Главная страница
Навигация по странице:

  • I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

  • Характеристика вида спорта, его отличительные особенности и специфика организации обучения.

  • Структура системы многолетней подготовки

  • Этап начальной подготовки.

  • Этап спортивного совершенствования.

  • Режим тренировочной работы

  • бпиодпо. Стрельба из лука. Календарнотематическое планирование по стрельбе из лука Учитель физической культуры Убушиев вс рабочая программа по стрельбе из лука


    Скачать 1.51 Mb.
    НазваниеКалендарнотематическое планирование по стрельбе из лука Учитель физической культуры Убушиев вс рабочая программа по стрельбе из лука
    Анкорбпиодпо
    Дата26.04.2022
    Размер1.51 Mb.
    Формат файлаrtf
    Имя файлаСтрельба из лука.rtf
    ТипКалендарно-тематическое планирование
    #497351
    страница1 из 9
      1   2   3   4   5   6   7   8   9

    Утверждаю: Согласовано:

    Директор МБОУ «Приманычская СОШ» Зам. Директора по УВР

    ____________В.Чужаева _________

    МБОУ «Приманычская СОШ»

    календарно-тематическое планирование

    по стрельбе из лука

    Учитель физической культуры: Убушиев ВС

    Рабочая программа по стрельбе из лука.
    календарно-тематическое планирование по стрельбе из лука

    Тренер-преподаватель Убушиев Вячеслав Степанович

    Рабочая программа по стрельбе из лука.







    СОДЕРЖАНИЕ

       I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА …………………………..….…................................................................................................. 3

    1.1.Характеристика вида спорта, его отличительные особенности и специфика организации обучения …………......….…… 4

    1.2. Структура системы многолетней подготовки ………………...................................................................................................... 4

       II. УЧЕБНЫЙ ПЛАН ……….………………….……………….…................................................................................................... 9

    2.1. Продолжительность и объемы реализации Программы по предметным областям ……………………………………....... 10

    2.2. Соотношение объемов тренировочного процесса .…….....…................................................................................................... 14

    2.3. Навыки в других видах спорта ...…………………….……….................................................................................................... 15

       III. МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ………………………..………...................................................................................................... 15

    3.1. Содержание и методика работы по предметным областям, этапам подготовки ...……………….......……………….……. 16

    3.2. Избранный вид спорта …..…………………………………..................................................................................................…. 22

    3.2.1. Техническая подготовка …………………………………...................................................................................................…. 22

    3.2.2. Тактическая подготовка …………………………………........................................................................................................ 24

    3.2.3. Соревновательная деятельность …………………………..…................................................................................................ 25

    3.3. Техника безопасности ………………………………………….................................................................................................. 26

    3.4. Нормативы максимального объема тренировочных нагрузок ……………………………………………………………..... 28

       IV. СИСТЕМА КОНТРОЛЯ И ЗАЧЕТНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ……................................................................................................ 29

    4.1. Требования к результатам освоения Программы …………….................................................................................................. 29

    4.2. Методические указания по организации промежуточной и итоговой аттестации ………………………..……………….. 33

       V. ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ …..…............................................................................................... 36

     

    I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

    Программа разработана на основе Федеральных государственных требований к минимуму содержания, структуре, условиям реализации дополнительных предпрофессиональных программ в области физической культуры и спорта и к срокам обучения по этим программам (Приказ Министерства спорта Российской Федерации от 12.09.2013 № 730), учитывает требования Федерального стандарта спортивной подготовки по виду спорта стрельба из лука (Приказ Министерства спорта Российской Федерации от 18.06.2013 № 399).

    Настоящая программа является основным документом, определяющим цели и содержание учебного процесса по стрельбе из лука в БУДО Ики-Бурульская ДЮСШ им Н.Б.Богаева Ики-Бурульского района Республика Калмыкия

    Основными задачами реализации Программы являются:

    1. Формирование и развитие творческих и спортивных способностей детей, удовлетворение их индивидуальных потребностей в физическом, интеллектуальном и нравственном совершенствовании.

    2. Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья обучающихся.

    3. Формирование навыков адаптации к жизни в обществе, профессиональной ориентации.

    4. Выявление и поддержка детей, проявивших выдающиеся способности в спорте.

    Программа направлена на:

    1. Отбор одаренных детей.

    2. Создание условий для физического образования, воспитания и развития детей.

    3. Формирования знаний, умений, навыков в области физической культуры и спорта, в том числе и в настольном теннисе.

    4. Подготовку одаренных детей к поступлению в образовательные организации, реализующие профессиональные образовательные программы в области физической культуры и спорта.

    5. Организацию досуга и формирование потребности в поддержании здорового образа жизни.

    • Характеристика вида спорта, его отличительные особенности и специфика организации обучения.

     Стрельба из лука имеет тысячелетнюю историю. Искусство владеть луком высоко ценилось на заре развития человечества.

    Лук -  одно  самых древних видов оружия в истории человечества. Изобретенный много веков назад, он до сих пор служит людям. Как вид спорта стрельба из лука зародилась в Швейцарии в 15 веке в память о легендарном Вильгельме Телле. Современные правила состязаний были выработаны в конце 19 века.

    Стрельба из лука – это вид спорта, в котором производится стрельба из лука стрелами на точность или дальность. Победителем является спортсмен или команда, которая наберет большее количество очков, согласно правилам соревнований. Олимпийский вид спорта с 1900г.

    В процессе обучения у учащихся формируется потребность в систематических занятиях физическими упражнениями, учащиеся приобщаются к здоровому образу жизни, приобретают привычку заниматься физическим трудом, умственная нагрузка компенсируется у них физической. Занятия спортом дисциплинируют, воспитывают чувство коллективизма, волю, целеустремленность.

    Программа регламентирует организацию и планирование учебно-тренировочного процесса стрелков на различных этапах многолетней подготовки.

    Многолетняя подготовка стрельбе из лука - длительный процесс, во время которого происходит становление спортсмена от новичка до мастера спорта, входящего в число сильнейших стрелков мира.

    Организация занятий по Программе осуществляется по следующим этапам (периодам) подготовки:

    - этап начальной подготовки – до 3 лет;

    - тренировочный этап (период базовой подготовки) – до 2 лет;

    - тренировочный этап (период спортивной специализации) – до 3 лет;

    - этап совершенствования спортивного мастерства – до 2 лет.

    Этап начальной подготовки. Продолжительность этапа – 2-3 года.

    В группу начальной подготовки зачисляются учащиеся, прошедшие тестирование физической подготовленности и  психических свойств личности с выполнением установленных нормативов.

    Цель, задачи и преимущественная направленность:

    • формирование и развитие творческих и спортивных способностей детей, удовлетворение их индивидуальных потребностей в физическом, интеллектуальном и нравственном совершенствовании;

    • формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья обучающихся;

    • формирование у детей устойчивого интереса к занятиям настольным теннисом;

    • улучшение всесторонней физической подготовленности и укрепление здоровья занимающихся;

    • воспитание специальных физических качеств для успешного овладения техническими действиями;

    • обучение основным техническим действиям и тактическим комбинациям;

    • формирование свойств личности и структуры мотивов, необходимых для достижения высоких результатов в теннисе;

    • обучение ведению соревновательной борьбы в тренировочных матчах и турнирах.

    Этап начальной подготовки является важным этапом отбора спортивно одаренных детей для их последующей многолетней подготовки в спортивной школе.

    Тренировочный этап. Тренировочные группы формируются на конкурсной основе из числа здоровых учащихся, проявивших способности к стрельбе из лука, прошедших необходимую подготовку не менее одного года, выполнивших приемные нормативы по общей физической и специальной подготовке.  Продолжительность этапа – 5 лет.

    Основными задачами подготовки на данном этапе являются:

    • повышение уровня   общей   и   специальной физической,         технической,  тактической и психологической подготовки;

    • приобретение опыта и достижение стабильности выступления на официальных спортивных соревнованиях по виду спорта стрельба из лука;

    • определение индивидуального стиля стрельбы из лука;

    • приобретение соревновательного опыта;

    • формирование спортивной мотивации;

    • укрепление здоровья спортсменов.

    Этап спортивного совершенствования. Группы формируются из спортсменов, успешно прошедших этап подготовки в тренировочных группах. Продолжительность этапа – 2 года. Перевод по годам обучения на этом этапе осуществляется при условии положительной динамики прироста спортивных показателей. На данном этапе подготовка спортсменов идет на основании индивидуальных планов.

    Особое внимание на этом этапе подготовки следует уделять уровню физического развития и функционального состояния занимающихся. Кроме того, важно строго контролировать выполнение спортсменом тренировочных и соревновательных нагрузок, предусмотренных индивидуальным планом подготовки, обращая внимание на динамику  спортивно-технических показателей и результаты выступлений в соревнованиях.

    Основными задачами подготовки на данном этапе являются:

    • повышение функциональных возможностей организма спортсменов;

    • совершенствование общих и специальных физических качеств,    технической,    тактической   и психологической подготовки;

    • стабильность демонстрации высоких спортивных результатов на региональных и всероссийских официальных спортивных соревнованиях;

    • дальнейшее совершенствование своего стиля стрельбы;

    • поддержание высокого   уровня   спортивной  мотивации;

    • сохранение здоровья спортсменов.

    На этап совершенствования спортивного мастерства прием на обучение не проводится. На данном этапе продолжают обучение дети, зачисленные в организацию и прошедшие обучение на тренировочном этапе (спортивной специализации).

    Срок обучения по Программе – 10 лет.  Для детей, планирующих поступление в образовательные организации профессионального образования, реализующих основные профессиональные образовательные программы в области физической культуры и спорта, срок освоения Программы может быть увеличен на 1 год.

    Образовательная организация имеет право реализовывать Программу в сокращенные сроки.

    Программа обеспечивает последовательность и непрерывность процесса становления спортивного мастерства юных спортсменов, преемственность в решении задач укрепления здоровья, гармоничного развития всех органов и систем организма, воспитания стойкого интереса к занятиям спортом, трудолюбия, обеспечение всесторонней общей и специальной подготовки занимающихся, овладение техникой и тактикой избранного вида спорта, развития физических качеств, создания предпосылок для достижения высокого спортивного мастерства.

    Важной составляющей частью Программы является система восстановительно-профилактических мероприятий, прохождение инструкторской и судейской практики, организация воспитательной работы.

    В программе раскрываются основные аспекты содержания тренировочной и воспитательной работы, приводятся примерные планы распределения учебного материала по группам и разделам подготовки, базовый учебный материал, система контрольных нормативов и требования для перевода занимающихся в группы более высокой спортивной квалификации.

    Программа предусматривает создание условий для развития волевых качеств, способности к сопереживанию, эмоциональной стабильности, двигательной памяти, стрессоустойчивости.

    Минимальный возраст детей для зачисления в группы для занятий стрельбой из лука составляет 11 лет.

    Учебные  группы  в  отделении  стрельбы из лука  комплектуются  в  соответствии  с  нормативно-правовыми  требованиями,   учётом  возраста  и  спортивной  подготовленности  занимающихся (таблица 1).  

    Таблица 1

    Режим  тренировочной работы    

    Группа

    Год обучения

    Возраст

    Кол-во учащихся в группе

    Максимальное кол-во уч. часов в неделю

    Требования по физич. подготовке в конце года

    НП-1

    1

    11-13

    15

    6

    Нормы ОФП

    НП-2

    2

    12-14

    10-12

    8

    Нормы ОФП,

    3 ю.

    НП-3

    3

    13-14

    10

    9

    Нормы ОФП,

    2 ю.

    ТГ-1

    4

    13-15

    6-8

    12

    Нормы ОФП, СФП, 1ю.-3р.

    ТГ-2

    5

    14-16

    6-8

    14

    Нормы ОФП, СФП, 3р.-1р.

    УТГ-3

    6

    15-17

    4-6

    16

    Нормы ОФП, СФП, 1р. – КМС

    ТГ-4

    7

    16-18

    4-6

    18

    Нормы ОФП, СФП, 1-КМС

    ТГ-5

    8

    17-19

    4

    20

    Нормы ОФП, СФП, 1-КМС

    СС

    9

    17-19

    2-4

    24

    Нормы ОФП, СФП, КМС, МС.
      1   2   3   4   5   6   7   8   9


    написать администратору сайта