Работа. Кафедра социальной работы социальная активность пожилых людей проблемы формирования
 Скачать 1.32 Mb.
|
|
Участнику исследования! Кафедра социальной работы НИУ «БелГУ» проводит социологическое исследование «Социальная активность пожилых людей, как фактор успешной адаптации». Просим Вас уделить немного времени и ответить на вопросы предлагаемой анкеты. Для этого необходимо обвести номер ответа соответствующий Вашему мнению, либо дать краткий ответ на вопрос. Анкета является анонимной. 1. Ваш пол? 1. Мужской 2. Женский 2. Как давно Вы вышли на пенсию? 1. До года 2. От года до 3 лет 3. От 3 до 5 лет 4. От 5 до 10 лет 5. Больше 10 лет 3. Отразился ли выход на пенсию на Вашей повседневной жизни? 1. Да, отразился положительно 2. Да, отразился отрицательно 3. Нет, не отразился (переход к 4 вопросу) 4. Затрудняюсь ответить 3.1. На каких аспектах Вашей жизни отразился выход на пенсию? 1. Отразился на здоровье 2. Отразился на материальном положении 3. Отразился на социальном положении 4. Отразился на взаимоотношениях с семьей, друзьями, близкими и т.д. 5. Отразился на свободном времени 6. Отразился на функциональной грамотности 79 4. Есть ли у Вас и/или Вашей семьи друзья? 1. Да 2. Нет 3. Затрудняюсь ответить 5. Назовите положительную сторону Вашего выхода на пенсию? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ______ 6. Назовите отрицательную сторону Вашего выхода на пенсию? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ______ 7. Увеличилось ли у Вас количество свободного времени после Вашего выхода на пенсию? 1. Да 2. Нет 3. Затрудняюсь ответить 8. Как вы проводите свободное время? 1. Рукоделие 2. Прогулки 3. Путешествия 4. Рыбалка / Охота 5. Чтение книг 6. Смотрите телевизор 7. Посещаете театр / кино / выставки 8. Занимаетесь семейными делами 80 9. Встречаетесь с друзьями 10 Другое ______________________________________________________________ 9. Бывает ли у Вас чувство одиночества? 1. Да, практически постоянно 2. Иногда Вы чувствуете себя одиноким 3. Очень редко у Вас возникают такое чувство 4. Никогда не чувствуете себя одиноким 5. Затрудняетесь ответить 10. Как Вы считаете, в каком возрасте пожилые люди чаще испытывают чувство одиночества? 1. 55-65 2. 65-70 3. 70-80 4. 80-95 11. Кто или что является причиной возникновения чувства одиночества у пожилых людей? 1. Сами пожилые 2. Семья и ближайшее окружение 3. Общество в целом 4. Невозможность активной организации свободного времени 5. Материальное положение и проблемы трудоустройства 6. Другое 12. Считаете ли Вы дезадаптацию (нарушения приспособления к окружающей среде) реально существующей проблемой? 1. Да 2. Нет 3. Не задумывались об этом 13. Какие затруднения имеются у Вас лично? 1. Ограничение физических возможностей и активности 81 2. Моральная, психологическая дезадаптация 3. Отсутствие работы 4. Материальные проблемы 5. Отсутствие возможности активной досуговой деятельности 14. Каковы, по Вашему мнению, причины дезадаптации? 1. Сужение круга общения 2. Материальные проблемы 3. Проблемы со здоровьем 4. Большое количество неорганизованного свободного времени (потеря работы) 5. Негативное отношение общества к старости 15. С кем Вы регулярно общаетесь в настоящее время? 1. Только члены семьи 2. Родственники 3. Несколько близких друзей 4. Знакомые и коллеги 5. Другое _______________________________ 16. С кем Вы проживаете на данный момент? 1. Супруг / Супруга 2. Один 3. С детьми 4. С родственниками 5. Другое 17. Кто ведет быт в Вашей семье? 1. Вы сами, без посторонней помощи 2. Основную часть Вы делаете сами, но в чем-то Вам помогают 3. Вы помогаете, чем можете, однако, основную работу не выполняете 4. Вы не участвуете в ведении быта 5. Затрудняетесь ответить 18. Что может способствовать повышению адаптации пожилых людей по Вашему 82 мнению? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ___ 19. Как Вы относитесь к «Школе общественной активности»? 1. Положительно 2. Отрицательно 3. Затрудняюсь ответить 20. Как давно Вы принимаете участие в «Школе общественной активности»? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 21. Чем полезна деятельность, которой занимаются участники «Школы общественной активности»? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ______ 22. Откуда вы узнали о «Школе общественной активности»? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ______ 23. Как вы думаете, участие в «Школе общественной активности» помогает пожилым людям адаптироваться в современном обществе? 1. Да 2. Нет 3. Затрудняюсь ответить 83 24. Хотели бы Вы в следующем году принимать участие в «Школе общественной активности»? Почему? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ___ В заключение несколько вопросов о Вас лично: 25. Какое у Вас образование? 1. Среднее (основное или неполное) 2. Среднее профессиональное 3. Незаконченное высшее 4. Два и более высших 5. Ученая степень 26. Ваш род занятий до выхода на пенсию: 1. Руководитель предприятия, учреждения 2. Работник сферы обслуживания 3. Инженерно-технический работник 4. Военнослужащий, работник правоохранительных органов, юстиции 5. Представитель интеллигенции (образование, здравоохранение, культура) 27. Нравилась ли Вам ваша работа? 1. Нравилась 2. Скорее нравилась, чем не нравилась 3. Скорее не нравилась 4. Не нравилась 5. Затрудняюсь ответить 84 28. Хотели бы Вы получать какое-либо дополнительное образование или окончить курсы? 1. Да 2. Нет 29. Как часто Вы задумываетесь о том, что хотели бы продолжить трудовую деятельность? 1. Очень часто 2. Достаточно часто 3. Не редко, но и не часто 4. Достаточно редко 5. Очень редко или совсем нет 30. Что могло бы поспособствовать улучшению качества Вашей жизни? 1. Улучшение материального положения 2. Больше времени проводить с семьей, расширение круга общения 3. Возможность продолжать трудовую деятельность 4. Увеличение возможностей организации досуговой деятельности 5. Возможность заниматься активной социальной деятельностью 31. Охарактеризуйте Ваш средний ежемесячный доход (на 1 человека)? 1. Денег не хватает даже на питание 2. На питание хватает, но купить одежду уже трудно 3. На одежду хватает, но купить стиральную машину или холодильник (иную бытовую технику), без кредита трудно 4. Денег хватает на все кроме таких крупных приобретений как квартира, машина 5. Вы не испытываете финансовых затруднений 6. Отказ от ответа Спасибо за участие в исследовании! 85 Приложение 2 АНКЕТА Экспертная оценка Кафедра социальной работы НИУ «БелГУ» проводит социологическое исследование «Социальная адаптация пожилых людей в посттрудовой период». Просим Вас уделить немного времени и ответить на вопросы предлагаемой анкеты. Для этого необходимо обвести номер ответа соответствующий Вашему мнению, либо дать краткий ответ на вопрос. Анкета является анонимной. 1. Считаете ли Вы дезадаптацию пожилых людей реально существующей проблемой в современном обществе? 1. Да 2. Нет 3. Не задумывался (ась) над этим 2. Если да, то люди, какого возраста, на Ваш взгляд, испытывают большие затруднения приспособления к окружающей среде? 1. 55-65 2. 65-70 3. 70-80 4. 80-95 3. В чем на Ваш взгляд заключается дезадаптация пожилых людей? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 4. Кто, в большей степени способствует фактам проявления дезадаптации пожилых людей? 1. Сами пожилые 2. Семья и ближайшее окружение 3. Общество в целом 4. Невозможность активной организации свободного времени 86 5. Материальное положение и проблемы трудоустройства 6. Другое 5. Каковы, по Вашему мнению, причины дезадаптации? 1. Сужение круга общения 2. Материальные проблемы 3. Проблемы со здоровьем 4. Большое количество неорганизованного свободного времени (потеря работы) 5. Негативное отношение общества к старости 6. Другое 6. Кто, с Вашей точки зрения, может оказать реальную помощь в социальной адаптации пожилых людей в посттрудовой период? 1. Специализированные организации 2. Члены семьи 3. Друзья и близкое окружение 4. Психологи, социальные работники 5. Другое 7. Необходимо ли на Ваш взгляд, введение дополнительных должностей (социальных педагогов, психологов, социальных работников), которые будут помогать адаптироваться пожилым людям? 1. Да 2. Нет 8. Как Вы считаете, необходимо ли создавать в нашем городе дополнительные социальные учреждения типа «Центры организации досуговой деятельности» для пожилых людей в посттрудовой период? 1. Да 2. Нет 87 9. Достаточно ли, по Вашему мнению, население информировано о проблеме дезадаптации пожилых людей? 1. Да 2. Нет 10. Как Вы считаете, необходимо ли создание анонимно-консультативной помощи пожилым? 1. Да 2. Нет 11. Если да, то, каких специалистов? 1. Врачей 2. Психологов 3. Социальных работников 4. Юристов 5. Другое 12. Как Вы относитесь к «Школе общественной активности»? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ___ 13. В чем заключается польза «Школы общественной активности» для пожилых людей? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ___ Спасибо за участие в исследовании! 88 Приложение 3 План социального проекта по организации досуговой деятельности пожилых людей «Новая жизненная позиция» Паспорт социального проекта Название проекта «Новая жизненная позиция» Оргкомитет проекта Зенина О.М. Ф.И.О. руководителя проекта Г. Белгород, 30800 Адрес проживания с индексом 8-910-324-98-65; 8-960-123-18-38 Городской (с кодом) и мобильный телефоны zen.olga2013@yandex.ru Адрес электронной почты География проекта Белгородская область перечислить все субъекты РФ, на которые распространяется проект Срок реализации проекта 6 продолжительность проекта (в месяцах) 15.09.16 Начало реализации проекта (день, месяц, год) 15.03.17 Окончание реализации проекта (день, месяц, год) 1. Краткая аннотация Региональный проект «Новая жизненная позиция», направленный на решение острой проблемы современности – низкая социальная активность пожилых людей и большое количество неорганизованного свободного времени. Поэтому проект будет направлен на организацию досуговой деятельности пожилых людей, с целью повышения их социальной активности. 2. Описание проблемы, Проблема снижения социальной активности пожилых людей 89 решению/снижению остроты которой посвящен проект Актуальность проекта Соответствие проекта «Концепции долгосрочного социально- экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года» (Распоряжение Правительства РФ от 17.11.2008 № 1662-р), «Стратегии инновационного развития России до 2020 года» (Распоряжение Правительства РФ от 08.12.2011 № 2227-р) после выхода их на пенсию является одной из наиболее важных и требует быстрого и эффективного решения. Этот факт связан, прежде всего, с прекращением или ограничением трудовой деятельности, пересмотром ценностных ориентиров, образа жизни и круга общения, а также возникновением различных затруднений в психологической адаптации к новым условиям жизни. Изменения, связанные с процессами переустройства общественной жизни, в значительной мере влияют на социальное положение и самочувствие пожилых людей, которым трудно адаптироваться в динамично меняющихся экономических и социально-культурных условиях, при этом растет их зависимость от экономически и социально активного населения. Наблюдается тенденция потери пожилыми людьми ориентации в быстро меняющихся информационных и коммуникационных технологиях. 3. Основные целевые группы, на которые направлен проект • пожилые люди; • молодежь; 4. Основная цель проекта Создание условий для организации активных форм досуга пожилых людей на базе социально-теологического факультета НИУ «БелГУ» к 15.09.2016 5. Задачи проекта создание условий для вовлечения не менее 50 одиноких граждан пожилого возраста в социоактивную жизнь и организация и проведение культурно-досуговых мероприятий на территории СТФ НИУ «БелГУ». 90 № Мероприятие Сроки (дд.мм.гг) Качественные/количественны е показатели реализации 16. Проведение мониторинга по выявлению контингента проекта, а также выявление предпочтений пожилых людей по формированию игротеки 01.09.- 05.09 2016г. Количество людей принявших участие в мониторинге, наличие людей, желающих участвовать в реализации проекта. 17. Формирование фонда игротеки, а также закупка канцелярских товаров, необходимых для успешной реализации проекта 06.09.– 08.09 2016г. Укомплектованность игротеки (наличие игр, соответствующих предпочтениям пожилых людей в нескольких экземплярах) 18. Оповещение потенциальных участников досугового клуба о собрании 09.09. 2016г. 19. Собрание участников досугового клуба по обсуждению ключевых моментов функционирования проекта 14.09. 2016г. Сопоставление фактического количества участников досугового клуба с ранее заявленным. 20. Тренинг, направленный на установление коммуникативных навыков среди участников клуба, «Снежный ком» 15.09. 2016г. Степень раскрепощенности участников и способность работать в коллективе. 21. Разработка устава по функционированию досугового клуба 16.09. 2016г. 22. Составление графика по распределению игр на протяжении всего функционирования проекта. 17.09.20 15 23. Шахматные турниры «Мастер шах» 18.09. – 23.09 2016г. 24. Неделя интеллектуальных игр «Эрудит» 25.09. – 02.10. 2016г. 25. Творческая неделя «Таланты навсегда» 02.10. – 09.10. 2016г. 26. Игра в монополию «Поверь в свой успех» 10.10. – 17.10. 2016г. 27. Игра в «Русское лото» 18.10. – 25. 10. 2016г. 28. Игра в домино «Белое-черное» 26.10 – 03.11. 2016г. 29. Организация концерта, посвященного торжественному закрытию смены 01.03. 2017г. 91 № Мероприятие Сроки (дд.мм.гг) Качественные/количественны е показатели реализации 30. Оценка работы проекта 02.03. – 15.03. 2017г. Количество участников изначально изъявивших желание посещать досуговый клуб и реальное количество людей, дошедших до конца. Отзывы участников и их пожелания, а также степень их вовлеченности в работу проекта. |