Тест итогового контроля
За первое полугодие
вариант № 1
№ п/п
|
Задание
|
Способ выполнения
|
1
|
. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется Ъ?
раз..емный, без..ядерный, изголов..е;
в..езжающий, из..ятый, меж..этажный;
3)с..емный, об..ектив, двух..ярусный;
4) необ..ятный, бул..онный, кон..юктивит.
|
|
2
|
. Определите, в каком случае частица не пишется раздельно со словами?
Ничто (не)нарушало тишины дома;
(не)победимая армия;
3) (не)настная погода;
4) зимой солнце светит (не)ярко.
|
|
3
|
В каком примере на месте пропуска пишется нн?
кожа..ые куртки; 2) броше..ый в угол мяч;
3) лебеди..ая песня; 4) гуси..ое перо.
|
|
4
|
. В каком слове на месте пропуска пишется бкува ё?
открыть ключ..м; 2) свежая сгущ..нка;
3) веселая старуш..нка; 4) украшенный парч..й.
|
|
5
|
Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
Капитан не вправе подвергать риску ни людей, ни судно.
Утро было не столько холодное сколько сырое и туманное.
Зима чувствовалась во всем: в коротком дне, запахе снега и рано зажигавшихся фонарях.
Он отошел к костру, наклонился и спокойно кинул на ладонь раскаленный уголь.
|
Найти предложение, в котором отсутствует или стоит лишний знак препинания
|
6
|
. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении.
Рассказчик смолк ( ) и на некоторое время в избе воцарилась тишина.
1)В данном предложении союз И соединяет однородные члены, запятая пред союзом И не ставится.
2)Союз И соединяет части сложного предложения, пред ним ставится запятая.
3)Союз И в данном предложении соединяет однородные члены, перед И ставится запятая.
4)Данное предложение сложносочиненное, пред союзом И запятая не ставится.
|
|
7
|
Прочитайте отрывок из книги Ф. Крапивина «Азбучные истины».
Язык. Устный и письменный, литературный и разговорный, свой и чужой, знакомый и незнакомый, правдивый и лицемерный, мертвый и живой – и все это язык, язык объединяющий и разъединяющий человека.
Какие из определений не являются терминами?
устный и письменный; 2) литературный и разговорный;
3) мертвый и живой; 4) знакомый и незнакомый
|
Найти пару слов, которые не являются терминами
|
8
|
В каком слове звуков больше, чем букв?
1) вьюга, 2) юла, 3) поляна, 4) ехать
|
|
9
|
. В каком слове все согласные звуки твердые?
1) жестянка, 2) жесть, 3) жестокость, 4) жест.
|
|
10
|
. Какой из фразеологизмов имеет значение «очень мало»?
вагон и маленькая тележка; 2) кот наплакал;
3) числа нет; 4) сорок сороков.
|
|
Контрольная карта к тесту итогового контроля знаний
За первое полугодие
Вариант №1
№ п/п
|
Задание
|
Эталон правильного ответа
|
Оценка в баллах
|
1
|
. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется Ъ?
1)раз..емный, без..ядерный, изголов..е;
2)в..езжающий, из..ятый, меж..этажный;
3)с..емный, об..ектив, двух..ярусный;
4) необ..ятный, бул..онный, кон..юктивит.
|
3
|
1
|
2
|
. Определите, в каком случае частица не пишется раздельно со словами?
1)Ничто (не)нарушало тишины дома;
2) (не)победимая армия;
3) (не)настная погода;
4) зимой солнце светит (не)ярко.
|
1
|
1
|
3
|
В каком примере на месте пропуска пишется нн?
1)кожа..ые куртки; 2) броше..ый в угол мяч;
3) лебеди..ая песня; 4) гуси..ое перо.
|
2
|
1
|
4
|
. В каком слове на месте пропуска пишется бкува ё?
1)открыть ключ..м; 2) свежая сгущ..нка;
3) веселая старуш..нка; 4) украшенный парч..й.
|
2
|
1
|
5
|
Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
1)Капитан не вправе подвергать риску ни людей, ни судно.
2)Утро было не столько холодное сколько сырое и туманное.
3)Зима чувствовалась во всем: в коротком дне, запахе снега и рано зажигавшихся фонарях.
4)Он отошел к костру, наклонился и спокойно кинул на ладонь раскаленный уголь.
|
2
|
1
|
6
|
. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении.
Рассказчик смолк ( ) и на некоторое время в избе воцарилась тишина.
1)В данном предложении союз И соединяет однородные члены, запятая пред союзом И не ставится.
2)Союз И соединяет части сложного предложения, пред ним ставится запятая.
3)Союз И в данном предложении соединяет однородные члены, перед И ставится запятая.
4)Данное предложение сложносочиненное, пред союзом И запятая не ставится.
|
2
|
1
|
7
|
Прочитайте отрывок из книги Ф. Крапивина «Азбучные истины».
Язык. Устный и письменный, литературный и разговорный, свой и чужой, знакомый и незнакомый, правдивый и лицемерный, мертвый и живой – и все это язык, язык объединяющий и разъединяющий человека.
Какие из определений не являются терминами?
1)устный и письменный; 2) литературный и разговорный;
3) мертвый и живой; 4) знакомый и незнакомый
|
4
|
1
|
8
|
В каком слове звуков больше, чем букв?
1) вьюга, 2) юла, 3) поляна, 4) ехать
|
2
|
1
|
9
|
. В каком слове все согласные звуки твердые?
1) жестянка, 2) жесть, 3) жестокость, 4) жест.
|
4
|
1
|
10
|
. Какой из фразеологизмов имеет значение «очень мало»?
1)вагон и маленькая тележка; 2) кот наплакал;
3) числа нет; 4) сорок сороков.
|
2
|
1
|
|
Всего:
|
|
10
|
КОЛ-ВО БАЛЛОВ
|
ОЦЕНКА
|
7
|
3
|
8
|
4
|
9
|
5
|
|
|
Тест итогового контроля
За второе полугодие
вариант № 1
№ п/п
|
Задание
|
Способ выполнения
|
1
|
. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
и..резать, ра..будить, бе..звездный;
2)и..жарить, ра..ширить.., ..десь;
3) и..жога, ..дание, бе..сонный;
4) бе..донный, бе..голосый, ра..пахать.
|
1
|
2
|
Найдите слово с орфографической ошибкой:
1) каламбур; 2) каларит; 3) серенада; 4) дирижер.
|
|
3
|
. В каком ряду во всех словах пишется буква e?
К..рамический, п..рила, мал..рия.
Д..кольте, алл..гория, сув..нирный.
П..рсонал, д..легация, к..бернетика.
Кв..танция, р..ванш, эксп..диция.
|
|
4
|
В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
и..резать, ра..будить, бе..звездный;
2)и..жарить, ра..ширить.., ..десь;
3) и..жога, ..дание, бе..сонный;
4) бе..донный, бе..голосый, ра..пахать.
|
|
5
|
В каком слове пишется буква e?
пр..давить; 2) пр..обрести; 3) пр..ступить (начать); 4) пр..зидент.
|
|
6
|
. В каком ряду все слова пишутся через дефис?
(красно)кожий, (пол)оврага, (по)рыцарски;
(в)право, (по)свойски, (лавинно)опасный;
(кое)где, (кислый)прекислый, (пол)лимона;
(где)нибудь, (по)итальянски, (пол)первого.
|
|
7
|
В каком слове пишется НН?
мысле..о , 2) подписа..о, 3) еди..ый, 4) кожа..ый.
|
|
8
|
В каком предложении НЕ с последующим словом пишется отдельно?
Художник (не)навидит фальшь.
Мы купили (не)большую вместительную сумку.
Работа (не)закончена.
Раздумывать было (не)когда
|
|
9
|
. Выберите грамматически правильное предложение:
ПОЛУЧИВ ПИСЬМО ИЗ ДЕРЕВНИ,
меня охватило сильное беспокойство.
оно очень взволновало и обрадовало.
нами тотчас же был написан ответ.
Ирина еще больше затосковала о родном доме.
|
|
10
|
. В каком предложении НЕ НУЖНО ставить тире? (знаки препинания не расставлены).
Нас не так мало как вы думаете говорил Базаров.
Птица создание наблюдательное и умное.
На улицах на скамейках у ворот повсюду происходили шумные разговоры.
Дома ограды скамейки были выкрашены в лимонный цвет.
|
|
Контрольная карта к тесту итогового контроля знаний
За второе полугодие
Вариант №1
№ п/п
|
Задание
|
Эталон правильного ответа
|
Оценка в балах
|
1
|
. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1)и..резать, ра..будить, бе..звездный;
2)2)и..жарить, ра..ширить.., ..десь;
3) и..жога, ..дание, бе..сонный;
4) бе..донный, бе..голосый, ра..пахать.
|
1
|
1
|
2
|
Найдите слово с орфографической ошибкой:
1) каламбур; 2) каларит;3) серенада; 4) дирижер.
|
2
|
1
|
3
|
. В каком ряду во всех словах пишется буква e?
1)К..рамический, п..рила, мал..рия.
2) Д..кольте, алл..гория, сув..нирный.
3)П..рсонал, д..легация, к..бернетика.
4) Кв..танция, р..ванш, эксп..диция.
|
2
|
1
|
4
|
В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1)и..резать, ра..будить, бе..звездный;
2) 2)и..жарить, ра..ширить.., ..десь;
3) и..жога, ..дание, бе..сонный;
4) бе..донный, бе..голосый, ра..пахать.
|
1
|
1
|
5
|
В каком слове пишется буква e?
1)пр..давить; 2) пр..обрести; 3) пр..ступить (начать); 4) пр..зидент.
|
4
|
1
|
6
|
. В каком ряду все слова пишутся через дефис?
1)(красно)кожий, (пол)оврага, (по)рыцарски;
2)(в)право, (по)свойски, (лавинно)опасный;
3)(кое)где, (кислый)прекислый, (пол)лимона;
4)(где)нибудь, (по)итальянски, (пол)первого.
|
3
|
1
|
7
|
В каком слове пишется НН?
1)мысле..о , 2) подписа..о, 3) еди..ый, 4) кожа..ый.
|
1
|
1
|
8
|
В каком предложении НЕ с последующим словом пишется отдельно?
1)Художник (не)навидит фальшь.
2)Мы купили (не)большую вместительную сумку.
3)Работа (не)закончена.
4)Раздумывать было (не)когда
|
3
|
1
|
9
|
. Выберите грамматически правильное предложение:
ПОЛУЧИВ ПИСЬМО ИЗ ДЕРЕВНИ,
1)меня охватило сильное беспокойство.
2)оно очень взволновало и обрадовало.
3)нами тотчас же был написан ответ.
4)Ирина еще больше затосковала о родном доме.
|
4
|
1
|
10
|
. В каком предложении НЕ НУЖНО ставить тире? (знаки препинания не расставлены).
1)Нас не так мало как вы думаете говорил Базаров.
2)Птица создание наблюдательное и умное.
3)На улицах на скамейках у ворот повсюду происходили шумные разговоры.
4)Дома ограды скамейки были выкрашены в лимонный цвет.
|
4
|
1
|
|
Всего:
|
|
10
|
КОЛ-ВО БАЛЛОВ
|
ОЦЕНКА
|
|
|
|
7
|
3
|
|
|
|
8
|
4
|
|
|
|
9
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 класс
Тест контроля повторения пройденного в 10 классе
вариант № 1
№ п/п
|
Задание
|
Способ выполнения
|
1
|
Определите, в каком случае частица НЕ пишется раздельно
Ничто (не) нарушало тишины дома
(не) победимаяч армия
(не) настная погода
Зимой солнце светит (не)ярко
|
|
2
|
В каком примере на месте пропуска пишется НН
Кожа…ые куртки
Броше…ый в угол мяч
Лебеди…ая песня
Гуси…ое перо
|
|
3
|
В каком случае на месте пропуска пишется Е
Открыть ключ…м
Свежая сгущ…нка
Веселая старуш…нка
Украшенный парч…й
|
|
4
|
В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква
И…резать, ра…будить, бе…звездный
И…жога,…дание, бе…сонный
И…жарить, ра…ширить, …десь
Бе…донный, бе….голосый, ра…пахать
|
|
5
|
Выберите грамматически правильное продолжение предложения
ПОЛУЧИВ ПИСЬМО ИЗ ДЕРЕВНИ
Меня охватило сильное беспокойство
Оно очень взволновало и обеспокоило
Нами тотчас же был написан ответ
Мы очень расстроились
|
|
6
|
Укажите предложение с пунктуационной ошибкой
Капитан не вправе подвергать риску ни людей, ни судно
Утро было не столько холодное сколько сырое и туманное
Зима чувствовалась во всем: в коротком дне, запахе снега
Он отошел к костру, наклонился и спокойно прикурил
|
|
7
|
В каком слове звуков больше, чем букв
1)вьюга, 2) юла, 3) поляна, 4) ехать
|
|
8
|
Написание какого слова соответствует произношению
1)извозчик, 2) стать, 3) встать, 4) жест
|
|
9
|
Какое из слов является устаревшим
1)боярин, 2) президент, 3) губернатор, 4) менеджер
|
|
10
|
Какой из фразеологизмов имеет значение «очень мало»
1)вагон и маленькая тележка, 2) кот наплакал,
3) числа нет, 4) сорок сороков
|
|
11 класс
Контрольная карта к тесту повторения пройденного в 10 классе
Вариант №1
№ п/п
|
Задание
|
Эталон правильного ответа
|
Оценка в баллах
|
1
|
Определите, в каком случае частица НЕ пишется раздельно
1)Ничто (не) нарушало тишины дома
2)(не) победимаяч армия
3)(не) настная погода
4)Зимой солнце светит (не)ярко
|
1
|
1
|
2
|
В каком примере на месте пропуска пишется НН
1)Кожа…ые куртки
2)Броше…ый в угол мяч
3)Лебеди…ая песня
4)Гуси…ое перо
|
2
|
1
|
3
|
В каком случае на месте пропуска пишется Е
1)Открыть ключ…м
2)Свежая сгущ…нка
3)Веселая старуш…нка
4)Украшенный парч…й
|
2
|
1
|
4
|
В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква
1)И…резать, ра…будить, бе…звездный
2)И…жога,…дание, бе…сонный
3)И…жарить, ра…ширить, …десь
4)Бе…донный, бе….голосый, ра…пахать
|
1
|
1
|
5
|
Выберите грамматически правильное продолжение предложения
ПОЛУЧИВ ПИСЬМО ИЗ ДЕРЕВНИ
1)Меня охватило сильное беспокойство
2)Оно очень взволновало и обеспокоило
3)Нами тотчас же был написан ответ
4)Мы очень расстроились
|
4
|
1
|
6
|
Укажите предложение с пунктуационной ошибкой
1)Капитан не вправе подвергать риску ни людей, ни судно
2)Утро было не столько холодное сколько сырое и туманное
3)Зима чувствовалась во всем: в коротком дне, запахе снега
4)Он отошел к костру, наклонился и спокойно прикурил
|
2
|
1
|
7
|
В каком слове звуков больше, чем букв
1)вьюга, 2) юла, 3) поляна, 4) ехать
|
2
|
1
|
8
|
Написание какого слова соответствует произношению
1)извозчик, 2) стать, 3) встать, 4) жест
|
4
|
1
|
9
|
Какое из слов является устаревшим
1)боярин, 2) президент, 3) губернатор, 4) менеджер
|
1
|
1
|
10
|
Какой из фразеологизмов имеет значение «очень мало»
1)вагон и маленькая тележка, 2) кот наплакал,
3) числа нет, 4) сорок сороков
|
2
|
1
|
|
Всего:
|
|
10
|
КОЛ-ВО БАЛЛОВ
|
ОЦЕНКА
|
7
|
3
|
8
|
4
|
9
|
5
|
|
|
По теме «Синтаксис и пунктуация» Вариант №1.
Всего заданий 10. Время выполнения 40 минут.
№ п/п
|
Задание
|
Способ выполнения
|
1
|
В каком варианте верно указаны цифры, на месте которых должны стоять запятые:
Темное небо над освещенной улицей (1)казалось (2)черным, тяжелым пологом. Солнце и(3)казалось(4)небо прятались за скалами.
1,2,3,4; 2) 1,2; 3) 3,4; 4) 2,4.
|
|
2
|
Выберите грамматически правильное продолжение предложения
УСЛЫШАВ ДЛИННЫЙ ГУДОК,
Можно набирать номер
Наберите номер абонента
Набирается номер абонента
Значит, линия свободна
|
|
3
|
В каком ряду даны словосочетания со связью согласование
1)падающий снег, любимая игрушка, кто-то из нас
2)разрисованная витрина,любящие родители, развешанные на стенах
3)удивительная тишина,у твоего дома, вымытый пол
4)свое присутствие,некоторые наречия,придуманный мною
|
|
4
|
В каком ряду нет ошибок в построении словосочетаний
Согласно пословице, прикоснуться к плите
Коснуться проблем, скучаю за тобой
Различать союзы, преимущество надо мной
Директор училища, заведующий аптеки
|
|
5
|
Какое предложение не является безличным
Мне выгоднее остаться на этой работе
Все темнее и темнее над землею
Стремлюсь к своей мечте
От его слов становится жутко
|
|
6
|
В каком примере нет обращения
Зима. Что делать нам в деревне
Заря! Как звучно это слово
Луна! Ты житель горных стран
Весна! Весна! Как воздух чист
|
|
7
|
В каком предложении причастный оборот не выделяется запятыми ( знаки препинания не расставлены)
Подходившие ко мне люди были чем-то озабочены
Снег сверкающий на солнце был очень красив
Вдали виднелись холмы золотящиеся под солнцем
Дети играющие на детской площадке были забавны
|
|
8
|
В каком варианте правильно указаны все цифры, на месте которых должна стоять запятая в предложении
Утопая в снегу(1)пробираясь с трудом сквозь подлесок(2)понурив голову(3)брела олениха
1)1,2,3; 2) 1,2; 3) 1,3; 4) 2,3
|
|
9
|
Какое из приведенных предложений не является сложноподчиненным
Обшарили весь лес, а волку следа нет.
Иногда очень хочется, чтобы тебя кто-нибудь выслушал
Всю дорогу до дома мы молчали, потому что очень устали
Если хочешь быть здоров, откажись от вредных привычек
|
|
10
|
В каком бессоюзном предложении нужно поставить двоеточие
Чин следовал ему…он службу вдруг оставил
Дорогу сильно размыло дождями…проехать было невозможно
Я часто задаю себе вопрос…как жить дальше
Земля-наш дом…будем ее беречь
|
|
Контрольная карта к тесту по теме «Синтаксис и пунктуация»
Вариант №1
№ п/п
|
Задание
|
Эталон правильного ответа
|
Оценка в баллах
|
1
|
В каком варианте верно указаны цифры, на месте которых должны стоять запятые:
Темное небо над освещенной улицей (1)казалось (2)черным, тяжелым пологом. Солнце и(3)казалось(4)небо прятались за скалами.
1,2,3,4; 2) 1,2; 3) 3,4; 4) 2,4.
|
3
|
1
|
2
|
Выберите грамматически правильное продолжение предложения
УСЛЫШАВ ДЛИННЫЙ ГУДОК,
1)Можно набирать номер
2)Наберите номер абонента
3)Набирается номер абонента
4)Значит, линия свободна
|
2
|
1
|
3
|
В каком ряду даны словосочетания со связью согласование
1)падающий снег, любимая игрушка, кто-то из нас
2)разрисованная витрина,любящие родители, развешанные на стенах
3)удивительная тишина,у твоего дома, вымытый пол
4)свое присутствие,некоторые наречия,придуманный мною
|
3
|
1
|
4
|
В каком ряду нет ошибок в построении словосочетаний
Согласно пословице, прикоснуться к плите
Коснуться проблем, скучаю за тобой
Различать союзы, преимущество надо мной
Директор училища, заведующий аптеки
|
3
|
1
|
5
|
Какое предложение не является безличным
1)Мне выгоднее остаться на этой работе
2)Все темнее и темнее над землею
3)Стремлюсь к своей мечте
4)От его слов становится жутко
|
3
|
1
|
6
|
В каком примере нет обращения
1)Зима. Что делать нам в деревне
2)Заря! Как звучно это слово
3)Луна! Ты житель горных стран
4)Весна! Весна! Как воздух чист
|
3
|
1
|
7
|
В каком предложении причастный оборот не выделяется запятыми ( знаки препинания не расставлены)
1)Подходившие ко мне люди были чем-то озабочены
2)Снег сверкающий на солнце был очень красив
3)Вдали виднелись холмы золотящиеся под солнцем
4)Дети играющие на детской площадке были забавны
|
1
|
1
|
8
|
В каком варианте правильно указаны все цифры, на месте которых должна стоять запятая в предложении
Утопая в снегу(1)пробираясь с трудом сквозь подлесок(2)понурив голову(3)брела олениха
1)1,2,3; 2) 1,2; 3) 1,3; 4) 2,3
|
1
|
1
|
9
|
Какое из приведенных предложений не является сложноподчиненным
1)Обшарили весь лес, а волку следа нет.
2)Иногда очень хочется, чтобы тебя кто-нибудь выслушал
3)Всю дорогу до дома мы молчали, потому что очень устали
4)Если хочешь быть здоров, откажись от вредных привычек
|
1
|
1
|
10
|
В каком бессоюзном предложении нужно поставить двоеточие
1)Чин следовал ему…он службу вдруг оставил
2)Дорогу сильно размыло дождями…проехать было невозможно
3)Я часто задаю себе вопрос…как жить дальше
4)Земля-наш дом…будем ее беречь
|
3
|
1
|
|
Всего:
|
|
10
|
КОЛ-ВО БАЛЛОВ
|
ОЦЕНКА
|
7
|
3
|
8
|
4
|
9
|
5
| |
Скачать 221.58 Kb.