Күн тәртібі
|
Дүйсенбі
15.11
|
Сейсенбі
16.11
|
Сәрсенбі
17.11
|
Бейсенбі
18.11
|
Жұма
19.11
|
Балаларды қабылдау.
Ата-аналармен әңгімелесу.
|
Адамның денсаулығы ең қымбат байлық екенін түсіндіріп,салауатты өмір салтын насихаттау. Балаларға спорттың денсаулыққа тигізетін пайдасын ұғындыру,балаларды ептілікке,жылдамдыққа үйрету.
Шаттық шеңбер
Мына аспан астында
Жақсы дос көп табылар
Мен де соның бірімін,
Сыйлығымды ал!
|
Балаларды қабылдау. Еңбек: Гүлдердің жапырақтарын сүрту. Мақсаты:еңбекке үйрету, өсімдіктерге деген қамқоршылық қасиеттерін ояту.
Асханадағы кезекшілік: Айдана мен Арыстан
Мақсаты: көмекшіге көмектесе отырып, еңбекке баулу.
|
Балаларды қабылдау. Денсаулығы, көңіл- күйі туралы білу.
Асханадағы кезекшілік: Аружан мен Алдияр
Мақсаты: көмекшіге көмектесе отырып, еңбекке баулу.
|
Балаларды қабылдау.
Топқа көтеріңкі көңіл- күймен келуге жағдай тудыру.
Табиғат бұрышындағы кезекшілік:
Мақсаты: тірі табиғатпен кеңірек таныстыра отырып, гүлдерді күтудің жолдарын айту
|
Балаларды қабылдау. Еңбек: Гүлдердің жапырақтарын сүрту. Мақсаты:еңбекке үйрету, өсімдіктерге деген қамқоршылық қасиеттерін ояту.
Асханадағы кезекшілік: Айзере мен Ерсұлтан
Мақсаты: көмекшіге көмектесе отырып, еңбекке баулу.
|
Балаларды қабылдау. Денсаулығы, көңіл- күйі туралы білу.«Амансың ба, достарым!»
Жуылған ойыншықтарды жинапретке келтіру. Мақсаты: Еңбексүйгіштікке, қамқорлыққа, тәрбиелеу.
Асханадағы кезекшілік: Әділ мен Айзара
Мақсаты: көмекшіге көмектесе отырып, еңбекке баулу
|
Ойындар
(үстел үсті, саусақ және т.б )
|
Үстел-үсті ойыны:
«Есте сақта»
Мақсаты: ойлауды, сөйлеуді дамыту, 3-4 берілген суреттің, есте сақтап атау қажет.
|
Дидактикалық ойын
«Бұл қай кезде болады?» ойыны.
Мақсаты: балалардың жыл мезгілдеріне байланысты білімдерін анықтау және әрі қарай дамыту.
Үстел үсті ойындар: «Суреттегенді тап»
Мақсаты: Танымдық ой-өрісін дамыту, ертегіге деген қызыушылықтарын ояту.
|
Дидактикалық ойын
«Жеміс дүкені»
Мақсаты: күнделікті өмірдегі заттардың бейнесін және пішінін ажырату, түріне, түсіне, құрылымына, өлшеміне қарай бірдей заттарды таңдап алу арқылы талғамын дамыту.
|
Балаларды апта тақырыбымен таныстыру.
Топтағы мәдени –гигиеналық шараларды естеріне салу.
.Үстел үсті ойындар: Лото: «Ертегіде қонақта»
Мақсаты: балалардың ойлау қабілеттерін дамыту
|
Дидактикалық ойын
«Зат неге ұқсайды» Мақсаты: Балалар бөлме ішіндегі заттардың қандай пішінге ұқсайтынын ажыратып айта білуге үйрету
Үстел үсті ойындар: Үй құрылысының ретін көрсет»
Мақсаты: түстерді ажыратуға жаттықтыру; ойлау қабілеттерін, қабылдау, ес, зейін процесстерін дамыту.
|
Таңертеңгілік гимнастика
|
Таңғы жаттығулар кешені бойынша № 3
|
Таңғы ас
|
Астарың дәмді болсын!
Ботқаны тауысып жеуге, нанның қиқымын жерге тастамауға үйрету.
|
Ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық
|
«Жұп сүреттер» ойын Мақсаты: заттарды дұрыс айтуға үйрету , оларды жекеше және көпше түрде айтуды үйрету..
|
«Көп және біреу»ойын Мақсаты: көп және біреу қатынастарын білуге үйрету; заттардың тең, тең емес топтарын салыстыру.
|
Жеке ойын іс-әрекеті:
« Өз қалауларымен»
Мақсаты: Түстерді бала бойында қалыптастыру. Түстерді атай және ажырата білуге дағдыландыру.
|
« Жыл мезгілдері» ойын Мақсаты: тақырып бойынша жыл мезгілдері жайлы білімін бекіту.
|
«Ұзын және қысқа»ойын
Мақсаты: өлшемдердің қасиеттерін қабылдауға үйрету; тапсырманы орындауға жаттықтыру7
|
Кесте бойынша ҰОӘ
ОУД по расписанию
|
1. Өзін-өзі тану Тақырыбы: «Отбасындағы қуаныш»
Мақсаты:Отбасы мүшелері және олардың рөлдері туралы айту, қуанышты сәттерін баяндату. 2 Көркем Әдебиет
Тақырыбы: «Айсұлудың туған күні»
Мақсаты:Эмоциялық күйді анықтау және беру, сюжетті-рөлді ойындарға қатысу 3. Музыка
Тақырыбы: «Біздің көңілді балабақша ертегілермен қуанышты» Мақсаты: Музыкалық шығармаларды эмоционалды қабылдауға үйрету. 4. Сауат ашу негіздері Тақырыбы:«С дыбысы және әрпі»Мақсаты: «С» дыбысы мен әрпі таңбасымен таныстыру;сөздерге дыбыстық талдау жасауға,буындарды және қысқа сөздерді оқытып үйрету.
.
|
1.Математика негіздері
Тақырыбы: «Ұзындық.Шартты өлшеуішті пайдалана отырып,заттарды ұзындығына қарай салыстыру»
Мақсаты:Ұзындық туралы түсініктерін қалыптастыру, заттардың ұзындығын бір-біріне салу арқылы және шартты өлшемнің көмегімен өлшеуді үйрету 2. Орыс тілі Тақырыбы: «Мы смелые и ловкие» Мақсаты: Продолжать обогащать словарь детей согласно лексической теме-учить называть спортивные игры на русском языке. 3.Дене шынықтыру
Тақырыбы: «Менің үйім.» Мақсаты: доп лақтырған кезде қолды қарқынды түрде түзету қабілетін шоғырландыру, отбасы мүшелеріне деген құндылық қатынасты қалыптастыру.
|
1 Мүсіндеу
Тақырыбы: «Күн мен бұлт»
Мақсаты:Мүсіндеу жұмысында қолданатын құралдармен таныстыру, мүсіндеудің негізгі тәсілдерін меңгерту. 2. Музыка
Тақырыбы: «Біздің көңілді балабақша ертегілермен қуанышты» Мақсаты: Музыкалық шығармаларды эмоционалды қабылдауға үйрету Ырғақ сезімін дамыту; балаларды классикалық музыкамен таныстыру. 3. Сөйлеуді дамыту
Тақырыбы: «Әжесін қайсысы жақсы көреді?» әңгіме
Мақсаты:Балаларды шағын әңгімені тыңдай отырып, оны бейнелеп, мазмұнын айтуды үйрету. Қойылған сұрақтарға толық жауап беруге дағдыландыру. Әжелерін ренжітпеуге, әрдайым үлкенді сыйлауға тәрбиелеу.
|
1. Жаралылыстану Тақырыбы: «Өзіңе және басқаға көмектес»
Мақсаты:Балаларға әрдайым қамқор болуға үйрету 2. Сауат ашу негіздері
Тақырыбы: «С дыбысы және әрпі»
Мақсаты: «С» дыбысы мен әрпі таңбасымен таныстыру;сөздерге дыбыстық талдау жасауға,буындарды және қысқа сөздерді оқытып үйрету. 3. Құрастыру
Тақырыбы: «Жол белгісі»
Мақсаты:Балаларға жол белгісі туралы түсінік беру, жол ережесі туралы білімдерін жетілдіру. 4. Дене шынықтыру
Тақырыбы: «Мен күшті боламын, мен батыл және үлкен боламын!» Мақсаты: күшін, ептілігін дамыту; қозғалыстар мен бастапқы
|
1. Жапсыру Тақырыбы: «Бұлттар»
Мақсаты:Балаларға қолмен жырту әдісін үйрету,қағаз бетіне бейнені дұрыс орналастыруға үйрету 2. Дене шынықтыру
Тақырыбы: «Бұлшық еттерімізді күшейту.» Мақсаты: бұлшықет корсетін қалыптастыру, оқушылардың дене құрылысы туралы білімдерін байыту. 3. Сурет салу Тақырыбы «Біз күштіміз және ептіміз » Мақсаты: Ұқыпты,нәтижелі жұмыс жасай білуге тәрбиелеу,балалардың шығармашылық қабілеттерін дамыту
|
Серуенге дайындық
|
Киіну: Серуенге шығу, балаларды біртіндеп киіндіру, киімдерінің дұрыс киілуін қадағалау, қатармен жүруге дағдыландыру
Серуен №3
|
Серуен
|
Бақылау. Күннің көзін бақылау Қ.қ. ойын: Күн мен түн Еңбек: үйшікті сыпыру
|
Бақылау.
Құстарды бақылау. Сауысқан туралы өлең оқу
Қ.қ. ойын: «Үкі»
Еңбек: құстарға нан қоқымын салу
|
Бақылау.
Желді бақылау.
Қ.қ. ойын: «Қасқыр мен қояндар»
Еңбек: учаскідегі еңбек
|
Бақылау.
Қ.қ. ойын:« Мені қуып жет»
Еңбек: тастар жинау.
|
Бақылау.
Көшедегі көліктер.
Қ.қ. ойын:« Мені қуып жет»
Еңбек: шыбықтар жинау.
|
Серуеннен оралу
|
Балалардың реттілікпен киімдерін шешуі, өз шкафтарын тауып көрсетуге үйрету. Гигиеналық шараларын ұйымдастыру.
|
Түскі ас
|
Балалардың назарын тағамға аудару, тамақтарын реттілігімен тауысып ішуге қалыптастыру
|
Түскі ұйқы
|
Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай жасау
Мақсаты:Балалардың денсаулығын нығайту.Ұйқыға деген ынтасын арттыру.
|
Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары
|
Шынығу. Төсеніштен жалаң-аяқ жүруді жалғастыру.
Кезекшілер үстел әзірлеу Еңбек: төсек-орындарын әдемілеп жинау,
|
Шынығу. Қазтабанға арналған жаттығу. Аяқтың ұшын еденнен көтермей екі өкшені түйістіріп ажырат.
Еңбек: өз төсегін жинау, бет әлпетін әдемілеу, өз-өзіне және досына қызмет көрсету
|
Шынығу. Дымқыл жолмен жалаң аяқ жүру:
Жаттығу жүргізу:
Еңбек: өз төсегін жинау, бет әлпетін әдемілеу, өз-өзіне және досына қызмет көрсету
|
Шынығу . нүктелі массаж. –Тыныс алу жолдарына арналған жаттығулар
Еңбек: төсек-орындарын әдемілеп жинау,
|
Шынығу. нүктелі массаж. – көзге арналған жаттығулар, -төсеніштен жалаң-аяқ жүру
Еңбек: өз төсегін жинау, бет әлпетін әдемілеу, өз-өзіне және досына қызмет көрсету
|
Бесін ас
|
Тамақ мәдениетін тәрбиелеу бойынша жеке жұмыс, этикеттің ережелері
Индивидуальная работа по воспитанию культуры еды,правила этикета
|
Қосымша білім беру әрекетінің тізімі
Расписание дополнительной образовательной деятельности
|
Вариативтік бөлім
15.30 «Әлемді танудамын» Тақырыбы : «Мен және менің отбасым»
Мақсаты: «Отбасы» туралы түсінік беру. Баланың үйдегі орны жайлы түсініктерін қалыптастыру.
|
Вариативтік бөлім
15.30 «Логика» Тақырыбы : «Қайсысы артық? Мақсаты: Шапшаң қозғалыс арқылы балалардың қызығушылығын ояту.
|
Вариативтік бөлім
15.30
«Ертегілнр әлемі»
Тақырыбы : «Ұр, тоқпақ!» ертегісімен танысу, рөлге бөлу Мақсаты: Балаларға ертегі туралы түсініктерін кеңейтіп, айырмашылығын ажырата білуге үйрету. Сөздік қорларын молайту.
|
|
|
Ойындар, дербес әрекет
|
Жыл мезгілі туралы әңгімелесу
«Күз»(сурет қарастыру)
Мақсаты:қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету. Қ.қ.о.«Тышқан аулау »Ойын«Сымсыз телефон»
|
Әңгіме құрастыру«Отбасыңда қанша адам тұрады»Мақсаты: баланың өз отбасы туралы әңгімелету,толық сұрақтарға жауап бергізу
|
Дид. о. «Жыл мезгілдері»
Мақсаты: жыл мезгілдерінің маусымдық өзгерістерін білу. «Дәріхана »
Мақсаты: дәрігер еңбегін құрметтеу
Қ.қ.о « Түйе сұрау »
Ойын : «Жақсылық жасау».
Мақсаты: бала бойындағы адамгершілік қасиеттерді айту.
|
Қ.қ.о « Түйе сұрау »
Ойын : «Жақсылық жасау».
Мақсаты: бала бойындағы адамгершілік қасиеттерді айту
Дид. о. «Жыл мезгілдері»
Мақсаты: жыл мезгілдерінің маусымдық өзгерістерін білу
|
С.р.о. «Отбасы »
Мақсаты: үй ішіндегі адамдарға деген қамқорлық
Қ.қ.о «Көкпар »
Ойын: «Бесінші артық»
Мақсаты: достық сезімдерін ояту, тату ойнауға дағдыландыру
Дид. о. « Үй жануарларын ата?»
Мақсаты: төлдер туралы тақпақтар білу
|
Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс
|
Күз туралы өлеңдер жаттату.
|
Әңгіме құрастыру «Отбасыңда қанша адам тұрады»
Мақсаты: баланың өз отбасы туралы әңгімелету,толық сұрақтарға жауап бергізу
|
Дидактикалық ойын «Өз орныңды тап»
Мақсаты: Сандардың реттік орналасуы бойынша білімдерін бекіту
|
«Сөйлемді жалғастыр »
Айару,Арғын,Жүсіпбек мен жаңылтпаш жаттау.
Мақсаты: Дыбыстарды анық айтуға жаттықтыру
|
Дидактикалық ойын «Өз орныңды тап»
Мақсаты:Сандардың реттік орналасуы бойынша білімдерін бекіту
|
Серуенге дайындық
|
Киіну, бірізділік, серуенге шығу
Одевание,последовательность,выход на прогулку
|
Серуен
|
Бақылау. ауа-райы
Еңбек: гербарийге арналған қайың жапырақтары соборы.
|
Қайыңды бақылау
Еңбек: гүл тұқымдарының соборы.
|
Табиғаттағы өзгерістерді бақылау
Еңбек: учаскедегі қоқысты жинау
|
Гүл бақшасын бақылау
Еңбек: учаскеде тәртіп орнату
Және / Р физикалық: кедергілермен жүгіру.
|
Учаскедегі ағаштар мен бұталарды бақылау
Еңбек: верандадан жапырақтарды тазарту.
.
|
Балалардың үйге қайтуы
|
Балалар мен қоштасу, үйге қайту. Балалар жайлы ата аналармен әңгімелесу.
|
Балалармен қоштасу, үйге қайту. Балалар жайлы ата аналармен әңгімелесу.
|
Балалармен қоштасу, үйге қайту. Балалар жайлы ата аналармен әңгімелесу.
|
Балалармен қоштасу, үйге қайту. Балалар жайлы ата аналармен әңгімелесу.
|
Балалармен қоштасу, үйге қайту. Балалар жайлы ата аналармен әңгімелесу.
|
Скачать 122.54 Kb.