КАРТОЧКИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ТЕМЕ _СИ. Карточки по русскому языку для самостоятельной работы
 Скачать 210.51 Kb.
|
КАРТОЧКА № 58  1.Подчеркнуть члены предложения. Надписать части речи. Он почувствовал, что кто-то схватил его за руку. 2. Записать характеристику предложения. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Составить схему предложения. ______________________________________________________ |
 КАРТОЧКА № 59 1.Подчеркнуть члены предложения. Надписать части речи. На лугах созревали травы, в некоторых хозяйствах начали косить, и надо было посмотреть, как шла работа. 2. Записать характеристику предложения. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Составить схему предложения. ______________________________________________________ |
| КАРТОЧКА № 60 1.Подчеркнуть члены предложения. Надписать части речи. На листьях лип просвечивала такая тончайшая сетка, что трудно было поверить, будто по этим паутинным жилкам сочатся древесные соки. 2. Записать характеристику предложения. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Составить схему предложения. ______________________________________________________ |
| КАРТОЧКА № 61 1.Подчеркнуть члены предложения. Надписать части речи. Синицы смотрят на подоконник, где лежит ломоть чёрного хлеба. 2. Записать характеристику предложения. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Составить схему предложения. ______________________________________________________ |
| КАРТОЧКА № 62 1.Подчеркнуть члены предложения. Надписать части речи. Когда я вернулся домой, мама уже спала. 2. Записать характеристику предложения. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Составить схему предложения. ______________________________________________________ |
| КАРТОЧКА № 63 1.Подчеркнуть члены предложения. Надписать части речи. В тот же миг Снежная королева подхватила его, и они взвились и сели на черную тучу. 2. Записать характеристику предложения. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Составить схему предложения. ______________________________________________________ |
| КАРТОЧКА № 64 1.Подчеркнуть члены предложения. Надписать части речи. Кончился дождь, и высохли капельки воды на листьях. 2. Записать характеристику предложения. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Составить схему предложения. ______________________________________________________ |
| КАРТОЧКА № 65 1.Подчеркнуть члены предложения. Надписать части речи. Лисица не замечала меня, я не отрывал от неё взгляда, любуясь красивым зверьком. 2. Записать характеристику предложения. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Составить схему предложения. ______________________________________________________ |
| КАРТОЧКА № 66 1.Подчеркнуть члены предложения. Надписать части речи. С боков дорожки кустами росла сирень, и в самой глуши сада стояла беседка. 2. Записать характеристику предложения. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Составить схему предложения. ______________________________________________________ |
| КАРТОЧКА № 67 1.Подчеркнуть члены предложения. Надписать части речи. На небе было так много звёзд, что оно казалось одной сплошной туманностью, и из этой массы особенно явственно выделялся Млечный путь. 2. Записать характеристику предложения. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Составить схему предложения. ______________________________________________________ |
| КАРТОЧКА № 68 1.Подчеркнуть члены предложения. Надписать части речи. Травы пахли мёдом, и на пригорках до того нежно алела брусника, что жалко было ступать ногами. 2. Записать характеристику предложения. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Составить схему предложения. ______________________________________________________ |
| КАРТОЧКА № 69 1.Подчеркнуть члены предложения. Надписать части речи. Чтобы не заблудиться, я решил вернуться на старое место и провести остаток ночи у костра. 2. Записать характеристику предложения. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Составить схему предложения. ______________________________________________________ |
| КАРТОЧКА № 70 1.Подчеркнуть члены предложения. Надписать части речи. Стало ясно, что мы потеряли правильное направление и заблудились в этом диком лесу. 2. Записать характеристику предложения. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Составить схему предложения. ______________________________________________________ |
| КАРТОЧКА № 71 1.Подчеркнуть члены предложения. Надписать части речи. Пруд уже замерз, но речка ещё шумела в своих пушистых берегах. 2. Записать характеристику предложения. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Составить схему предложения. ______________________________________________________ |
| КАРТОЧКА № 72 1.Подчеркнуть члены предложения. Надписать части речи. Иногда заросли травы были так густы, что лодка не могла пройти сквозь них, и мы вынуждены были делать большие обходы. 2. Записать характеристику предложения. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Составить схему предложения. ______________________________________________________ |
| КАРТОЧКА № 73 1.Подчеркнуть члены предложения. Надписать части речи. Молодые казаки ехали смутно и удерживали слёзы, так как боялись отца, который тоже был несколько смущён. 2. Записать характеристику предложения. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Составить схему предложения. ______________________________________________________ |
| КАРТОЧКА № 74 1.Подчеркнуть члены предложения. Надписать части речи. Птицы заливались в проснувшемся лесу, пологие лучи солнца проникли между стволами сосен. 2. Записать характеристику предложения. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Составить схему предложения. ______________________________________________________ |
| КАРТОЧКА № 75 1.Подчеркнуть члены предложения. Надписать части речи. Солнце закатилось, и ночь последовала за днём без промежутка, как это обычно бывает на юге. 2. Записать характеристику предложения. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Составить схему предложения. ______________________________________________________ |
| КАРТОЧКА № 76 1.Подчеркнуть члены предложения. Надписать части речи. Николай не взял компаса, сказал, что найдёт дорогу обратно по солнцу, и быстро вышел. 2. Записать характеристику предложения. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Составить схему предложения. ______________________________________________________ |
| КАРТОЧКА № 77 1.Подчеркнуть члены предложения. Надписать части речи. Долгие сумерки густели в чащах, и только костер трещал и разгорался, нарушая лесную тишину. 2. Записать характеристику предложения. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Составить схему предложения. ______________________________________________________ |
| |