Главная страница
Навигация по странице:

  • Аксонема

  • Итоговое био 3 (неполное). итоговое био 3. Кафедра биологии


    Скачать 55.36 Kb.
    НазваниеКафедра биологии
    АнкорИтоговое био 3 (неполное
    Дата13.02.2022
    Размер55.36 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаитоговое био 3.docx
    ТипЗанятие
    #360562
    страница1 из 3
      1   2   3

    ФГБОУ ВО «АСТРАХАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

    КАФЕДРА БИОЛОГИИ
    Итоговое занятие№3: «Биология индивидуального развития. Общие закономерности пренатального и постнатального онтогенеза. Биологические аспекты репродукции»
    1. Биология индивидуального развития. Предмет, задачи и методы исследования.

    2. Периодизация онтогенеза.

    3. Прогенез как один из этапов онтогенеза, его значение, взаимосвязь и влияние на онтогенез.

    4. Гаметогенез процесс образования половых клеток. Особенности спермато- и овогенеза.

    5. Мейоз как одно из главных событий прогенеза. Цитологическая и цитогенетическая характеристики мейоза.

    6. Половые клетки, их морфофизиологические особенности.

    7. Типы яйцеклеток в зависимости от количества в них желтка и его распределения.

    8. Оплодотворение, его стадии, биологическое значение.

    9. Капаситация, дистантные и контактные взаимодействия между гаметами - механизмы, обуславливающие оплодотворение.

    10. Пренатальный период онтогенеза, его характеристика и периодизация.

    11. Дробление, особенности митозов дробления, зависимость от типа яйцеклетки. Особенности дробления млекопитающих и человека.

    12. Бластула. Типы бластул. Особенности бластулы млекопитающих и человека.

    13. Гаструляция. Виды гаструляции, их зависимость от типа яйцеклетки. Особенности гаструляции у млекопитающих и человека.

    14. Нейруляция, механизмы и особенности нейруляции. Нейрула.

    15. Образование сомитов. Механизмы образования сомитов, их строение.

    16. Дефинитивные ткани и органы - производные зародышевых листков.

    17. Плодный (фетальный) период. Его особенности у человека.

    18. Провизорные органы у человека.

    19. Понятие об эмбриональной индукции. Химический аспект детерминации и дифференцировки клеток и тканей.

    20. Реализация действия генов в онтогенезе.

    21. Эмбрион и фактор среды. Критические периоды пре- и постнатального периода.

    22. Постнатальный онтогенез, его периодизация. Особенности возрастной периодизации постнатального онтогенеза у человека.

    23. Рост организмов. Механизмы регуляции роста. Особенности процесса роста у человека. Акселерация.

    24. Репродуктивный период. Основные признаки полового созревания у человека. Биологические аспекты репродукции человека.

    25. Пострепродуктивный период. Проблемы геронтологии и гериатрии. Роль общества и медицины в увеличения продолжительности жизни, долголетии человека.

    26. Смерть как завершающий этап онтогенеза.

    27. Теории онтогенеза. Преформизм и эпигенез. Их критика.

    1. Биология индивидуального развития. Предмет, задачи и методы исследования.

    Биология развития — раздел современной биологии, изучающий процессы индивидуального развития (онтогенеза) организма. При этом изучаются все этапы онтогенеза: и с момента рождения до момента смерти, и самые начальные (зародышевый и предзародышевый) этапы. Начальные этапы онтогенеза исследует также эмбриология.

    Основные направления исследований:

    • Биология развития животных.

    • Биология развития растений.

    • Экспериментальная эмбриология.

    • Молекулярная биология клетки.

    • Генетическая регуляция развития.

    • Молекулярные механизмы дифференциации.

    • Разработка новых методов биологии развития.

    • Цитологические основы онтогенеза.

    Задачи:

    • Изучение механизмов регуляции функции генов.

    • Изучение механизмов дифференцировки клеток на пост-трансляционном уровне.

    • Изучение механизмов становления формы отдельных органов и всего организма в целом.

    • Изучение механизмов становления пола и роста организмов.

    • Изучение механизмов процесса регенерации.

    • Проблемы клонирования организма.

    • Изучение механизмов старения.

    Методы:

    описательные - первоначально изучалось общее строение организма зародыша в разные периоды его эмбриогенеза, а затем основное внимание исследователей стали привлекать вопросы становления тонкой структуры внутренних органов и их зачатков в процессе развития.

    Сравнительные – Первые исследования проводились на наиболее доступных объектах, в частности, на морских беспозвоночных. Прогресс техники исследований позволил перейти к сравнительному изучению эмбриогенеза других групп животных.

    Экспериментальные - ставят целью выяснение причинных взаимосвязей между различными процессами и частями зародыша в ходе развития

    цитологические, молекулярно-биологические, биохимические, иммунологические, экологические.

    Микрохирургия. Этот метод включает ряд приемов, из которых важнейшим является трансплантация (пересадка) с помощью специального прибора-микроманипулятора или вручную под препаровальным микроскопом зачатков органа с его “естественного” места в эмбрионе в другие его части. Цель опытов по трансплантации - выяснить, обладает ли зачаток необходимой информацией к моменту операции, чтобы развиваться самостоятельно в направлении того органа, который из него в норме получится, или он нуждается в “сигналах” от окружающих его других структур для такого развития, а также не является ли он сам источником таких “сигналов” для других зачатков? Кроме зачатков органов, могут трансплантироваться даже изолированные ядра одной клетки в другую клетку. Трансплантации зачатков тканей и органов возможны иногда даже между филогенетически далекими видами. Удавалось приживлять трансплантаты из эмбриона тритона эмбриону лягушки.

    эксплантация (перенос зачатка из эмбриона в стеклянную посуду с подходящей стерильной культуральной средой), также позволяющая выяснить, какие структуры способен сформировать зачаток, изолированный от влияния организма эмбриона в культуре ткани или органной культуре. Вместо эксплантации in vitro зачатки органов можно пересаживать на хориоаллантоис развивающегося куриного эмбриона или в переднюю камеру глаза млекопитающих, где имеются соответствующие условия трофики и, одновременно, ослаблен иммунный ответ.

    получение “химер” путем объединения двух и более зародышей с разной наследственностью (например, разного вида, разной окраски или разного пола) с получением из них одного правильно устроенного организма, содержащего клетки с разным генотипом вплоть до развития химерного ягненко-козленка нормального анатомического строения, но с участками тканей 3 типов: 1) из клеток одного генотипа, 2) из клеток второго генотипа, 3) из смеси клеток обоих генотипов. Методом химер можно установить, какая из тканей определяет тот или иной признак, например, определяется ли пол самими половыми клетками или “вспомогательными” клетками гонад.

    Генная инженерия Важнейшими генно-инженерными методами, все шире применяемыми в биологии развития, являются методы выключения (“нокаута”) в эмбрионе или его части экспрессии какого-либо гена или включения такой экспрессии в такой части эмбриона, где она в норме отсутствует (“эктопическая экспрессия”).

    Суть ее сводится к созданию методами молекулярной генетики генетической конструкции, включающей вирусный вектор, в который вставляется ген, подлежащий нокауту в эмбрионе. Этот ген предварительно подвергают мутации, например, путем его разрезания ферментом рсстриктазой и вставления в разрыв бактериального гена устойчивости к антибиотику неомицину. Раствор из таких векторов вливают в культуру стволовых клеток раннего эмбриона, и с помощью электрического разряда или другим способом вводят генетическую конструкцию в ядра клеток. В редких случаях в процессе репарации случайно возникающих повреждений ДНК хромосом введенный мутантный ген может встроиться в ДНК хромосомы вместо нормального гена, внося в хромосому и ген устойчивости к неомицину. Помещая множество стволовых клеток, подвергшихся такой обработке, в культуральную среду с неомицином, убивающим клетки, не включившие вектор в хромосому, позволяют размножиться только клеткам, включившим мутантный ген.

    Такие клетки используют для получения химер, вводя их в ранний эмбрион мыши. В гаметах развившейся мыши могут оказаться хромосомы, несущие мутантный ген, а при спаривании таких мышей с нормальными мышами появляются особи, гетерозиготные по мутации гена, т.е. получившие от одного родителя нормальную хромосому, а от другого - хромосому с мутантным геном. При скрещивании двух гетерозигот между собой каждый четвертый потомок оказывается гомозиготным по этой рецессивной мутации и развивающиеся гомозиготные эмбрионы будут лишены нормального гена, что приведет к нарушению тех морфогенезов, где данный ген требуется. По выявленным дефектам развития можно составить представление о роли данного гена в развитии.

    Другой способ выключения генов связан с синтезом антисмысловой РНК к данному гену, т.е. РНК комплементарной иРНК, транскрибированной на гене, подлежащем выключению. Этот синтез можно осуществлять с помощью генной инженерии в самих клетках эмбриона или вне его. В последнем случае антисмысловую РНК вводят в клетки ранних эмбрионов. Присутствие достаточно высоких концентраций антисмысловой РНК в цитоплазме приводит к образованию двойных спиралей иРНК + антисмысловая РНК, которые разрушаются нуклеазами, что делает невозможным синтез соответствующего белка (трансляцию). Для получения эктопической экспрессии гена в генетической конструкции транскрибируемая часть гена остается нормальной, но в регуляторную нетранскрибируемую часть гена - промотор вносятся изменения, позволяющие включать транскрипцию гена не в том типе клеток, в котором она обычно реализуется, а в клетках иных тканей или в любых тканях. Такую конструкцию (нормальный ген с ненормальным промотором) можно ввести в зиготу, и тогда экспрессия гена произойдет в тканях, где в норме ее нет. Можно ввести такую конструкцию и в соматические клетки в культуре, а затем сами клетки трансплантировать в те или иные части зародыша, где в норме соответствующий ген не экспрессируется. Такие опыты проводятся часто для того, чтобы доказать, что морфогенетический процесс может быть запущен экспрессией именно данного, а не какого-то иного гена.

    2. Периодизация онтогенеза.

    Пренатальный (внутриутробный); постнатальный (внеутробный).

    - новорожденные – 0–10 дней; ребенок вскармливается водянистой жидкостью, выделяющейся из молочных желез матери (молозивом). Большую часть суток проводит в состоянии сна.

    - грудной возраст – 10 дней – 1 год ; Ребенок питается уже «зрелым» молоком. В этот период происходит наиболее интенсивный рост по сравнению с остальными периодами постнатального развития, длина тела увеличивается в среднем в 1,5 раза, масса тела утраивается. С 6 месяцев начинают прорезываться молочные зубы.

    - раннее детство – 1–3 года; Заканчивается прорезывание молочных зубов. Происходит перестройка и усложнение микроструктуры головного мозга, ребенок начинает говорить, усложняется его поведение.

    - первое детство – 4–7 лет; Происходит увеличение скорости роста, которое называют первым ростовым скачком. С 6 лет появляются первые постоянные зубы. Обычно с 5 лет устанавливается «ведущее» полушарие головного мозга и ребенок становится «правшой» или «левшой».

    - второе детство – 8–11 лет девочки, 8–12 лет мальчики; Начинают функционировать половые железы, вследствие повышенной секреции половых гормонов начинают выявляться половые различия в размерах и форме тела, появляются вторичные половые признаки. Увеличиваются темпы роста, девочки обгоняют в росте и развитии мальчиков.

    - подростковый возраст – 12–15 лет девочки, 13–16 лет мальчики; В основном заканчивается половое созревание. Наблюдается выраженное ускорение роста – это второй или «пубертатный» скачок, особенно характерен для мальчиков, они догоняют и обгоняют девочек по длине и массе тела. У мальчиков интенсивно развивается мышечная система. Основные морфологические и функциональные характеристики органов и систем приближаются к характеристикам взрослого организма.

    - юношеский возраст – 16–20 лет девушки, 17–21 год юноши; В основном заканчивается окостенение скелета и соответственно роста организма. Организм полностью сформирован, все его параметры достигают окончательной величины.

    - первый зрелый возраст – 21–35 женщины, 22–35 лет мужчины;

    - второй зрелый возраст – 36–55 лет женщины, 36–60 лет мужчины;

    - пожилой возраст – 56–74 года женщины, 61–74 года мужчины;

    - старческий возраст – 75–90 лет;

    - долгожители – свыше 90 лет.

    3. Прогенез как один из этапов онтогенеза, его значение, взаимосвязь и влияние на онтогенез.

    Прогенез - образование, развитие и созревание мужских и женских половых клеток.

    Качество гамет. Наличие в них мутагенных генов оказывает существенное влияние на здоровье будущих потомков.

    1) гаплоидный набор хромосом

    2) изменение ядерно – цитоплазматического соотношения (яйцеклетки 1:500)

    3) специальные функциональные приспособления половых клеток (встреча клеток, соединение, защита зиготы)

    4) формирование защитных и питательных структур (оболочка яйцеклетки) для нормального существования половых клеток.

    4. Гаметогенез процесс образования половых клеток. Особенности спермато- и овогенеза.

    Клетки зачаткового эпителия половых желез делятся последовательно

    митозом и мейозом. В результате этих делений образуются мужские гаметы

    (сперматозоиды) и женские гаметы (яйцеклетки). Они имеют гаплоидный набор

    хромосом и содержат наследственную информацию, необходимую для развития

    организма.

    СПЕРМАТОГЕГЕЗ происходит в стенках извитых канальцев семенника.

    Сперматогонии развиваются из первичных половых клеток, мигрирующих в

    семенники на ранней стадии эмбрионального развития. Когда животное достигает

    половой зрелости, сперматогонии начинают быстро размножаться, причем часть из

    их потомков сохраняет способность к непрерывным неограниченным делениям

    (сперматогонии типа стволовых клеток), а другая часть (сперматоциты 1-го порядка)

    после ограниченного числа последовательных митозов приступает к мейозу,

    превращаясь в сперматоциты 2-го порядка. После завершения второго деления

    мейоза сперматоциты 2-го порядка превращаются в гаплоидные сперматиды,

    дифференцирующиеся в зрелые сперматозоиды. Сперматогенез

    отличается от овогенеза в нескольких отношениях:

    1) После полового созревания в мейоз непрерывно вступают новые клетки;

    2) Из каждой приступившей к мейозу клетки образуется не одна, а четыре

    зрелые гаметы;

    3) Зрелые спермии формируются после завершения мейоза в ходе сложного

    процесса клеточной дифференцировки

    ОВОГЕНЕЗ

    Из первичных половых клеток, мигрирующих в яичник на ранней стадии

    эмбриогенеза, развиваются овогонии. После ряда митотических делений овогонии

    приступают к первому делению мейоза, и на этой стадии их называют уже

    овоцитами первого порядка.

    У млекопитающих овоциты первого порядка формируются очень рано и

    остаются на стадии профазы I (у человека это происходит между 3-м и 8-м

    месяцами эмбрионального развития) до тех пор, пока самка не достигнет половой

    зрелости. После этого под влиянием гормонов периодически созревает небольшое

    число овоцитов, которые завершают первое деление мейоза и превращаются в

    овоциты второго порядка; последние претерпевают второе деление мейоза

    и становятся зрелыми яйцеклетками. Стадия, на которой яйцеклетка выходит из

    яичника и оплодотворяется, у разных животных различна. У большинства

    позвоночных созревание овоцитов приостанавливается на стадии метафазы II, и

    овоцит второго порядка завершает мейоз лишь после оплодотворения. Все

    полярные тельца в конечном счете дегенерируют. Однако у большинства животных,

    в том числе и у млекопитающих, полярные тельца остаются внутри яйцевой

    оболочки, а у некоторых видов первое полярное тельце успевает до дегенерации

    претерпеть одно деление.

    В овогенезе различают три периода: размножение, рост и созревание. 1-й период - размножение - заканчивается до рождения девочки.

    Клетки зачаткового эпителия делятся митозом, и образуются овогонии. Во 2-м

    периоде - роста - образуются овоциты 1-го порядка, которые до полового

    созревания остаются на стадии профазы 1-го мейотического деления.

    Овоциты 1-го порядка на этой стадии могут оставаться очень долго (десятки

    лет). С наступлением половой зрелости каждый месяц один из овоцитов 1-го

    порядка увеличивается в размерах, окружается фолликулярными клетками,

    обеспечивающими питание. Наступает 3-й период - созревание. Под влиянием

    гормонов овоцит 1-го порядка заканчивает 1-е мейотическое деление и образуется

    один овоцит 2-го порядка и полярное (редукционное) тельце, 2-е деление мейоза

    идет до стадии метафазы.

    На этой стадии овоцит 2-го порядка выходит из яичника в брюшную полость, а

    оттуда попадает в яйцевод. Но дальнейшее созревание не произойдет, пока овоцит

    не соединится со сперматозоидом. В яйцеводах овоцит 2-го порядка

    заканчивает 2-е деление мейоза и образует овотиду - крупную клетку, и второе

    полярное тельце. Таким образом, из одной овогонии образуется одна овотида и три

    полярных тельца. Редукционные тельца разрушаются. Период формирования

    отсутствует. Процесс образования половых клеток регулируется гормонами. Если

    оплодотворения не произойдет, овоцит 2-го порядка погибнет и будет выведен из

    организма.

    5. Мейоз как одно из главных событий прогенеза. Цитологическая и цитогенетическая характеристики мейоза.

    Профаза 1

    Лептотена – начинают конденсироваться хромосомы, имеют вид тонких длинных нитей.

    Зиготена – попарное соединение гомологичных хромосом за счёт взаимодействия комплементарных участков ДНК – конъюгация. Пары конъюгирующих хромосом называются бивалентами. Число бивалентов соответствует гаплоидному набору хромосом (23).

    Пахитена – в результате усиливающей спирализации хромосомы, происходит тесное взаимное закручивание их в составе каждого бивалента. Хорошо видна её двухроматидная структура. В пахитене происходит кроссинговер – взаимный обмен генетическим материалом между гомологичными хромосомами.

    Диплотена – начинается процесс расхождения и отталкивания гомологичных хромосом, но они остаются соединенными в некоторых местах, т.е. там где произошел кроссинговер, мостиками – хиазмами.

    Диакинез – происходит дальнейшая спирализация и еще большее отталкивание хромосом, исчезают ядерная оболочка, ядрышко, образуется веретено деления – 4с 2п.

    Метафаза 1.

    Происходит выстраивание бивалентов по экватору, они образуют экваториальную пластинку -4с 2п.

    Анафаза 1.

    К полюсам расходятся гомологичные хромосомы, а не хроматиды, как при митозе, причём расхождение носит случайный характер.-4с 2п.

    Телофаза 1

    Происходит деление цитоплазмы и образование двух клеток – 2с 1п.

    Интерфаза 2

    Очень непродолжительна и редупликации ДНК не происходит.

    Профаза 2 и метафаза 2 происходят так же, как и при митозе.

    Анафаза 2

    К полюсам расходятся хроматиды, из которых состоят хромосомы- 2с 2п. Причём, хроматиды могут быть различны по генетическим свойствам вследствие произошедшего кроссинговера.

    Телофаза 2

    Происходит образование двух дочерних гаплоидных клеток 1с 1п

    Значение мейоза

    1.Редукция числа хромосом и количества ДНК в ядре половых клеток.

    2.Перекомбинация генетического материала в результате кроссинговера приводит к генетической изменчивости будущего потомства. Перекомбинация – источник комбинативной изменчивости организма, дающий материал для отбора, который действует в ходе эволюции

    6. Половые клетки, их морфофизиологические особенности

    Половые клетки имеют гаплоидный набор хромосом в ядрах, что обеспечивает воспроизведение в зиготе типичного для организмов данного вида диплоидного числа хромосом. Гаметы отличаются необычным для других клеток значением ядерно-цитоплазматического отношения. У яйцеклеток оно снижено благодаря увеличенному объему цитоплазмы, в которой размещен питательный материал (желток) для развития зародыша. У сперматозоидов благодаря малому количеству цитоплазмы ядерно-цитоплазматическое отношение высокое, т. к. главная задача мужской гаметы – транспортировка наследственного материала к яйцеклетке. Половые клетки отличаются низким уровнем обменных процессов, близким к состоянию анабиоза.По сравнению с другими клетками функция гамет уникальна. Они обеспечивают передачу наследственной информации между особями разных поколений, чем сохраняют жизнь во времени.

    ЯЙЦЕКЛЕТКА

     имеет почти правильную округлую форму.
    В центре клетки - ядро (1), содержащее глыбки гетерохроматина и ядрышки (2).

    Цитоплазма (3) равномерно заполнена относительно небольшим количеством желтка.

    В яйцеклетке (ооците) млекопитающих отсутствуют центриоли (клеточный центр). Поэтому деления становятся возможными только после оплодотворения, когда в клетку проникают центриоли сперматозоида.

     Вокруг ооцита находятся

    блестящая оболочка (zona pellucida)  и зернистый слой из фолликулярных клеток.

    б) Блестящая оболочка образована гликозамингликанами и гликопротеинами, которые продуцируются фолликулярными клетками и самой яйцеклеткой.

    С наружной стороны зернистая оболочка ооцита ограничена базальной мембраной за которой расположена соединительнотканная оболочка - тека
    1. На последующих стадиях созревания ооцита слой фолликулярных клеток резко утолщается и разделяется полостью; так что непосредственно прилегающий к зрелому ооциту слой фолликулярных клеток (собственно зернистая оболочка) уже не лежит на базальной мембране, - соответственно, нет последней у ооцита (яйцеклетки) и после овуляции (выхода половой клетки из яичника).

    2. Также после овуляции ооцит (яйцеклетка) не имеет теку - остаются   только блестящая и зернистая оболочки.
    СПЕРМАТОЗОИДЫ

    Основной компонент головки - клеточное ядро с гаплоидным набором конденсированных хромосом.

    Большая плотность упаковки хромосом за счет использования вместо гистонов других белков, богатых аргинином и цистеином – маленький размер ядер.
    В таком конденсированном состоянии генетический материал более защищён от повреждений при прохождении сперматозоида через оболочки яйцеклетки.
    Нуклеосомная организация хроматина либо отсутствует вовсе, либо (по другим данным) имеет очень существенные особенности.

    Спереди большая часть ядра, как двойной шапочкой, покрыта акросомой
    Акросома - это уплощённый пузырёк, происходящий из комплекса Гольджи и во многом сходный с лизосомой.

    в) Он содержит ферменты, необходимые для проникновения сперматозоида в яйцеклетку (коллагеназу, гиалуронидазу, акрозин, кислую фосфатазу и др.).

    Вся головка сперматозоида в целом, как и его хвост, окружена плазматической мембраной.

    а) В области головки эта мембрана содержит специальные белки. –
    б) Одни из них заряжены отрицательно и способствуют (на малых расстояниях) направленному движению сперматозоида к яйцеклетке.
    в) Другие белки участвуют в связывании с яйцеклеткой.

    В хвосте различают 4 части:

     шейку (I),

    промежуточную часть (II),

    основную часть (III),

    концевую часть (IV).


    а) Короткая шейка содержит 2 центриоли - полые цилиндры из микротрубочек.

    б) От одной из центриолей начинается аксонема хвоста.


    а) Аксонема идёт вдоль оси до самого конца хвоста.

    б) Она имеет обычное для всех жгутиков и ресничек строение т.е. образована микротрубочками по схеме (9 х 2) + 2 (девять дуплетов микротрубочек по окружности и пара одиночных микротрубочек в центре).

    в) А. Микротрубочки взаимодействуют с помощью динеиновых ручек;
    Б. за счёт этого происходит скольжение соседних дуплетов друг относительно друга, приводящее к биению хвоста.

    г) Вокруг аксонемы в разных частях хвоста могут находиться те или иные структуры.

      а) В промежуточной части вокруг аксонемы – 9 т.н. наружных фибрилл (играющих роль пассивных эластических структур) и митохондриальная "оболочка".
    б) Она образована митохондриями, расположенными по спирали, витки которой плотно прилегают друг к другу.
    В   основной части хвоста вокруг аксонемы -
    9 наружных фибрилл и волокнистая оболочка (тонкофибриллярное влагалище).
    Наконец, в концевой части хвоста аксонема покрыта непосредственно плазматической мембраной (имеющейся и в остальных отделах хвоста).

    7. Типы яйцеклеток в зависимости от количества в них желтка и его распределения.

    Полилецитальные — содержат большое количество желтка (членистоногие, рептилии, птицы, рыбы, кроме осетровых).

    Мезолецитальные — содержат среднее количество желтка (осетровые рыбы, амфибии).

    Олиголецитальные — содержат мало желтка (моллюски, иглокожие, млекопитающие. ).

    Алецитальные — не содержат желтка (некоторые паразитические перепончатокрылые).Телолецитальные — желток смещён к вегетативному полюсу яйцеклетки. Противоположный полюс называется анимальным. Сюда относятся некоторые полилецитальные (рыбы, кроме осетровых, рептилии, птицы) и все мезолецитальные яйца (осетровые рыбы, амфибии).

    Гомо (изо)- лецитальные — желток распределён равномерно. Сюда относятся олиголецитальные яйца (моллюски, иглокожие).

    8. Оплодотворение, его стадии, биологическое значение.

    Оплодотворение происходит в дистальном отделе маточной трубы и проходит 3 стадии:

    I стадия – дистантное взаимодействие, включает в себя 3 механизма:

    • хемотаксис – направленное движение сперматозидов навстречу к яйцеклетке (гинигамоны 1,2);

    • реотаксис – движение сперматозоидов в половых путях против тока жидкости;

    • капацитация – усиление двигательной активности сперматозоидов, под воздействием факторов женского организма (рН, слизь и другие).

    II стадия – контактное взаимодействие, за 1,5–2 ч сперматозоиды приближаются к яйцеклетке, окружают ее и приводят к вращательным движениям, со скоростью 4 оборота в минуту. Одновременно из акросомы сперматозоидов выделяются сперматозилины, которые разрыхляют оболочки яйцеклетки. В том месте где оболочка яйцеклетки истончается максимально происходит оплодотворение, оволемма выпячивается и головка сперматозоида проникает в цитоплазму яйцеклетки, занося с собой центриоли, но оставляя снаружи хвостик.

    III стадия – проникновение, самый активный сперматозоид приникает головкой в яйцеклетку, сразу после этого в цитоплазме яйцеклетки образуется оболочка оплодотворения, которая препятствует полиспермии.Затем происходит слияние мужского и женского пронуклеусов, этот процесс носит название синкарион. Этот процесс (сингамия) и есть собственно оплодотворение, появляется диплоидная зигота(новый организм, пока одноклеточный).

    +Биологическое значение оплодотворения состоит в том, что при слиянии мужских и женских половых клеток, происходящих обычно из разных организмов, образуется новый организм, несущий признаки отца и матери. При образовании половых клеток в гаметы с разным сочетанием хромосом, поэтому после оплодотворения новые организмы могут сочетать в себе признаки обоих родителей в самых различных комбинациях. В результате этого происходит колоссальное увеличение наследственного разнообразия организмов

    9. Капаситация, дистантные и контактные взаимодействия между гаметами - механизмы, обуславливающие оплодотворение.
      1   2   3


    написать администратору сайта