Какой из перечисленных методов является наиболее достоверным для оценки психического состояния пациента
 Скачать 1.93 Mb.
|
|
Варианты ответа: а) наиболее ранним проявлением ухудшения памяти б) затруднением в воспроизведении необходимого в данный момент материала в) в первую очередь, затруднением в воспроизведении дат, имен, наз- ваний, терминов г) всем перечисленным д) ничем из перечисленного Правильный ответ: 4(Г) Вопрос: 149. Ретроградная амнезия характеризуется всем перечисленным, кроме Варианты ответа: а) выпадения из памяти событий, непосредственно предшествовавших бессоз- нательному состоянию б) потери способности запоминать, отсутствия памяти на текущие события в) невозможности воспроизвести события, обстоятельства, бывшие перед ут- ратой сознания или началом болезни г) распространения подобного забвения на различный период Правильный ответ: 2(Б) Вопрос: 150. Антероградная амнезия характеризуется Варианты ответа: а) утратой воспоминаний о событиях, непосредственно следовавших за окон- чанием бессознательного состояния или другого расстройства психики б) распространением подобного забвения на различный период (часы, дни, недели) в) правильным поведением больных в этот, затем забытый период г) ни одним из перечисленных утверждений д) всеми перечисленными утверждениями Правильный ответ: 5(Д) Вопрос: 151. Фиксационная амнезия характеризуется Варианты ответа: а) потерей способности запоминать б) отсутствием памяти на текущие события в) выпадением из памяти событий, непосредственно предшествовавших нас- тоящему состоянию г) всем перечисленным д) ничем из перечисленного Правильный ответ: 4(Г) Вопрос: 152. Конфабуляции представляют собой все перечисленное, исключая Варианты ответа: а) ложные воспоминания б) действительные события, бывшие или возможные в прошлом, пере- мещенные в ближайшее время в) обыденные, часто связанные с профессией события, замещающие пробел в воспоминаниях больного г) патологические воображения в форме воспоминаний д) сделанные воспоминания Правильный ответ: 5(Д) Вопрос: 153. Расстройство побуждений проявляется Варианты ответа: а) повышением волевой активности б) понижением волевой активности в) отсутствием побуждений г) извращением волевой активности д) всем перечисленным Правильный ответ: 5(Д) Вопрос: 154. Гипобулия проявляется всем перечисленным, кроме Варианты ответа: а) пониженной волевой активности, бедности побуждений, вялости, бездея- тельности б) скудной, лишенной выразительности речи, снижения двигательной актив- ности в) ослабления внимания, обеднения мышления г) ограничения общения вследствие снижения откликаемости д) повышения мышечного тонуса Правильный ответ: 5(Д) Вопрос: 155. Абулия проявляется всем перечисленным, исключая Варианты ответа: а) отсутствие побуждения б) утраты желания в) полную безучастность и бездеятельность г) прекращение общение вследствие исчезновения откликаемости д) отказ от речи (мутизм) Правильный ответ: 5(Д) Вопрос: 156. Гипербулия проявляется всем перечисленным, кроме Варианты ответа: а) повышения волевой активности, усиления побуждений б) повышенной деятельности в) чувства сделанности состояния г) порывистости, инициативности д) говорливости, подвижности Правильный ответ: 3(В) Вопрос: 157. Врожденное слабоумие (олигофрения) проявляется Варианты ответа: а) дебильностью б) имбецильностью в) идиотией г) всем перечисленным д) ничем из перечисленного Правильный ответ: 4(Г) Вопрос: 158. Приобретенное слабоумие делится на Варианты ответа: а) парциальное (лакунарное) б) тотальное (глобальное) в) маразм (распад личности) г) все перечисленное д) ничего из перечисленного Правильный ответ: 4(Г) Вопрос: 159. Ускорение процесса мышления характеризуется всем перечисленным, иск- лючая Варианты ответа: а) увеличение количества ассоциаций, образующихся в каждый данный отрезок времени б) более поверхностный характер умозаключений, крайнюю отвлекаемость мышления в) бесплодного мудрствования г) преобладание образных представлений над абстрактными идеями д) возникновение скачки идей, вихря мыслей и представлений Правильный ответ: 3(В) Вопрос: 160. Заторможение процесса мышления характеризуется всем перечисленным, кроме Варианты ответа: а) замедления возникновения ассоциаций, уменьшения количества ассоциаций б) однообразия мыслей и представлений, трудности их образования в) трудности отделения главного от второстепенного г) жалоб на утрату способности к мышлению д) ощущения ослабления умственных способностей Правильный ответ: 3(В) Вопрос: 161. Бессвязность мышления (инкогеренция) характеризуется всем перечис- ленным, кроме Варианты ответа: а) утраты способности к образованию ассоциативных связей, речи в виде беспорядочности набора слов б) наличия непроизвольно возникающего непрерывного и неуправляемого потока мыслей, наплыва образов, представлений в) утраты способности к отражению действительности в ее связях и отно- шениях г) потери способности к элементарным обобщениям, к анализу и синтезу д) хаотически образующихся бессмысленных связей в мышлении Правильный ответ: 2(Б) Вопрос: 162. Обстоятельность мышления характеризуется всем перечисленным, кроме Варианты ответа: а) замедления образования новых ассоциаций вследствие преобладания пре- дыдущих б) утраты способности отделения главного от второстепенного в) утраты способности отделения существенного от несущественного г) выраженной затрудненности последовательного течения мыслей, соп- ровождающейся замедленностью д) снижения продуктивности мышления Правильный ответ: 4(Г) Вопрос: 163. Сужение объема мышления характеризуется всем перечисленным, исключая Варианты ответа: а) крайнюю ограниченность содержания мышления, обеднение темы б) сужение круга представлений в) нарушение целенаправленности мышления г) уменьшение подвижности мыслительных процессов д) затруднение переключения с одной темы на другую Правильный ответ: 3(В) Вопрос: 164. Закупорка мышления (шперрунг) проявляется всем перечисленным, кроме Варианты ответа: а) неожиданной остановки, перерыва мыслей б) внезапной блокады мыслей в) возникновения при кратковременном нарушении сознания г) того, что больные замолкают, утратив нить мысли д) возникновения при ясном сознании Правильный ответ: 3(В) Вопрос: 165. Паралогическое мышление характеризуется всем перечисленным, исключая Варианты ответа: а) соединение несопоставимых обстоятельств, явлений, положений б) длительное преобладание одной какой-либо мысли, представления в) объединение противоречивых идей, образов, утрату логической связи г) произвольную подмену одних понятий другими д) соскальзывание с основного ряда мышления на побочный Правильный ответ: 2(Б) Вопрос: 166. Общая психопатология детского возраста Варианты ответа: а) полностью совпадает с психопатологией взрослых б) имеет особенности, связанные с онтогенезом психики ребенка в) не связана с психопатологией взрослых Правильный ответ: 2(Б) Вопрос: 167. Очерченные психопатологические расстройства характерны Варианты ответа: а) для подростков б) для детей в) для взрослых Правильный ответ: 3(В) Вопрос: 168. Рудиментарные проявления психопатологических расстройств характерны Варианты ответа: а) для детей раннего возраста б) для детей дошкольного возраста в) для подростков Правильный ответ: 1(А) Вопрос: 169. Психомоторный уровень преимущественного нервно-психического реаги- рования по В.В.Ковалеву характерен для детей в возрасте Варианты ответа: а) от 0 до 3 лет б) 4 - 7 лет в) 5 - 10 лет г) 11 - 17 лет Правильный ответ: 2(Б) Вопрос: 170. Искаженное, диспропорциональное, дисгармоническое психическое раз- витие определяется как Варианты ответа: а) ретардация б) асинхрония развития в) акселерация Правильный ответ: 2(Б) Вопрос: 171. К возможным причинам психического дизонтогенеза относится Варианты ответа: а) генетические факторы б) экзогенно-органические факторы в) длительное неблагоприятное воздействие микро-социально-психологичес- кого фактора г) разнообразные сочетания тех и других Правильный ответ: 4(Г) Вопрос: 172. Запаздывание или приостановка психического развития определяется как Варианты ответа: а) асинхрония развития б) акселерация в) ретардация г) высвобождение более ранних форм нервно-психического реагирования Правильный ответ: 3(В) Вопрос: 173. Недоразвитие отдельных психических функций и форм познавательной деятельности - речи, счетных операций, пространственной ориентации можно отнести Варианты ответа: а) к общей (тотальной) ретардации б) к асинхронии психического развития в) к дизонтогенезу по типу парциальной ретардации Правильный ответ: 3(В) Вопрос: 174. Вариантом дизонтогенеза, соответствующим психическому инфантилизму, является Варианты ответа: а) асинхрония б) акселерация в) тотальная психическая ретардация г) парциальная психическая ретардация Правильный ответ: 4(Г) Вопрос: 175. Олигофрения является выражением Варианты ответа: а) парциальной психической ретардации б) тотальной психической ретардации в) асинхронии психического развития г) регресса психических функций Правильный ответ: 2(Б) Вопрос: 176. К варианту дизонтогенеза, клиническим выражением которого является синдром невропатии, относится Варианты ответа: а) акселерация б) асинхрония в) парциальная ретардация Правильный ответ: 3(В) Вопрос: 177. Наиболее вероятной динамикой проявлений невропатии при усилении психических, в особенности личностных, компонентов является формирование Варианты ответа: а) психопатии возбудимого типа б) органической психопатии в) истерической психопатии г) психопатии тормозного типа (астенической психопатии по П.Б.Ганнушкину) Правильный ответ: 4(Г) Вопрос: 178. Для синдрома Каннера наиболее характерно Варианты ответа: а) слабость эмоционального реагирования б) склонность к стереотипным движениям в) отсутствие потребности в контактах с окружающими г) боязнь всего нового (неофобия) Правильный ответ: 3(В) Вопрос: 179. Отсутствие потребности в контактах с окружающими при достаточном ин- теллектуальном уровне отмечается Варианты ответа: а) при синдроме Каннера б) при синдроме Аспергера в) при органическом варианте раннего детского аутизма Правильный ответ: 2(Б) Вопрос: 180. За маской гиперкинетического синдрома с повышенной активностью, го- ворливостью, приподнятым настроением у детей может скрываться Варианты ответа: а) гипомания б) субдепрессия в) гиперкомпенсаторные реакции г) бредовая настроенность Правильный ответ: 1(А) Вопрос: 181. Клинический вариант гиперкинетического (гипердинамического) синдрома с двигательной расторможенностью, неустойчивостью настроения, повышенной разд- ражительностью, церебрастеническими и неврозоподобными расстройствами у детей следует оценить как Варианты ответа: а) конституциональный вариант гиперкинетического синдрома б) энцефалопатический вариант гиперкинетического синдрома в) гиперкинетический синдром при детской шизофрении Правильный ответ: 2(Б) Вопрос: 182. Клинический вариант гиперкинетического (гипердинамического) синд- рома, при котором двигательная расторможенность и повышенная отвлекаемость сочетаются с личностными особенностями истероидного круга у детей, следует расценить как Варианты ответа: а) конституциональный вариант гиперкинетического синдрома б) энцефалопатический вариант в) гиперкинетический синдром при шизофрении Правильный ответ: 1(А) Вопрос: 183. Основным признаком отличия страхов сверхценного содержания от навяз- чивых страхов является Варианты ответа: а) содержание страхов отражает определенные объекты, вызвавшие недуг б) представления об устрашающих объектах доминируют в сознании в) ребенок убежден в обоснованности страхов и не пытается их преодолеть Правильный ответ: 3(В) Вопрос: 184. Бредовый характер страхов помогает определить у ребенка следующий признак Варианты ответа: а) страхи возникают вне зависимости от психотравмирующей ситуации б) страхи обнаруживают склонность к постоянству в) страхи не корригируются г) бредовые страхи сочетаются с симптомами психотического уровня, нап- ример, с галлюцинациями |