Главная страница
Навигация по странице:

  • Разделы долгосрочного плана Темы/Содержание Цели обучения. Обучающиеся должны

  • 4-я четверть (8 часов)

  • 17 КТП_Художественный труд_8 класс_мальчики. Календарнотематическое планирование Объем учебной нагрузки по предмету составляет 1 час в неделю, в учебном году 36 часа. 8 класс


    Скачать 24.95 Kb.
    НазваниеКалендарнотематическое планирование Объем учебной нагрузки по предмету составляет 1 час в неделю, в учебном году 36 часа. 8 класс
    Дата18.01.2023
    Размер24.95 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла17 КТП_Художественный труд_8 класс_мальчики.docx
    ТипКалендарно-тематическое планирование
    #891900

    Календарно-тематическое планирование
    Объем учебной нагрузки по предмету составляет 1 час в неделю, в учебном году – 36 часа.
    8 класс (для мальчиков)


    Разделы долгосрочного плана

    Темы/Содержание

    Цели обучения. Обучающиеся должны:

    Часы

    Сроки

    Примечание

    1 четверть (10 часов)

    Декоративно- прикладное искусство

    Искусство мозаики. Виды и техники выполнения мозаики

    8.3.2.1 - Применять критерии для проведения анализа и оценки идеи и темы, отраженных в собственной работе и работе других (художники, ремесленники, дизайнеры), используя предметную терминологию;

    2







    8.3.3.1 - Применять критерии для проведения анализа и оценки использованных методов, подходов и качества созданного продукта (творческой работы)







    Эскиз и выбор материала.

    8.1.5.2 - Разрабатывать графическую и технологическую документацию, определяя последовательность и рациональные способы изготовления изделия и используя различные средства графики

    2







    Подготовка основы для мозаичного панно

    8.1.6.4 - Самостоятельно определять, выбирать и комбинировать различные техники и художественные материалы при создании творческих работ;

    2







    Выполнение мозаичного панно

    8.1.6.4 - Самостоятельно определять, выбирать и комбинировать различные техники и художественные материалы при создании творческих работ;

    3







    8.2.1.1 - Самостоятельно определять, выбирать и использовать выразительные средств искусства для передачи более сложных творческих идей и чувств







    Художественное оформление и презентация работ

    8.3.1.1 - Организовать презентацию готовой работы для более широкой аудитории на онлайн платформах

    1







    2 четверть (7 часов)

    Дизайн и технология

    Ознакомление с национальными предметами быта казахского народа

    8.1.2.1 - Демонстрировать понимание особенностей произведений искусства, ремесла и дизайна различного исторического и культурного происхождения

    1







    Изучение мате-риалов и техник изготовления национальных предметов быта (торсык, круглый стол)

    8.1.6.1 - Определять и обоснованно выбирать конструкционные, природные и искусственные материалы и способы обработки и отделки с учетом их свойств и назначения проектируемого объекта

    1







    Обсуждение идеи и разработка эскиза.

    Планирование работы

    8.1.5.1 - Выполнять задания по разработке дизайна объекта, соответствующего функциональным (техническим), эстетическим, эргономическим и экологическим требованиям

    1







    8.1.4.1 - Планировать творческую деятельность, используя приобретенные знания и опыт, детально описывая свои будущие действия







    Обработка материалов.

    8.2.2.1 - Выполнять сложные операции по обработке конструкционных материалов на современных технологических машинах

    1







    Изготовление изделия

    8.2.3.1 - Определять и применять методы отделки и обработки материалов для улучшения функциональных и эстетических качеств изделия, используя ручные, механические инструменты и оборудование;

    8.2.3.2 - Создавать сложные (комплексные, фасонные) изделия по самостоятельно разработанной технологической документации;

    8.2.6.1 - Использовать материалы и инструменты, соблюдая технику безопасности, осознавая и демонстрируя её важность

    2








    8.2.3.3 - Использовать элементы казахской национальной культуры в процессе создания творческих работ и изделий;







    Презентация работ и организация выставки

    8.3.1.1 - Организовать презентацию готовой работы для более широкой аудитории на онлайн платформах (онлайн форумы, социальные сети)

    1







    3 четверть (11 часов)

    Дизайн и технология

    Настольные игры. История возникновения

    8.1.2.1 - Демонстрировать понимание особенностей произведений искусства, ремесла и дизайна различного исторического и культурного происхождения

    1







    Концепция настольной игры

    8.1.4.2 - Определять потребности населения в видах продукции на основе исследований

    2







    8.1.5.1 - Выполнять задания по разработке дизайна объекта. соответствующего функциональным (техническим), эстетическим, эргономическим и экологическим требованиям







    Разработка настольной игры. Графическая документация

    8.1.5.2 - Разрабатывать графическую и технологическую документацию, определяя последовательность и рациональные способы изготовления изделия, используя различные средства графики

    2







    Изготовление деталей настольной игры. Художественное оформление

    8.1.6.2 - Самостоятельно подбирать современные и нетрадиционные материалы для изготовления и отделки изделия, понимая, как они могут быть эффективно использованы

    4







    8.2.3.1 - Определять и применять методы отделки и обработки материалов для улучшения функциональных и эстетических качеств изделия, используя ручные, механические инструменты и оборудование







    Тестирование игры. Анкетирование и сбор информации

    8.3.4.1 - Делать критические предложения по адаптации, усовершенствованию своей работы и работ других, основываясь на анализе, оценке использованных идей и подходов

    1







    Презентация работ

    8.3.1.1 - Организовать презентацию готовой работы для более широкой аудитории на онлайн платформах (онлайн форумы, социальные сети)

    1







    4-я четверть (8 часов)

    Культура дома

    Роль науки в развитии агротехнологии (самостоятельное исследование)

    8.2.5.1 - Обсуждать и оценивать научные подходы к развитию сельскохозяйственного производства

    2







    8.1.3.1 - Использовать самостоятельно выбранные различные источники информации для исследования и развития творческих идей (в том числе применяя информационно-коммуникационные технологии)







    Выбор и оценка электроприборов и бытовой техники

    8.2.5.2 - Сравнивать и оценивать эксплуатационные, эргономические и эстетические качества электрооборудования и бытовой техники

    2







    8.1.3.1 - Использовать самостоятельно выбранные различные источники информации для исследования и развития творческих идей







    Современные материалы, оборудование и инструменты для ремонта помещений (практическая работа)

    8.2.5.4 - Изучать, выбирать и применять современные материалы, оборудование и инструменты (ручные и электрические) при ремонтных работах в быту;

    8.2.6.2 - Составлять памятку по безопасной работе с инструментами и оборудованием


    2







    Современные материалы, оборудование и инструменты для ремонта помещений (практическая работа)

    8.2.5.3 - Находить рациональные способы устранения дефектов при ремонтных работах в быту;

    8.2.6.1 - Использовать материалы и инструменты, соблюдая технику безопасности, осознавая и демонстрируя её важность;

    2








    написать администратору сайта