Карагандинский экономический университет казпотребсоюза
 Скачать 499.5 Kb.
|
Таблица 3.2 - Основные формы контроля по дисциплине
3.3 Критерии оценки знаний, навыковВсе оценки по дисциплине выставляются в процентом содержании по многобалльной буквенной системе оценки знаний обучающихся по кредитной технологии.
«А», «А-» («отлично») - если обучающийся глубоко и прочно усвоил весь программный материал, исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно его излагает, не затрудняется с ответом при видоизменении задания, свободно справляется с поставленными задачами, показывает знания монографического материала, правильно обосновывает принятые решения, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических работ, обнаруживает умение самостоятельно обобщать и излагать материал, не допуская ошибок; «В+», «В», «В-», «С+» («хорошо») - если обучающийся твердо знает программный материал, грамотно и по существу излагает его, не допускает существенных неточностей в ответе на вопрос, может правильно применить теоретические положения и владеет необходимыми навыками при выполнении практических задач; «С», «С-», «D+», «D» («удовлетворительно») - если обучающийся усвоил только основной материал, но не знает отдельных деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушает последовательность в изложении программного материала и испытывает затруднения в выполнении практических заданий; «FХ» («неудовлетворительно») - если обучающийся не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, с большим затруднением выполняет практические работы. Теми же критериями преподаватель руководствуется в процессе выставления экзаменационной оценки. Выбор оценки в амплитуде колебаний от А- до А, от В- до В+, от D до С+ определяется степенью соответствия знаний и умений обучающегося вышеописанным критериям. 3.4 Порядок формирования оценки по дисциплине Уровень учебных достижений студентов по дисциплине определяется итоговой оценкой, которая формируется из оценки рейтинга допуска к экзамену и экзаменационной оценки. Рейтинг складывается из средней оценки текущего контроля и оценки рубежного контроля. Текущий контроль осуществляется тьютором, ведущим практические (семинарские) занятия. Средняя оценка текущего контроля рассчитывается как средняя арифметическая всех текущих оценок, полученных студентом к моменту проведения Р1 или Р2. Рубежный контроль осуществляется на 8ой (Р1)или 15ой (Р2) рейтинговой неделе в форме коллоквиума, контрольной работы, тестирования и т.д., обобщающих пройденные к данному моменту темы курса. Содержание текущего и рубежного контролей в Р1и Р2принимается как 50% на 50%. Результаты округляются до целых чисел. Неудовлетворительный Р1 и Р2 или их отсутствие по объективным причинам студент может исправить с согласия тьюторав индивидуальном порядке до начала экзаменационной сессии. Для этого студент должен оформить заявление на имя декана факультета. Итоговая оценка по дисциплине определяется как сумма максимальных показателей успеваемости по 1 и 2 рубежным контролям - 60% и итоговому контролю – 40% и составляет 100%, то есть итоговая оценка определяется по формуле: 
При наличии по дисциплине курсовой работы, ее оценка включается в средний рейтинг – Рср = (Р1+Р2+полученный балл по курсовой работе)/3. Для корректности подсчета итоговой оценки по вышеприведенной формуле необходимо оценивать знания обучающегося на рубежном контроле (рейтинге) в процентах от 0 до 100%. В случае, если студент получает по итоговому контролю (экзамену) оценку FX (25-49) «неудовлетворительно», допускается пересдача экзамена по учебной дисциплине, но не более двух раз. Пересдача экзамена с оценки F (0-24) «неудовлетворительно» на положительную, осуществляется в летнем семестре на платной основе. Заявление на пересдачу оценки FX (25-49) студент подает в деканат соответствующего факультета в день экзамена. Пересдача осуществляется согласно расписанию в установленные сроки. 3.5 Процедура апелляции Заявления студентов на апелляцию принимаются деканатами в день экзамена. Деканат факультета принимает заявление от студента и готовит апелляционную ведомость по данному заявлению с внесением среднего рейтинга по дисциплине из БД «Лука». Заявления студентов вместе с апелляционными ведомостями передаются в отдел Регистрации. Сотрудники отдела Регистрации регистрируют заявления и передают на кафедры для рассмотрения апелляционной комиссии. Рассмотрение заявлений комиссией кафедры осуществляется в течение 3 рабочих дней. Результаты апелляции вносятся членами апелляционной комиссии в ведомость и протокол и возвращаются в отдел Регистрации для внесения результатов в БД. Закрытые ведомости по апелляции возвращаются в деканат. 4. Политика курса Обязательное посещение аудиторных занятий и активное участие в обсуждении вопросов на лекциях, семинарских занятиях, занятиях СРСП. Соблюдение графика выполнения и сдачи заданий по дисциплине. Обязательное участие во всех видах контроля (контроль на лекциях и семинарских занятиях, контроль выполнения заданий СРС, рубежный контроль, итоговый контроль). Отработка занятий, пропущенных по уважительной причине (по медицинской справке, освобождению деканата), в полном объеме в соответствии с силлабусом. Студент должен соблюдать кодекс чести студента, учебную дисциплину, отключать сотовый телефон во время учебного занятия, не опаздывать и посещать занятия в деловой одежде. В случае выявления факта списывания и/или использования средств мобильной связи и др. во время контроля (текущий, рубежный, промежуточный) оценка аннулируется. МОДУЛЬ 1. СОВРЕМЕННАЯ ИНВЕСТИЦИОННАЯ СИТУАЦИЯ И ПРОБЛЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ИНВЕСТИЦИЯМИ ТЕМА 1. Понятие инвестиций и инвестиционного менеджмента План лекции (1 час) Понятие инвестиций. Виды инвестиций. Факторы, влияющие на объем инвестиций. Классификация инвестиций Цель инвестиционного менеджмента, задачи инвестиционного менеджмента Литература: осн.1,2,3, доп. 15,16,17 План семинарских занятий (1 час) Предметная область и методология инвестиционного менеджмента Экономическая сущность инвестиции Роль инвестиции в экономике Классификация инвестиции Задания для СРС: Подготовка к устному обсуждению вопросов лекции, подготовка докладов по заданным темам Задания для СРСП Ответить на следующие вопросы для самоконтроля Вопросы: 1.По каким признакам классифицируются инвестиции? 2.Какие инвестиции мы называем капиталообразующими? 3.Какие инвестиции мы называем портфельными? Защита и оппонирование докладов: Современное состояние и особенности инвестиционного менеджмента в условиях Казахстана. Сущность и содержание инвестиций в современной экономике. Вопросы: Дайте определение инвестиционной деятельности. Какие источники финансирования инвестиций относятся к централизованным и децентрализованным? Какие меры необходимо предпринять для привлечения и наиболее эффективного использования иностранных инвестиций в российской экономике? Что принято понимать под термином инвестиции? Что такое инвестиции в нематериальные объекты? ТЕМА 2. Функции и роль государства в организации инвестиционной деятельности План лекции (1 час) Сферы государственного регулирования инвестиционной деятельности Законодательство, регулирующее инвестиционную деятельность в сфере инвестиций в форме капитальных вложений, рынка ценных бумаг Контрольные функции государства на рынке ценных бумаг. Методические, в том числе отраслевые рекомендации по разработке бизнес-планов; финансовой и инвестиционной политике предприятия. Литература: осн.2,3,4,7,10, доп. 15,16 План семинарских занятий (1 час) Контрольные функции государства на рынке ценных бумаг. Сферы государственного регулирования инвестиционной деятельности. Законодательство, регулирующее инвестиционную деятельность в сфере инвестиций в форме капитальных вложений, рынка ценных бумаг. Методические, в том числе отраслевые рекомендации по разработке бизнес-планов; финансовой и инвестиционной политике предприятия. Задания для СРС: Подготовка к устному обсуждению вопросов лекции, подготовка презентацию на одну из предложенных тем. Задания для СРСП 1. Защита докладов по темам: Составить презентацию на следующую тему Законодательная основа инвестиционной деятельности. Государственная поддержка инвестиционной деятельности за счет средств бюджета. Вопросы: Какую роль исполняют инвестиции в развитии экономики и решении социальных проблем? В чем заключаются принципы рыночной экономики и их учет при инвестировании? 3. Какие факторы, влияют на осуществление инвестиционной деятельности в Казахстане? ТЕМА 3. Инвестиционный рынок: его оценка и прогнозирование План лекции (1 час) Определение инвестиционного рынка. Виды и элементы инвестиционных рынков. Понятие рыночной конъюнктуры. Стадии рыночной конъюнктуры. Этапы изучения и методы прогнозирования конъюнктуры инвестиционного рынка. Литература: осн.2,3,4,7,10, доп. 15 План семинарских занятий (1 час) 1. Характеристика инвестиционного рынка: инвестиционная среда и инвестиционный процесс. 2. Анализ и оценка макроэкономических показателей развития инвестиционного рынка. 3. Анализ и оценка инвестиционной привлекательности отраслей экономики. 4. Анализ и оценка инвестиционной привлекательности регионов. Задания для СРС: Подготовка к устному обсуждению вопросов лекции, подготовка докладов по заданным темам. Задания для СРСП 1. Защита докладов по темам: Определение приоритетных сегментов инвестиционного рынка. Анализ основных направлений развития инвестиционного рынка Казахстана. Вопросы: Что представляет собой понятие «инвестиционный рынок»? Что представляет собой понятие «инвестиционная среда»? Что представляет собой понятие «инвестиционный процесс»? Какую роль исполняют инвестиции в развитии экономики и решении социальных проблем? В чем заключается инвестиционная привлекательность отраслей экономики? 3. В чем заключается инвестиционная привлекательность регионов? МОДУЛЬ 2. ФОРМИРОВАНИЕ, ОЦЕНКА И УПРАВЛЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИЕЙ ИНВЕСТИЦИОННЫХ ПРОЕКТОВ ПРЕДПРИЯТИЯ |