРИБАВКИ МАССЫ ТЕЛА В 1-ОМПОЛУГОДИИЖИЗНИРЕБЕНКАВСРЕДНЕМСОСТАВЛЯЕТГРАММОВ

А)800
Б) 600
В)400
Г)1000

2807. [T023529] ВЕЛИЧИНА ЕЖЕМЕСЯЧНОЙ ПРИБАВКИ МАССЫ ТЕЛА ВО 2-ОМПОЛУГОДИИЖИЗНИРЕБЕНКАВСРЕДНЕМСОСТАВЛЯЕТГРАММОВ

А)400
Б) 200
В)600
Г)800
2808. [T023530]СРЕДНЯЯМАССАТЕЛАРЕБЕНКАВ1ГОДСОСТАВЛЯЕТ

КГ
А) 10
Б) 9
В)8
Г)12
2809. [T023534] СРЕДНЯЯ ЕЖЕГОДНАЯ ПРИБАВКА МАССЫ ТЕЛА У ДЕТЕЙ ВПУБЕРТАТНОМПЕРИОДЕСОСТАВЛЯЕТКГ

А)4-5
Б)2-3
В)6-7
Г) 8-9
2810.[T023537]СРЕДНЯЯОКРУЖНОСТЬГОЛОВЫДОНОШЕННОГОРЕБЕНКАПРИРОЖДЕНИИСОСТАВЛЯЕТ_СМ
А)34-36
Б)32-34
В)30-32

Г)36-38

2811. [T023539] СРЕДНЯЯ ОКРУЖНОСТЬ ГОЛОВЫ К КОНЦУ 1-ГО ГОДА ЖИЗНИСОСТАВЛЯЕТСМ

А)45-47
Б)44-45
В)42-43
Г)48-49
2812. [T023540]СРЕДНЯЯОКРУЖНОСТЬГОЛОВЫВ5ЛЕТСОСТАВЛЯЕТ

СМ
А)50-52
Б)48-49
В)53-54
Г)55-56
2813. [T023541] ОКРУЖНОСТЬ ГОЛОВЫ (СМ) У ДЕТЕЙ ДОСТИГАЕТ УРОВНЯВЗРОСЛЫХКГОДАМ

А)15-17
Б)13-15
В)10-12
Г)18-20
2814. [T023542] СРЕДНЯЯ ОКРУЖНОСТЬ ГРУДИ ДОНОШЕННОГО РЕБЕНКА ПРИРОЖДЕНИИСОСТАВЛЯЕТ_СМ. Тут в ответах 32-34

А)33-36
Б)30-32
В)28-30
Г)36-38

2815. [T023552] ПРИ ОЦЕНКЕ СОВОКУПНОСТИ АНТРОПОМЕТРИЧЕСКИХПОКАЗАТЕЛЕЙЗАОСНОВУБЕРЕТСЯОЦЕНКА

А) длины телаБ) массы

В) окружности головыГ) окружностигруди

2816. [T023553] ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ГАРМОНИЧНОСТИ ФИЗИЧЕСКОГОРАЗВИТИЯ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯСООТВЕТСТВИЕ

А) массы тела длине телаБ)длинытеламассетела

В)окружностиголовыросту
Г)массытелаокружностиголовы
2817. [T023554] ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ГАРМОНИЧНОЕ, ЕСЛИ РАЗНИЦАНОМЕРОВЦЕНТИЛЬНЫХ КОРИДОРОВРОСТА ИМАССЫ НЕБОЛЕЕ

А) 1
Б) 2
В)3
Г)4
2818.[T023555]БОЛЕЕТОЧНОЙЯВЛЯЕТСЯЦЕНТИЛЬНАЯОЦЕНКАМАССЫРЕБЕНКА ПО

А) росту (длине тела)Б) возрасту

В) окружности грудной клеткиГ)окружностиголовы

2819.[T023560]ВЫСОТАГОЛОВЫНОВОРОЖДЕННОГОРЕБЕНКАСОСТАВЛЯЕТ

ЧАСТИДЛИНЫТЕЛА

А)1/4
Б)1/3

В)1/5
Г)1/6
2820.[T023561]ВЫСОТАГОЛОВЫУ12-ЛЕТНЕГОРЕБЕНКАСОСТАВЛЯЕТ

ЧАСТИОТДЛИНЫТЕЛА
А) 1/7Б) 1/5В) 1/3Г)1/9

2821.[T023565]СООТНОШЕНИЕМЕЖДУВЕРХНИМИНИЖНИМСЕГМЕНТАМИТЕЛА УПОДРОСТКОВ СОСТАВЛЯЕТ

А)1:1
Б)0.5:1
В)1,5-1,75:1
Г)2:1
2822.[T023566]СРЕДНЕЙТОЧКОЙДЛИНЫТЕЛАСЧИТАЮТТОЧКУ
А) половиныдлинытуловища
Б) между верхним и нижним сегментамиВ) половиныверхнегосегмента

Г) половинынижнегосегмента
2823.[T023573]ИНДЕКСМАССЫТЕЛА(ИМТ) ИСПОЛЬЗУЕТСЯДЛЯОЦЕНКИ

А)состоянияпитания
Б) пропорциональности телосложенияВ) физическогоразвитиявцелом

Г)биологического возраста

2824.[T023578]БИОЛОГИЧЕСКИМВОЗРАСТОМРЕБЕНКАНАЗЫВАЕТСЯ
А) совокупность признаков достигнутого развития организма в целом на данном возрастномэтапе

Б)совокупностьфункциональныхпризнаков
В)совокупностьантропометрическихпризнаков
Г)диспропорциональностьвразвитиисистем органовнаданномвозрастномэтапе
2825.[T023579]КРИТЕРИЯМИОЦЕНКИБИОЛОГИЧЕСКОГОВОЗРАСТАДЕТЕЙРАННЕГОВОЗРАСТАЯВЛЯЮТСЯ

А) число ядер окостенения, количество молочных зубов, психомоторное развитие, показателидлиныимассытела

Б)вторичныеполовыепризнаки,количествопостоянныхзубов,психомоторноеразвитие,показателидлиныимассытела

В)психомоторноеразвитие,вторичныеполовыепризнаки,показателидлиныимассытела,количествомолочныхзубов

Г) количество постоянных зубов, число ядер окостенения, вторичные половые признаки,показателидлиныимассытела

2826.[T023580]КРИТЕРИЯМИОЦЕНКИБИОЛОГИЧЕСКОГОВОЗРАСТАПОДРОСТКОВЯВЛЯЮТСЯ

А)числоядерокостенения,вторичныеполовыепризнаки,количествопостоянныхзубов,показателифизическогоразвития

Б) число ядер окостенения, количество молочных зубов, вторичные половые признаки,показателифизическогоразвития

В) число ядер окостенения, количество постоянных зубов, психомоторное развитие, вторичныеполовыепризнаки

Г)числоядерокостенения,количествомолочныхзубов,психомоторноеразвитие,показателифизическогоразвития

2827.[T023581]УЗДОРОВЫХДЕТЕЙПАЛЬПИРУЮТСЯПЕРИФЕРИЧЕСКИЕЛИМФОУЗЛЫ В КОЛИЧЕСТВЕ

А) не более 3 группБ) 5-6групп

В)вкаждойгруппесоднойстороныдо3-5
Г)вкаждойгруппесоднойстороныдо5-6
651

2828.[T023610]ОСОБЕННОСТЬЮКОЖИДЕТЕЙРАННЕГОВОЗРАСТАЯВЛЯЕТСЯ
А) тонкийэпидермис
Б) плотная связь между эпидермисом и дермойВ) недостаточное кровоснабжение

Г)достаточноеразвитиезернистогослояэпидермиса
2829. [T023613] ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ОСОБЕННОСТЬЮ КОЖИ ДЕТЕЙ РАННЕГОВОЗРАСТА ЯВЛЯЕТСЯ

А) несовершенство терморегуляции через кожуБ) сниженнаярезорбционнаяфункция

В)низкаяинтенсивностьдыхательнойфункции
Г)зрелостьрегуляциитемпературы телачерезкожу
2830. [T023621] ПРЕДРАСПОЛОЖЕННОСТЬ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА КПЕРЕГРЕВАНИЮ ОБЪЯСНЯЕТСЯ

А) несовершенством регуляции температуры тела через кожуБ) недостаточнымкровоснабжением

В) слабым развитием подкожного жираГ) повышеннымпотоотделением

2831. [T023647]ПЕРВЫЕМОЛОЧНЫЕЗУБЫПРОРЕЗЫВАЮТСЯВВОЗРАСТЕ

МЕСЯЦЕВ
А)6-7
Б)2-3
В)4-5
Г) 8-9
2832. [T023651] ПРОРЕЗЫВАНИЕ ВСЕХ МОЛОЧНЫХ ЗУБОВ ЗАКАНЧИВАЕТСЯ ВСРЕДНЕМКГОДАМ

А) 2,5-3
Б) 2-2,5
В)1,5-2

Г) 3-4

2833. [T023672]ПОТРЕБНОСТЬВВОДЕДЕТЕЙГРУДНОГОВОЗРАСТАСОСТАВЛЯЕТМЛ/КГ

А) 130-150
Б)40-50
В)70-80
Г)160-170
2834.[T023673]ПОТРЕБНОСТЬВВОДЕРЕБЕНКА10ЛЕТСОСТАВЛЯЕТ

МЛ/КГ
А)70-80
Б)40-50
В)90-100
Г)110-130
2835. [T023782]ДНЕВНОЙСОНУ ДЕТЕЙЧАЩЕПРЕКРАЩАЕТСЯПОСЛЕ

ЛЕТ

А)6-7
Б)4-5
В)2-3
Г)8-10
2836. [T023790] ЗАХВАТЫВАТЬ, А ПОТОМ УДЕРЖИВАТЬ В РУКЕ ИГРУШКУРЕБЕНОКНАЧИНАЕТВВОЗРАСТЕМЕСЯЦЕВ

А)4-5
Б)1-2
В)7-8
Г)11-12

2862.[T024029]ПРИЛЕГКОЙАНЕМИИУРОВЕНЬГЕМОГЛОБИНАУДЕТЕЙСТАРШЕ6МЕСЯЦЕВСОСТАВЛЯЕТ Г/Л

А) 110-90
Б)89-80
В)88-60
Г)40-59
2863. [T024030] ПРИ АНЕМИИ СРЕДНЕЙ ТЯЖЕСТИ УРОВЕНЬ ГЕМОГЛОБИНА УДЕТЕЙСТАРШЕ6МЕСЯЦЕВСОСТАВЛЯЕТ Г/Л в ответах 89-70

А) 90-60
Б) 89-110
В)89-80
Г)40-59

2864.[T024031]ПРИТЯЖЕЛОЙАНЕМИИУРОВЕНЬГЕМОГЛОБИНАУДЕТЕЙСТАРШЕ6МЕСЯЦЕВ СОСТАВЛЯЕТ МЕНЕЕв ответах 70

А) 60
Б) 80
В)90
Г)40
2867.[T024034]ЛЕЙКОЦИТОЗОМУДЕТЕЙСТАРШЕ1ГОДАСЧИТАЕТСЯПОВЫШЕНИЕКОЛИЧЕСТВАЛЕЙКОЦИТОВСВЫШЕ×109/Л

А) 10
Б) 8
В)9
Г)11

2921.[T024089]ВТОРИЧНЫММОРФОЛОГИЧЕСКИМЭЛЕМЕНТОМЯВЛЯЕТСЯ

2868.[T024035]ЛЕЙКОЦИТОЗОМУДЕТЕЙМЛАДШЕ1ГОДАСЧИТАЕТСЯПОВЫШЕНИЕКОЛИЧЕСТВАЛЕЙКОЦИТОВСВЫШЕ×109/Л

А) 12
Б) 11
В)10
Г)9
2869. [T024036] ЛЕЙКОПЕНИЕЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕ 1 ГОДА СЧИТАЕТСЯСНИЖЕНИЕКОЛИЧЕСТВАЛЕЙКОЦИТОВМЕНЕЕ×109/Л

А) 5
Б) 6
В)4
Г)7
2870. [T024037] ЛЕЙКОПЕНИЕЙ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕ 1 ГОДА СЧИТАЕТСЯСНИЖЕНИЕКОЛИЧЕСТВАЛЕЙКОЦИТОВМЕНЕЕ×109/Л

А)6,0
Б)5,0
В)4,0
Г) 3,0
2871. [T024038] ТРОМБОЦИТОПЕНИЕЙ У ДЕТЕЙ СЧИТАЕТСЯ СНИЖЕНИЕКОЛИЧЕСТВАТРОМБОЦИТОВМЕНЕЕ×109/Л
А)150
Б) 130
В)110
Г)100

2872.[T024039]НЕЙТРОФИЛЬНЫЙЛЕЙКОЦИТОЗ(НЕЙТРОФИЛЕЗ)УДЕТЕЙВОЗНИКАЕТПРИ

А) бактериальных инфекцияхБ) вирусныхинфекциях

В)железодефицитнойанемии

2921.[T024089]ВТОРИЧНЫММОРФОЛОГИЧЕСКИМЭЛЕМЕНТОМЯВЛЯЕТСЯ

Г)лечениицитостатиками
2873.[T024040]НЕЙТРОФИЛЬНЫЙЛЕЙКОЦИТОЗ(НЕЙТРОФИЛЕЗ)УДЕТЕЙВОЗНИКАЕТПРИ

А) лечении кортикостероидамиБ) вирусныхинфекциях

В) железодефицитной анемииГ) лечениицитостатиками

2874.[T024041]НЕЙТРОФИЛЬНЫЙЛЕЙКОЦИТОЗ(НЕЙТРОФИЛЕЗ)УДЕТЕЙВОЗНИКАЕТПРИ

А) сепсисеБ) анемии

В) вирусныхгепатитах
Г)лечениицитостатиками
2875. [T024042] НЕЙТРОПЕНИЕЙ У ДЕТЕЙ СЧИТАЕТСЯ СНИЖЕНИЕАБСОЛЮТНОГО КОЛИЧЕСТВАНЕЙТРОФИЛОВНИЖЕ×109/Л

А)1,5
Б)2,0
В)3,0
Г) 0,7

2876.[T024043]ЛИМФОЦИТАРНЫЙЛЕЙКОЦИТОЗ(ЛИМФОЦИТОЗ)УДЕТЕЙВСТРЕЧАЕТСЯ ПРИ

А) вирусныхинфекциях
Б)острых бактериальныхинфекциях
В) хронических воспалительных заболеванияхГ) сепсисе

2877.[T024044]ЛИМФОЦИТАРНЫЙЛЕЙКОЦИТОЗ(ЛИМФОЦИТОЗ)УДЕТЕЙВСТРЕЧАЕТСЯ ПРИ

А)коклюше
Б)дефицитных анемиях

2921.[T024089]ВТОРИЧНЫММОРФОЛОГИЧЕСКИМЭЛЕМЕНТОМЯВЛЯЕТСЯ

В) хронических воспалительных заболеванияхГ) сепсисе

2878.[T024045]ЭОЗИНОФИЛЬНЫЙЛЕЙКОЦИТОЗ(ЭОЗИНОФИЛИЯ)УДЕТЕЙВСТРЕЧАЕТСЯ ПРИ

А) глистныхинвазиях
Б)бактериальныхинфекцияхВ) антибактериальной терапииГ) гормональнойтерапии

2879.[T024046]ЭОЗИНОФИЛЬНЫЙЛЕЙКОЦИТОЗ(ЭОЗИНОФИЛИЯ)УДЕТЕЙВСТРЕЧАЕТСЯ ПРИ

А) аллергических заболеванияхБ)бактериальныхинфекцияхВ) антибактериальной терапииГ) гемолитическиханемиях

2880. [T024047] ТРОМБОЦИТОПЕНИЕЙ У ДЕТЕЙ ПЕРИОДАНОВОРОЖДЕННОСТИ СЧИТАЕТСЯ СНИЖЕНИЕ УРОВНЯ ТРОМБОЦИТОВМЕНЕЕ×109/Л

А)100
Б) 150
В)200
Г)300
2925.[T044025] ПЕРВЫМИИЗМОЛОЧНЫХЗУБОВПРОРЕЗЫВАЮТСЯДВА

РЕЗЦА
А) нижних среднихБ) верхних среднихВ) верхних боковыхГ)нижнихбоковых

2926.[T044026]СРЕДИМОЛОЧНЫХЗУБОВОТСУТСТВУЮТ
А) все моляры
Б) первые молярыВ) вторые молярыГ) третьимоляры

2927.[T044027]ПЕРВЫМИИЗПОСТОЯННЫХЗУБОВПРОРЕЗЫВАЮТСЯ

А) первыемоляры
Б) центральные резцыВ)клыки

Г) вторые моляры
2928.[T044028] ВТОРЫЕ МОЛЯРЫ ПРОРЕЗЫВАЮТСЯ,ВСРЕДНЕМ,ВЛЕТ
А) 11
Б) 9
В)13
Г)15
2929.[T044029]ОПРЕДЕЛЕНИЕ«ЗУБНОГОИКОСТНОГОВОЗРАСТА»УДЕТЕЙИСПОЛЬЗУЕТСЯ ДЛЯОЦЕНКИ

А) биологического возрастаБ) физическогоразвития

В) психомоторного развитияГ)половогосозревания

2930.[T044030]ДВИЖЕНИЯНОВОРОЖДЕННОГОРЕБЕНКА

А) хаотичные
Б)произвольные
В) целенаправленныеГ)координированные

2931.[T044031]ДВИЖЕНИЯНОВОРОЖДЕННОГОРЕБЕНКА
А) атетозоподобныеБ) целенаправленныеВ) координированныеГ) произвольные

2932.[T044032]КСТОЙКИМПОЖИЗНЕННЫМБЕЗУСЛОВНЫМРЕФЛЕКСАМОТНОСИТСЯ

А)роговичныйБ)сосательныйВ)хватательныйГ)рефлексопоры

2933.[T044033]КТРАНЗИТОРНЫМВРОЖДЕННЫМБЕЗУСЛОВНЫМРЕФЛЕКСАМ ОТНОСИТСЯ

А) сосательныйБ) глотательныйВ) корнеальныйГ) зрачковый

2934. [T044034] БОЛЬШАЯ ЧАСТЬ ТРАНЗИТОРНЫХ БЕЗУСЛОВНЫХВРОЖДЕННЫХРЕФЛЕКСОВИСЧЕЗАЕТКМЕСЯЦАМЖИЗНИ
А)3-5
Б)1-2
В)7-9
Г)10-12
2935.[T044035]КПОКАЗАТЕЛЯМНЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГОРАЗВИТИЯРЕБЕНКА В 1МЕСЯЦОТНОСИТСЯ

А) появление прослеживания взором за движущимся предметомБ) длительное прослеживаниевзоромзапредметами

В)рассматриваниепредметовилиц

Г) отсутствиефиксацииипрослеживаниявзором

2936. [T044036] КАКОВ ПОКАЗАТЕЛЬ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯРЕБЕНКА В 1МЕСЯЦ?

А) фиксациявзорана яркомпредмете
Б) стойкое удерживание головы, лежа на животеВ) координированные движения

Г)кратковременныйсон
2937.[T044037]КПОКАЗАТЕЛЯМНЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГОРАЗВИТИЯРЕБЕНКА В 1МЕСЯЦОТНОСИТСЯ

А) эмоциональный плачБ)гуление

В)лепет
Г) отсутствиевокализаций
2938.[T044038]КПОКАЗАТЕЛЯМНЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГОРАЗВИТИЯРЕБЕНКА В 1МЕСЯЦОТНОСИТСЯ

А)наличиебезусловныхврожденныхрефлексовБ) отсутствие врожденныхрефлексов

В) наличие условных рефлексовГ)наличиевсехгруппрефлексов

2939.[T044039]КПОКАЗАТЕЛЯМНЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГОРАЗВИТИЯРЕБЕНКА В 2МЕСЯЦАОТНОСИТСЯ

А) прослеживание взором за движущимся предметомБ) узнавание матери

В) способность отличать своих от чужихГ) кратковременная фиксациявзора
2940.[T044040]КПОКАЗАТЕЛЯМНЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГОРАЗВИТИЯРЕБЕНКАВ2МЕСЯЦАОТНОСИТСЯ

А) удержание головы, лежа на животеБ)поворотсоспинынаживот

В) способностьсидетьсупоромподспину
Г)способность упиратьсянастопыприподдержке
2941.[T044041]КПОКАЗАТЕЛЯМНЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГОРАЗВИТИЯРЕБЕНКА В 2МЕСЯЦАОТНОСИТСЯ

А)улыбкавответ наречь
Б) «комплекс оживления» в ответ на общениеВ) громкийсмех

Г) длительноегуление
2942.[T044042]КПОКАЗАТЕЛЯМНЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГОРАЗВИТИЯРЕБЕНКА В 3МЕСЯЦАОТНОСИТСЯ

А) способность опираться на предплечья, лежа на животеБ)поворотс животана спину

В) способность сидеть с упором под спинуГ) способностьползать

2943.[T044043]КПОКАЗАТЕЛЯМНЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГОРАЗВИТИЯРЕБЕНКА В 3МЕСЯЦАОТНОСИТСЯ

А)исчезновениенекоторыхбезусловныхврожденных рефлексовБ) формирование условныхрефлексов

В)исчезновениевсехтранзиторныхрефлексовГ) прежняя рефлекторнаядеятельность
2944.[T044044]КПОКАЗАТЕЛЯМНЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГОРАЗВИТИЯРЕБЕНКАВ3МЕСЯЦАОТНОСИТСЯ

А) гулениеБ) лепет

В)произнесениепервыхслов
Г)звуковоеподражание взрослому
2945.[T044045]КПОКАЗАТЕЛЯМНЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГОРАЗВИТИЯРЕБЕНКА В 3МЕСЯЦАОТНОСИТСЯ

А) «комплекс оживления» в ответ на общениеБ)способностьотличатьблизких отчужих

В) появление первой улыбкиГ) громкийсмех

2946.[T044046]КПОКАЗАТЕЛЯМНЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГОРАЗВИТИЯРЕБЕНКА В 4МЕСЯЦАОТНОСИТСЯ

А) длительноегуление
Б)способность произноситьслоги«ба»,«ма»
В) способностьпроизноситьслова
Г) способностьвыполнятьпростыепросьбы
2947.[T044047]КПОКАЗАТЕЛЯМНЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГОРАЗВИТИЯРЕБЕНКА В 4МЕСЯЦАОТНОСИТСЯ

А) поворот со спины на животБ) способностьползать

В)способность садиться
Г)кратковременноеудержаниеголовы,лежанаживоте
2948.[T044048]КПОКАЗАТЕЛЯМНЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГОРАЗВИТИЯРЕБЕНКАВ5МЕСЯЦЕВ ОТНОСИТСЯ

А)двуручноехватание
Б)клещеобразное хватаниеВ)ножницеобразноехватаниеГ) рассматриваниерук

2949.[T044049]ПОКАЗАТЕЛЕМНЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГОРАЗВИТИЯРЕБЕНКАВ5МЕСЯЦЕВ ЯВЛЯЕТСЯСПОСОБНОСТЬ

А) стоять при поддержке подмышки (упор на ноги)Б) устойчивосидеть

В)ползатьГ)вставать

2950.[T044050]КПОКАЗАТЕЛЯМНЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГОРАЗВИТИЯРЕБЕНКА В 5МЕСЯЦЕВОТНОСИТСЯ

А)длительное,певучеегуление
Б) произнесение отдельных слоговВ) произнесение слов

Г)короткое,отрывистоегуление
2951.[T044051]ПОКАЗАТЕЛЕМНЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГОРАЗВИТИЯРЕБЕНКАВ6МЕСЯЦЕВ ЯВЛЯЕТСЯСПОСОБНОСТЬ

А) сидеть с упором под спинуБ) стоятьсподдержкой

В)ползать
Г) ходитьсподдержкой
2952.[T044052]КПОКАЗАТЕЛЯМНЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГОРАЗВИТИЯРЕБЕНКАВ6МЕСЯЦЕВ ОТНОСИТСЯ

А) произнесение отдельных слоговБ)гуление

В)произносениеслов
Г)знаниеназванийотдельныхпредметов
2953. [T044053] КАКОВ ПОКАЗАТЕЛЬ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯРЕБЕНКА В 8МЕСЯЦЕВ?

А) способность вставать и стоять с поддержкойБ) атетезоподобные движения

В)способностьсамостоятельноходить
Г) способностьсидетьсупоромподспину
2954.[T044054]КПОКАЗАТЕЛЯМНЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГОРАЗВИТИЯРЕБЕНКА В 8МЕСЯЦЕВОТНОСИТСЯ

А)лепет
Б) способность говорить отдельные словаВ)гуление

Г) способностьвыполнятьпростыепросьбы
2955.[T044055]ПОКАЗАТЕЛЕМНЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГОРАЗВИТИЯРЕБЕНКАВ10МЕСЯЦЕВ ЯВЛЯЕТСЯСПОСОБНОСТЬ

А) встать, садиться, переступать в кроваткеБ) самостоятельноходить

В)самостоятельноестьложкой
Г)самостоятельно сниматьодежду
2956.[T044056]КПОКАЗАТЕЛЯМНЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГОРАЗВИТИЯРЕБЕНКАВ10МЕСЯЦЕВ ОТНОСИТСЯ

А) способность произносить отдельные слова-обозначенияБ) лепет

В)гуление
Г) способностьпроизноситьпростыепредложения
2957.[T044057]ПОКАЗАТЕЛЕМНЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГОРАЗВИТИЯРЕБЕНКА

  1. МЕСЯЦЕВЯВЛЯЕТСЯСПОСОБНОСТЬ


А) пить из чашки, придерживая ее рукамиБ) самостоятельноестьложкой

В) самостоятельно расстегивать пуговицыГ) самостоятельноодеваться

2958.[T044058]ПОКАЗАТЕЛЕМНЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГОРАЗВИТИЯРЕБЕНКА

11МЕСЯЦЕВЯВЛЯЕТСЯСПОСОБНОСТЬ

А)стоятьбезопоры,делатьпервыешаги
Б) ставить кубики, снимать и надевать кольца пирамидыВ) самостоятельнорасстегиватьпуговицы

Г)самостоятельноестьложкой
2959.[T044059]КПОКАЗАТЕЛЯМНЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГОРАЗВИТИЯРЕБЕНКА В 12МЕСЯЦЕВОТНОСИТСЯ

А)самостоятельнаяходьба
Б) перешагивание через препятствиеВ) бег

Г)приседание

2960.[T044060]ПОКАЗАТЕЛЕМНЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГОРАЗВИТИЯРЕБЕНКАВ

  1. МЕСЯЦЕВЯВЛЯЕТСЯ


А) произнесение 5-10 словБ) длительное гуление

В) появлениелепета
Г) произнесениепростыхфраз
2961.[T044061]ПОКАЗАТЕЛЕМНЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГОРАЗВИТИЯРЕБЕНКАВ12МЕСЯЦЕВ ЯВЛЯЕТСЯСПОСОБНОСТЬ

А) самостоятельно брать чашку и питьБ) самостоятельноестьложкой

В)сниматьпищу губамисложки
Г) питьизчашкиспомощьювзрослого
2962.[T044062]ПРИЗНАКОМПОДГОТОВИТЕЛЬНОГОЭТАПАРАЗВИТИЯАКТИВНОЙ(МОТОРНОЙ)РЕЧИЯВЛЯЕТСЯ

А)гуление
Б) поисковая зрительная реакция на вопрос «где?»В) выполнение поручений «найди», «положи» и т.д.Г) накопление словарногозапаса

2963. [T044063]ПОДСЕНСОРНОЙРЕЧЬЮПОДРАЗУМЕВАЮТ
А) пониманиеречи
Б) накопление словарного запасаВ)активнуюречь

Г)подготовительныйэтапразвитияречи
2964.[T044064]ПРИЗНАКОМПОНИМАНИЯРЕЧИУРЕБЕНКА1-ГОГОДАВЫСТУПАЕТ

А)связываниесловасопределеннымпредметомБ) связывание словвпредложение

В)произнесениеотдельныхслов
Г)повторениесловзавзрослым

2965.[T044065] СЕНСОРНАЯРЕЧЬПОЯВЛЯЕТСЯУДЕТЕЙКМЕСЯЦАМ
А)7-8
Б)3-4
В)9-10
Г)11-12
2966.[T044066] МОТОРНАЯ(АКТИВНАЯ) РЕЧЬПОЯВЛЯЕТСЯУДЕТЕЙК

МЕСЯЦАМ

А)10-12
Б)8-9
В)12-14
Г)15-16
2967.[T044067]КПОКАЗАТЕЛЯМНЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГОРАЗВИТИЯРЕБЕНКА НАВТОРОМ ГОДУЖИЗНИОТНОСЯТ

А) приседание, перешагивание через препятствиеБ) быстрыйбег, прыжки

В) способность одеваться и раздеваться самостоятельноГ) способностьрисовать, лепить

2968. [T044068]ОСОЗНАННАЯУЛЫБКАУРЕБЕНКАПОЯВЛЯЕТСЯВВОЗРАСТЕ

МЕСЯЦЕВ
А)1-2
Б)3-4
В)5-6
Г) 8-9
2969. [T044069]ГРОМКИЙСМЕХУРЕБЕНКАПОЯВЛЯЕТСЯВВОЗРАСТЕ

МЕСЯЦЕВ

А) 4
Б) 6
В)9
Г)12

2970.[T044070]РЕБЕНОКНАЧИНАЕТУЗНАВАТЬМАТЬВВОЗРАСТЕ

МЕСЯЦЕВ

А)4-5
Б)1-2
В)9-10
Г) 6-7
2971. [T044071] «КОМПЛЕКС ОЖИВЛЕНИЯ» У РЕБЕНКА ПОЯВЛЯЕТСЯ ВВОЗРАСТЕМЕСЯЦЕВ
А) 3
Б) 6
В)2
Г)10
2972.[T044072]ХОРОШОПОЛЗАТЬРЕБЕНОКНАЧИНАЕТ ВВОЗРАСТЕ

МЕСЯЦЕВ
А) 7
Б) 4
В)9
Г)11
2973. [T044073] ПИТЬ ИЗ ЧАШКИ, КОТОРУЮ ДЕРЖИТ ВЗРОСЛЫЙ, РЕБЕНОКНАЧИНАЕТВВОЗРАСТЕМЕСЯЦЕВ

А)7-8
Б)3-4
В)15-18
Г)24-27

2974. [T044074] ДЕФЕКАЦИЯ СТАНОВИТСЯ ПРОИЗВОЛЬНЫМ УПРАВЛЯЕМЫМАКТОМВВОЗРАСТЕМЕСЯЦЕВ

А) 12
Б) 24
В)6
Г)30
2975. [T044075]СТУЛУЗДОРОВЫХДЕТЕЙСТАРШЕ1ГОДАЯВЛЯЕТСЯ
А)оформленнымБ)кашицеобразным

В) фрагментированнымГ) веретенообразным

2976. [T044076]СТУЛУРЕБЕНКАНАГРУДНОМВСКАРМЛИВАНИИДОВВЕДЕНИЯ ПРИКОРМА

А) золотисто-желтого цветаБ) содержитмаловоды

В) 1-2разавсутки
Г) имеетщелочнуюреакцию
2977.[T044077]СТУЛУРЕБЕНКАНАИСКУССТВЕННОМВСКАРМЛИВАНИИ
А) замазкообразной консистенцииБ) имееткислыйзапах

В)имеетместо5-6разв суткиГ)имеетпримесьслизиизелени
2981.[T044859]КАКИЕГРУППЫФАКТОРОВВЛИЯЮТНАЗДОРОВЬЕЧЕЛОВЕКА?
А) эндогенные и экзогенныеБ) социально-экономическиеВ)психолого-педагогические

Г)географическиеи медико-биологические

2982. [T044860]ВЛИЯНИЯФАКТОРОВНАЗДОРОВЬЕЧЕЛОВЕКАМОЖЕТПРОЯВИТЬСЯ

А) при внутриутробном развитии, рождении, в процессе дальнейшего роста и развития, втечениепоследующейжизни

Б)впроцессежизнедеятельностидетей,подростковивзрослых
В) при поступлении в детское образовательное учреждение, при дальнейшем обучении ипоступлениина работу

Г) приведениинездоровогообразажизни

2983. [T044861] ПО ФЕДЕРАЛЬНОМУ ЗАКОНУ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 21НОЯБРЯ 2011 Г. N 323-ФЗ «ОБ ОСНОВАХ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ ГРАЖДАН ВРОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ»ПОДЗДОРОВЬЕМПОНИМАЮТ

А) состояние физического, психического и социального благополучия человека при отсутствиизаболеваний

Б)отсутствиепатологическихпроцессовворганизме
В) возможность осуществления биологических и трудовых функцийГ)отсутствиеанатомическихифизиологическихдефектов

2984.[T044862]КАКОЙФАКТОРСПОСОБСТВУЕТУЛУЧШЕНИЮЗДОРОВЬЯДЕТЕЙ?

А)оптимальныеусловияпроживанияиобучения
Б) интенсивные занятия спортом высоких достиженийВ)высококалорийноепитание

Г) низкокалорийноепитание
2985.[T044863]КАКОЙФАКТОРСПОСОБСТВУЕТУЛУЧШЕНИЮЗДОРОВЬЯДЕТЕЙ?

А) рациональноепитание
Б) интенсивные занятия в

секцияхВ)обильноепитание

Г)обливаниехолоднойводойнаморозеихождениебосикомпоснегу
2986.[T044864]ПОДФАКТОРАМИРИСКАПОНИМАЮТФАКТОРЫ
А)потенциальноопасныедляздоровья

Б) повышающие опасность травматизмаВ)вредныеиопасныепроизводственные

Г)вызывающиефизическоеи/илиэмоциональноенапряжен

1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   35


написать администратору сайта