отчёт по практике!!!!!!. Калужский государственный университет им. К. Э. Циолковского Факультет психологии
 Скачать 23 Kb.
|
|
Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского Факультет психологии Кафедра юридической психологии Отчёт по производственной практике (этап 1) Подготовила студентка группы ФП-43 Полубояринова А.Э. Руководитель практики: Калуга, 2011 Содержание первого этапа практики Целью производственной практикиявляется вхождение во внутриорганизационное поле, знакомство со структурой и организационной культурой организации, содержанием деятельности отдела по работе с персоналом и функциями, реализуемыми его сотрудниками. Данная цель была выполнена. Во время практики были решены следующие задачи: Установлен контакт с представителем организации, а так же с её сотрудниками.
В ходе прохождение практики произошло развитие следующих общекультурных компетенций - способности и готовности к владению культурой научного мышления, обобщением, анализом и синтезом фактов и теоретических положений, к восприятию личности другого, эмпатии, установлению доверительного контакта и диалога, убеждению и поддержке людей; общепрофессиональных компетенций - способности к описанию структуры деятельности профессионала в рамках определённой сферы, к анализу форм взаимодействия в трудовых коллективах, к выявлению проблем, затрудняющих функционирование организации, к использованию нормативно-правовых и этических знаний при осуществлении профессиональной деятельности. Оргкультура и социально-психологические аспекты организации. Место прохождения практики: Людиновский филиал ФКУ УИИ УФСИН России по Калужской области. Сроки прохождения практики: 1 декабря – 14 декабря 2011г. Основной областью деятельности организации: Обеспечение исполнения наказания осужденных, не заключенных в места лишения свободы. Основные цели работы психолога в ИУ: Работа психолога в исправительном учреждении представляет собой комплексную деятельность по оказанию психологической помощи и поддержки, осуществлению психологической защиты осужденных, создающую предпосылки для их исправления в период состояния на учёте в уголовно-исполнительной инспекции, оказанию содействия в трудовом и бытовом устройстве лицам, освобождаемым из мест лишения свободы. Психологическая работа проводится со всеми осужденными, особенно с нуждающимися в материальной, морально-психологической, юридической и иной социальной помощи. Психологическая помощь в первую очередь оказывается инвалидам, престарелым, пенсионерам, лицам, переведенным из воспитательных колоний, лицам, больным неизлечимыми или трудноизлечимыми болезнями, не имеющим определенного места жительства, утратившим родственные связи, страдающим алкогольной или наркотической зависимостью. По состоянию на 1 января 2010 года в учреждения уголовно-исполнительной системы входят: 2467 уголовно-исполнительных инспекций, в которых состоят на учёте 534, 4тыс. человек, осужденных к наказаниям, не связанным с лишением свободы. Психолог осуществляет анализ личного дела осужденных, что позволяет представить общую картину его жизни, проследить его жизненный путь, выявить те ситуации, которые оказали наибольшее влияние на формирование воли осужденного, его характера и привычек. Также психолог использует различные методы и методики для выявления личностных качеств осужденных. Психологу необходимо использовать коммуникативные приемы и навыки для установления доверительных отношений с осужденными. Рефлексия В ходе прохождения производственной практики мною было выполнено задание организации, которое заключалось в исследовании личностных качеств осужденных, проведении требуемых методик, написании рекомендации для дальнейшей работы сотрудников УФСИНа. Также удалось провести методику Демо-Рубинштейна на установление уровня самооценки. В ходе проведения методики было выявлено, что несмотря на социальный статус и положение, уровень самооценки основной части осужденных завышенный. В ходе прохождения практики я получила полезный опыт для работы в сфере правоохранительных структур, развила навыки точности выполнения работ, познакомилась с новыми методиками, вдохновилась на дальнейшее изучение пенитенциарной системы. Второй этап практики мне бы хотелось пройти в этой же организации, т.к. мне понравились: работа психолога, дружный коллектив, возможности к самореализации и к самостановлению в данной области, высокая культура персонала, которая вдохновляет для качественной и эффективной работы. |