тестовые задание педиатрия. Тестовые задания педиятрия. 1. Средняя масса тела доношенного новорожденного ребенка составляет
 Скачать 79.61 Kb.
|
|
Тестовые задания 1. Средняя масса тела доношенного новорожденного ребенка составляет: А.2500-2700 Б.2900-3100 + В. 3300-3600 Г. 3700-4000 Д.3900-4200 2. Средняя длина тела доношенного новорожденного составляет: 2 А.45-47 см Б. 47-49 см + В. 50-52 см Г. 53-55 см 3. Средняя длина ребенка в 1 год составляет: А. 65 см + Б. 75 см В. 85 см Г. 95 см 4. Средняя масса ребенка в 1 год составляет: А. 6-7 кг Б. 8-9 кг В. 9-10 кг + Г. 10-11 кг 5. Первое прикладывание здорового ребенка к груди матери после рождения следует А. через 4-6 часов Б.через 1-2 часа + В. в первые 30 мин Г. через 10-15 мин 6. Свободным вскармливаем ребенка называется режим питания А. каждые 3 часа Б. каждые 3 часа с ночным перерывом + В. когда ребенок определяет часы и объем кормления по требованию Г. кормление в определенные часы, но объем пищи определяется ребенком 3 7. Смешанным вскармливанием называется питание ребенка 1-го года, когда наряду с женским молоком ребенок получает докорм в виде А. фруктовых и овощных соков Б. донорского молока + В. искусственных адаптированных молочных смесей Г. овощного пюре 8. Прикормом называется постепенная замена женского молока во 2-м полугодии жизни А. соками Б. донорским молоком + В. новыми продуктами питания отличительными от молока Г. искусственными молочными смесями 9. Среднее число кормлений грудью за сутки ребенка первых 1-2 мес жизни А. 3-4 Б. 5-6 + В. 7-8 Г. 8-10 10. Среднее число кормлений за сутки ребенка 2-го полугодия жизни А.4 + Б.5 В.6 Г.7 11. Суточный объем питания ребенка от 2 до 4 месяцев жизни составляет А. 1\3 от массы тела Б. 1\4 от массы тела 4 + В. 1\5 от массы тела Г. 1\6 от массы тела 12. Суточный объем питания ребенка 2-го полугодия жизни составляет до: А.1200 мл + Б. 1000 мл В. 900 мл Г.700 мл 13. Суточный объем питания ребенка от 4 до 6 месяцев составляет + А.1\7 от массы тела Б. 1\4 от массы тела В. 1\5 от массы тела Г. 1\6 от массы тела 14. Рекомендуемое суточное количество молочных продуктов в рационе питания детей от 1 года до 2-х лет составляет: А. 200–300 мл Б. 300–400 мл В. 400–500 мл + Г. 500–600 мл 15. Для питания детей от 1 года до 3-х лет следует отдать предпочтение молоку: + А. детскому модифицированному промышленного выпуска Б. детскому немодифицированному промышленного выпуска В. парному коровьему Г. массового промышленного выпуска 5 16. К продуктам, которые должны ежедневно включаться в меню ребенка от 1 года до 3-х лет, относятся все, кроме: А. хлеб Б. масло сливочное и растительное В. овощи, фрукты Г. молоко + Д. рыба 17. К продуктам, которые целесообразно использовать 2-3 раза в неделю в рационе питания ребенка от 1 года до 3-х лет, относятся: А. хлеб Б. овощи, фрукты В. молоко + Г. рыба 18. При вскармливании ребенка грудным молоком преобладающей флорой кишечника является: + А. бифидум бактерии Б. стафиолокки В. кишечная палочка Г. клебсиелла 19. Частота дыханий у новорожденного ребенка составляет А. 30-25 в 1 мин Б. 40-30 в 1 мин + В. 40-50 в 1 мин Г. 60-70 в 1 мин 20. Частота дыханий у ребенка 5 лет составляет: А. 20-22 в 1 мин 6 + Б. 23-25 в 1 мин В.28-30 в 1 мин Г. 30-35 в 1 мин 21. Частота дыханий у подростков составляет: А. 20-22 в 1 мин + Б. 16-18 в 1 мин В.18-20 в 1 мин Г. 12-14 в 1 мин 22.Средняя частота пульса у новорожденного ребенка составляет: А. 170 в 1 мин + Б. 140 в 1 мин В. 110 в 1 мин Г. 90 в 1 мин 23. Средняя частота пульса у ребенка 5 лет составляет: А. 120 в 1 мин + Б. 100 в 1 мин В. 90 в 1 мин Г. 80 в 1 мин 24. Средняя частота пульса у ребенка 10 лет составляет: А. 120 в 1 мин Б. 100 в 1 мин + В. 90 в 1 мин Г. 80 в 1 мин 7 25. Легкая травматизация слизистой оболочки полости рта у детей первых месяцев жизни связана с: + А. тонкостью слизистой оболочки Б. кислой реакцией среды полости рта 26. Число мочеиспусканий за сутки у ребенка первого полугодия составляет: А. 25-35 + Б. 20-25 В. 15-20 Г. 5-10 27. Число мочеиспусканий за сутки у ребенка 5 лет составляет А. 9-11 + Б. 7-9 В. 5-7 Г. 3-5 28. Дефицит массы тела при I степени постнатальной гипотрофии составляет А.5-8% Б. 5-15% + В. 10-20% Г. 20-30% Д. более 30% 29. Дефицит массы тела при II степени постнатальной гипотрофии составляет А.5-8% Б. 5-15% В. 10-20% + Г. 20-30% 8 Д. более 30% 30. Дефицит массы тела при III степени постнатальной гипотрофии составляет А.5-8% Б. 5-15% В. 10-20% Г. 20-30% + Д. более 30% 31. К паратрофии относятся состояния с А. дефицитом веса более 10% Б. избытком массы тела от 5 до 10% + В. избытком массы более 10% Г. избытком массы тела и роста более 10% 32. У детей раннего возраста наиболее часто встречается А. инфекционная форма аллергии + Б. пищевая аллергия В. лекарственная аллергия Г. ингаляционная аллергия 33. Для начального периода рахита характерен следующий клинический синдром А. мышечная гипотония Б. судорожный синдром + В. потливость Г. кранеотабес 34. Витамин Д содержится 9 + А. в желтке куриного яйца Б. хлебе грубого помола В. мясе 35. Для лечения начального периода рахита показаны: А. масляный раствор витамина Д 2 по 500 МЕ через день Б. масляный раствор витамина Д 2 по 2-5 тыс МЕ ежедневно + В. водный раствор витамина Д 3 по 1000-1500 МЕ ежедневно Г. водный раствор витамина Д3 по 500 МЕ ежедневно 36. Для скрининг-теста на фенилкетонурию используют определение фенилаланина в + А. моче Б. крови В. слюне Г. кале 37 Оптимальным сроком для введения основного прикорма при достаточной лактации у матери считается возраст ребенка (в месяцах): А. 3-4 + Б. 5-6 В. 6-8 Г. 8-10 38. Первый этап сестринского процесса у детей А. Определение приоритета Б. Постановка целей + В. Проведение осмотра Г. Наблюдение за реакцией пациента на лечение 10 39. Морфологические признаки недоношенного ребенка: + А. Кожа тонкая и сухая Б. Мышечная активность снижена В. Частое срыгивание Г. Отсутствие кашлевого рефлекса 40. Диагностический признак асфиксии новорожденного: А. Снижение рефлексов Б. Цианоз кожи и слизистых + В. Нарушение или отсутствие дыхания Г. Мышечная гипотония 41. Одна из причин родовой травмы новорожденных А. Недоношенность Б. Хромосомное нарушение+ + В. Не соответствие головы плода и таза матери Г. Гипоксия 42. Какую концентрацию спирта применяют для дезинфекции медицинских инструментов? А. 90% раствор. Б. 100% раствор. В. 96% раствор. Г. 40% раствор. + Д. 70% раствор. 43. Потенциальная проблема при пиодермии это – возникновение А. Потертостей Б. Потницы 11 В. Опрелостей + Г. Сепсиса 44. К кожным проявлениям атопического дерматита у детей раннего возраста относят: + А. Молочный струп и строфулюс Б. Увеличение лимфоидной ткани В. Увеличение вилочковой железы Г. Неврастенический синдром 45. Поражение костной системы при рахите характеризуется: А. Потливостью, «облысением» затылка + Б. Кранеотабесом В. Раздражительностью, беспокойством Г. Гипотонией 46. При наличии продуктивного кашля медсестра выполняет А. Оксигенотерапию Б. Постановку горчичников на грудную клетку + В. Вибрационный массаж, поступательный дренаж Г. Вводит антибиотики 47. При вторичной профилактике ревматизма вводится + А. Бициллин - 5 Б. Эритромицин В. Панангин Г. Эуфиллин 48. Концентрационная функция почек определяется следующими пробами: 12 + А. По Зимницкому Б. Нечипоренко В. Сулковича Г. Общий анализ 49. Глюкоза натощак у здоровых детей составляет + А. 3.3 -5,5 ммоль/л Б. 6-6,5 ммоль/л В. 6,7-7 ммоль/л Г. 7-7,5 ммоль/л 50. Пузырьковая сыпь на коже и слизистых оболочках характерны для А. Кори Б. Скарлатины В. Краснухи + Г. Ветряной сыпы 51. Выявление проблем пациента – это этап сестринского процесса: А. Первый + Б. Второй В. Третий Г. Четвертый 52. Функциональные признаки недоношенных детей: А. Длина менее 45 см + Б. Крик слабый или писк В. Подкожно жировой слой не выражен Г. Лануго 13 53. Первый этап реанимации при асфиксии новорожденного: А. Восстановление внешнего дыхания Б. Искусственная вентиляция легких В. Непрямой массаж сердца + Г. Отсасывание катетером содержимого полости рта 54. Основной признак при синдроме гипервозбудимости: А. Мышечная гипотония Б. Снижение рефлексов + В. Повышение мышечного тонуса и рефлексов Г. Анорексия 55. Независимое сестринское вмешательство при омфалите – это: А. Введение витаминов Б. Обработка кожи + В. Обработка пупочной ранки Г. Обработка слизистых 56. При аллергическом диатезе из питания исключают: А. Кефир + Б. Цитрусовые В. Яблочный сок Г. Капустный сок 57. Почему при проведении искусственного дыхания необходимо запрокидывать голову больного? А. Для удобства оказания медицинской помощи. 14 Б. Чтобы создать хорошую герметизацию между ртом реаниматора и ртом (носом) пациента. + В. Чтобы обеспечить проходимость дыхательных путей. Г. В целях создания лучших условий для кровообращения. Д. Для удобства больного. 58. Стенотическое дыхание, изменение тембра голоса, грубый кашель характерен для: А. Обструктивного бронхита + Б. Острого стенозирующего ларинготрахеита 59. К современным методам диагностики врожденных пороков сердца относится: + А. Ангиокардиография Б. Аускультация В. Биохимический анализ крови Г. Электрокардиография 60. Соскоб с перианальных складок проводят при: А. Трихоцефалезе Б. Аскаридозе + В. Энтеробиозе Г. При всех гельминтозах 61. Характерный мочевой синдром при гломерулонефрите: А. Лейкоцитурия Б. Бактериурия + В. Гематурия Г. Кристаллурия 62. Поздняя диагностика сахарного диабета приводит к развитию комы: 15 А. Гипогликемической + Б. Кетоацидотической В. Печеночной Г. Уремической 63. Кто был первым организатором сестринской службы в России? А). Г.Л. Захарьин. Б). Ф. Найтингейл. + В). Н.И. Пирогов. Г). С.В. Курашов. Д). М.Я. Мудров. 64. Что изучает медицинская этика? А. Взаимоотношения больных между собой Б. Взаимоотношения между врачом и больным В. Вопросы долга, морали и профессиональной этики + Г. взаимоотношения медицинских работников с пациентами и коллегами Д. Взаимоотношения между медперсоналом и родственниками больного 65. Что такое ятрогенное заболевание? + А. Заболевание, развившееся в результате неосторожного высказывания медработника о больном или его болезни либо в результате неправильного лечения. Б. Заболевание, развившееся в результате неправильного лечения. В. Осложнение основного заболевания. Г. Заболевание, передающееся от больного к больному. Д. Наследственное заболевание. 66. В обязанности младшей медсестры приёмного отделения входит: А. наблюдение за санитарным режимом 16 Б. сопровождение больного к врачу в кабинет и проведение санобработки больного В. транспортировка и сопровождение больного в профильное отделение + Г. всё перечисленное 67. Работа приёмного отделения должна проходить в следующей последовательности: А. регистрация больных, санитарно-гигиеническая обработка, врачебный осмотр + Б. регистрация больных, врачебный осмотр, санитарно-гигиеническая обработка В. санитарно-гигиеническая обработка, врачебный осмотр, регистрация больных Г. произвольно. 68. Температура воды для гигиенической ванны должна быть: А. 27-29 °С Б. 30-33 °С + В. приближаться к температуре тела 36 – 37 °С Г. 40-43 °С Д. 44-46 "С 69. Сестринский пост организуется на каждые: А. 15-20 коек Б. 20-25 коек + В. 25-30 коек Г. 30-35 коек Д.35-40 коек 70. Уборка палат проводится: + А. влажным способом не реже 2 раз в день Б. влажным способом 1 раз в день В, сухим способом 1 раз в день 17 Г. сухим способом не реже 2 раз в день Д. сухим и влажным способами 71. Для приготовления 0,1% рабочего раствора хлорной извести: + А. 100 мл 10% раствора хлорной извести добавляется к 9,9 л воды Б. 200 мл 10% раствора хлорной извести добавляется к 9,8 л воды В. 500 мл 10% раствора хлорной извести добавляется к 9,5 л воды Г. 1 л 10% раствора хлорной извести добавляется к 9 л воды Д. 1,5 л 10% раствора хлорной извести добавляется к 8,5 л воды 72. Смена белья больному проводится: + А. не реже 1 раза в неделю Б. не реже 1 раза в 2 недели В. по просьбе больного Г. через каждые 3 дня Д. по усмотрению медсестры 73. Появление пролежней - свидетельство: А. неправильно назначенного врачом лечения + Б. недостаточного ухода за больным В. несоблюдения больным больничного режима Г. неправильного питания больного Д. ничего из перечисленного выше 74. Для профилактики пролежней необходимо: А. каждые 2 ч менять положение больного Б. расправлять складки на простыни и постельное бельё В. протирать кожу дезинфицирующим раствором 18 + Г. всё вышеперечисленное Д. ничего из перечисленного выше 75. При появлении покраснения кожи в области крестца необходимо: А. протирать кожу 10% раствором камфоры Б. протирать кожу влажным полотенцем В. облучать кожу кварцевой лампой + Г. использовать всё перечисленное Д. ничего из перечисленного выше 76. Диету №15 назначают больным: А. сахарным диабетом Б. острым нефритом В. хроническим гепатитом + Г. без нарушений функций ЖКТ Д. всё неверно. 77. Массаж у детей проводят при условиях: А. температура в помещении 18-20 °С. Б. руки теплые, чистые В. исключают приемы постукивания Г. за 30 минут до еды + Д. все перечисленное 78. Основополагающими принципами диетотерапии при лечении гипотрофии являются: + А. выявление толерантности к пище период оптимального питания, переходный период Б. только выявление толерантности к пище В. водно-чайная диета на 3 дня 19 Г. медикаментозная терапия Д. кормить строго по времени 79. Форма № 112 + А. история развития ребенка Б. журнал учета приема детей в ясли В. дневник группы Г. журнал изолятора Д. карта записи питания ребенка 80. Форма журнала регистрации инфекционных заболеваний А. 028 /у Б. 092/у + В. 060/у Г. 079/у 81. Направление на консультацию и во вспомогательные кабинеты оформляются: А. в виде записи в журнале + Б. на бланке В. в виде справки Г. на тетрадном листе в произвольной форме. 82.В обязанности медсестры отделения новорожденных входит: А. обработка естественных складок спиртом Б. измерение АД В. ежедневные прогулки Г. купание детей + Д. ежедневный утренний туалет, обработка пупочной ранки, ежедневное взвешивание 20 83. Цель сестринского ухода при обострении хронического гастрита у детей: А. борьба с гипертермией Б. организация питания богатого кальцием + В. организовать щадящую диету, следить за эмоциональным состоянием ребенка Г. контролировать диурез Д. измерять АД 84. Номер лечебного стола назначаемого детям при сахарном диабете: А. 1 Б. 15 + В. 9 Г. 8 Д. 7 85. Антропометрия включает определение: + А. длины тела, массы тела, окружности груди, окружности головы Б. постановку реакции Манту В. определение биологического возраста Г. подсчет количества зубов Д. рентгенографию грудной клетки 86. Цель сестринского ухода при хроническом гастрите у детей включает: А. назначить гормональную терапию Б. обеспечить достаточной физической нагрузкой + В. информировать ребенка и его родственников о заболевании, организовать щадящую диету Г. организовать питание, богатое железом Д. строго следить за гигиеной кожи и слизистых 21 87. При пиелонефрите назначается стол: + А. № 7 Б. № 10 В. № 6 Г. № 15 Д. № 4 88. Медицинская сестра должна знать + А. анатомо-физиологические особенности органов и систем детей в разные возрастные периоды, клинические проявления заболевания и их особенности у детей, возможные осложнения заболеваний Б. лечение заболеваний В. длительность диспансерного наблюдения за переболевшими Г. хирургические способы лечения Д. нет верного ответа 89. Правильная техника прикладывания к груди включает: + А. тело ребенка прижато к материнскому, лицом к груди, ребенок захватывает сосок и околососковый кружок Б. голова и тело малыша лежат в разных плоскостях В. подбородок не должен касаться груди Г. ребенок захватывает только сосок 90. При госпитализации ребенка с бронхолегочной патологией в стационар сестринские вмешательства не включают: А. обеспечение циклического заполнения палат Б. организацию масочного режима В. организацию в острый период постельного режима + Г. назначения лечения 22 Д. обеспечение оптимальной температуры и влажности помещения 91. В обязанности медицинской сестры при уходе за ребенком с сахарным диабетом не входит: А. обеспечение шестиразового питания Б. контроль за приемом пищи, после введения инсулина В. обучение правилам и технике введения инсулина + Г. обеспечить физическую активность Д. информировать пациента о необходимости гигиены кожи и слизистых 92. Тактика медицинской сестры при носовом кровотечении у детей больных гемофилией не включает: А. абсолютный покой Б. положение полусидя, с умеренно запрокинутой головой В. лед (холод) на переносицу Г. в носовые ходы тампоны с 3% раствором перекиси водорода или гемостатическая губка + Д. обеспечить положение лежа 93. Грудное молоко задерживается в желудке младенца А. 1 час + Б. 2 часа В. 30 мин Г. 3 часа 94. Места для выполнения внутривенных инъекций все, кроме: А. поверхностные вены локтевого сгиба + Б. средняя треть наружной поверхности бедра В. поверхностные вены свода черепа (у маленьких детей) Г. поверхностные вены стопы 23 95. Фебрильной называется лихорадка А. до 38°С + Б. до 39 °С В. от 39 до 41 °С Г. свыше 41 °С 96. Показания для назначения лекарственной клизмы: А. кишечное кровотечение Б. опухоли прямой кишки + В. введение лекарственных средств через рот невозможно или противопоказано Г. трещины прямой кишки 97. Противопоказания для проведения очистительной клизмы: А. задержка каловых масс Б. предоперационная подготовка В. подготовка к рентгеновскому исследованию органов брюшной полости + Г. подозрение на аппендицит 98. Промывание желудка показано: А. при отравлении концентрированными кислотами Б. при отравлении концентрированными щелочами + В. при отравлении пищевыми или растительными ядами Г. при судорожном синдроме 99. Запись о проведении прививок делается в учетной форме, кроме: А. № 112\у Б, № 063\у 24 В. № 064\у + Г. № 204\у 100. Противопаказания для проведения катетеризации мочевого пузыря: А. острая задержка мочи в течение более 6-12 часов Б. введение лекарственных средств + В. острые воспалительные процессы уретры и мочевого пузыря Г. взятие мочи на исследование 101 Новорожденные дети должны спать не менее *А.22 часов Б.20 часов В.18 часов Г. 16 часов Д.14 часов 102 Длина мочеиспускательного канала у новорожденных девочек (в см) а4 б3 в2 ++*г1 д6 103 Анатомо-физиологическими особенностями органов мочевыделения является ++А.мочеточники, почечные лоханки широкие, гипотоничны, предрасполагают к застою мочи Б.мочевой пузырь расположен ниже, чем у взрослого В.число мочеиспусканий на третий день жизни составляет 3-4 раза в сутки Г.емкость мочевого пузыря у новорожденного -200мл Д.почечные лоханки узкие, гипотоничны 104 Анатомо-физиологическими особенностями органов пищеварения является А.слюнные железы у новорожденного ребенка дифференцированы +++Б.пищевод имеет воронкообразную форму, слизистые оболочки нежные В.сфинктер входа в желудок развит хорошо Г.кислотность желудочного сока повышена Д.слизистые оболочки плохо развиты 105 Положение сердца у новорожденного ребенка косое вертикальное более высокое, чем у детей старшего возраста горизонтальное +++горизонтальное и более высокое, чем у детей старшего возраста 106 Функциональными особенностями дыхательной системы является дыхание у детей поверхностное, глубина дыхания небольшая дыхание аритмичное, редкое частота дыхания тем меньше, чем меньше возраст ребенка частота дыхания не зависит от возраста ребенка +++дыхание у детей частое 107 Анатомо-физиологическими особенностями дыхательной системы является носовые ходы и просвет бронхов широкие дыхательная мускулатура развита хорошо +++слизистая оболочка дыхательных путей богата кровеносными сосудами, их просвет узкий увеличена длина левого бронха широкая голосовая щель 108 Функциональные особенности кожи защитная функция совершенна +++теплорегуляция несовершенна выделительная функция несовершенна всасывательная функция несовершенна теплорегуляция совершенна 109 Пути введения вакцины БЦЖ через рот подкожно +++внутрикожно внутримышечно внутривенно 110 Анатомо-физиологическими особенностями костной системы является позвоночник новорожденного имеет физиологические изгибы +++грудная клетка укорочена, ребра расположены горизонтально череп новорожденного имеет закрытый большой родничок костная ткань бедна водой костная ткань содержит большое количество минеральных солей 1111. Основоположник отечественной педиатрии: 1. С.Г.Зыбелин 2. Г.И.Сокольский 3. Н.А.Тольский +4. Н.М.Максимович-Амбодик 5. Н.П.Гундобин 2. Открытие первой детской больницы в России состоялось: 1. в Москве в 1844 году ++2. в Петербурге в 1834 году 3. в Москве в 1842 году 4. в Петербурге в 1806 году, 5. в Петербурге в 1844 году. 3. Первый русский ученый педиатр, автор первого руководства по педиатрии «Педиятрика»: 1. А.Ф.Тур 2. К.А.Раухфус +++3. С.Ф.Хотовицкий 4. И.И.Радецкий 5. М.К.Флоринский. 4. Дата рождения первой русской кафедры детских болезней: 1. в 1798 году в Медико-хирургической академии Петербурга 2. в 1765 году в Московском университете 3. в 1765 году в Петербургском университете +++4. в 1865 году в Медико-хирургической академии Петербурга 5. в 1835 году в Медико-хирургической академии Петербурга. 5. Выдающийся отечественный педиатр и общественный деятель, первый в России детский кардиолог, отоларинголог, патологоанатом, проектант детских больниц: 1. Н.И.Быстров 2. В.М.Флоринский 3. Н.П.Гундобин ++4. К.А.Раухфус 5. М.С.Маслов. 6. Основоположник русской научной педиатрии, заведующий кафедрой детских болезней ВМА, автор книги «Особенности детского возраста» изданной в 1906 г.: 1. Н.И.Быстров 2. Н.А.Тольский ++3. Н.П.Гундобин 4. А.Н.Шкарин 5. М.С.Маслов. 7. Руководитель кафедры и клиники детских болезней ВМА и кафедры факультетской педиатрии в Ленинградском педиатрическом медицинском институте, профессор, академик АМН СССР, основатель изучения конституции организма: 1. А.Ф.Тур 2. А.Н.Шкарин 3. Н.П.Гундобин +++4. М.С.Маслов 5. Г.Н.Сперанский 8. Первый в России профессор-педиатр, организатор общества детских врачей, заведующий клиникой детских болезней МХА: 1. В.М.Флоринский 2. Н.П.Гундобин +++3. Н.И.Быстров 4. А.Н.Шкарин 5. М.С.Маслов. 9. Выдающийся ученый, профессор, академик АМН СССР, лауреат Ленинской премии, главный педиатр Ленинграда в годы блокады во время ВОВ, один из основоположников детской гематологии и эндокринологии, автор книги «Пропедевтика детских болезней»: 1. М.С.Маслов 2. Г.Н.Сперанский 3. М.Г.Данилевич +++4. А.Ф.Тур 5. А.Б.Воловик. 10. Выдающийся русский педиатр – «отец русской клинической педиатрии», автор монографий «Семиотика и диагностика детских болезней» и «Клинические лекции», впервые в России применивший противодифтерийную сыворотку: 1. Н.А.Тольский +++2. Н.Ф.Филатов 3. А.А.Кисель 4. Г.Н.Сперанский 5. В.И.Молчанов. 11. Выдающийся педиатр, Герой социалистического труда, академик АМН СССР и член-корр. АН СССР, основатель и редактор журнала «Педиатрия»: 1. В.И.Молчанов +++2. Г.Н.Сперанский 3. Н.Ф.Филатов 4. Ю.Ф.Домбровская 5. А.В.Мазурин. 12. Эмбриональный период длится : 1. до 28-й недели внутриутробного развития плода; +++2. до 75-го дня внутриутробного развития плода; 3. до 10-го дня внутриутробного развития плота; 4. до 20-й недели внутриутробного развития плода; 5. до 30-го дня внутриутробного развития плода; 13. Важнейшей особенностью эмбрионального периода является: 1. имплантация образовавшегося бластоцита в слизистую оболочку матки; ++2. закладка и органогенез внутренних органов плода; 3. минерализация скелета плода: 4. формирование депо железа плода; 5. формирование депо витаминов в организме плода; 14. Болезни, возникающие в период с 76-го дня внутриутробной жизни и до рождения называются: 1. фетопатиями; 2. бластопатиями; 3. эмбриопатиями; 4. пороками развития; 5. уродствами; 15. Проявлениями фетопатии могут быть все состояния, кроме: 1. гипоплазии отдельных органов; 2. задержки внутриутробного развития; +++3. рождения близнецов; 4. нарушения депонирования многих компонентов питания; 5. дисплазии отдельных органов и тканей; 16. Продолжительность периода новорожденности: 1. С рождение до окончания 10-х суток; +++2. С рождения до 28-го дня; 3. С рождения до 30-го дня; 4. С рождения до окончания первых суток; 5. С рождения до 15-го дня; 17. Перинатальным периодом называется период: 1. с рождения до 7-го дня жизни; 2. с рождения до окончания первого месяца жизни; +++3. с 23-й недели внутриутробного развития до 7-го дня жизни; 4. с 28-й недели внутриутробного развития до момента рождения; 5. с 30-й недели внутриутробного развития до окончания первого месяца жизни; 18. Грудной возраст продолжается с: 1. с рождения до конца первого года жизни; +++2. с 29-го дня после рождения до конца первого года жизни; 3. с 7-го дня после рождения до конца первого года жизни; 4. с 10-го дня после рождения до конца первого года жизни; 5. с 21-го дня после рождения до конца первого года жизни; 19. «Период раннего детства» – это период: 1. с 1 года до 7 лет; 2. с 3 до 5 лет; 3. с 3 лет до 7 лет; 4. с 1 года до 5 лет; +++5. с 1 года до 3 лет; 20. «Первый период детства» – это период: ++1. с 3 до 7 лет; 2. 1 года до 3 лет; 3. С 3 до 5 лет; 4. С 5 до 10 лет; 5. С 5 до 7 лет; 21. «Второй период детства» – это период: 1. девочки 10-12 лет, мальчики 11 – 13 лет; 2. девочки 7-13 лет, мальчики 7 – 12 лет; 3. девочки 6 -10 лет, мальчики 6 – 11 лет; +++4. девочки 7-11 лет, мальчики 7 – 12 лет; 5. девочки 7-12 лет, мальчики 7- 11 лет; 22. Старший школьный возраст начинается: 1. Девочки с 13 лет, мальчики с 14 лет; ++2. Девочки с 12 лет, мальчики с 13 лет; 3. Девочки с 13 лет, мальчики с 12 лет; 4. Девочки с 14 лет, мальчики с 15 лет; 5. Девочки с 15 лет, мальчики с 16 лет; |