Главная страница
Навигация по странице:

  • Еще одна ситуация

  • классный час. Классный час Семья. Взаимоотношения родителей и детей


    Скачать 18.57 Kb.
    НазваниеКлассный час Семья. Взаимоотношения родителей и детей
    Дата14.03.2023
    Размер18.57 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаклассный час.docx
    ТипКлассный час
    #989236

     Классный час

    « Семья. Взаимоотношения родителей и детей»

    К родителям нужно относиться так же, как ты бы хотел, чтобы твои дети относились к тебе. Сократ

     Цели - содействовать углублению моральных знаний школьников; формировать положительную нравственную оценку семейных ценностей, воспитывать уважение к нравственному опыту представителей старшего поколения; способствовать моральному развитию детей; побуждать их к анализу собственного поведения и обогащению нравственного опыта, к самовоспитанию.

    форма проведения: час общения.

    Ход классного часа

    1. Интерактивная беседа

    Сегодняшний классный час - это час общения. Это значит, что мы с вами будем разговаривать, спорить, убеждать друг друга. Общение будет плодотворным только в том случае, если мы будем откровенны, будем доверять друг другу. Тогда будет и радость, и польза от общения. Посмотрите вокруг себя улыбнитесь друг другу, настройтесь на доверительный разговор.

    Тема нашего классного часа посвящена семье.

    Семья – это не просто родственники, живущие рядом. Это близкие люди, которые сплочены чувствами, интересами, идеалами, отношением к жизни. Семья – это поддержка и опора, одна из главных ценностей в жизни человека.

    упражнение с карандашами

               Я вам хотела бы прочитать ещё одно определение слово СЕМЬЯ по Ожегову: «Семья – объединение людей, сплочённых общими интересами». О какой семье мы ещё не поговорили.  
    Но, к сожалению, в семьях между родителями и детьми  иногда случаются конфликты.  Ребята, поднимите руки, у кого были конфликты с родителями. (Дети поднимают руки.)

    Вспомните, из-за чего происходили ссоры? (Поздно пришел, курю, долго говорю по телефону, сижу за компьютером, включаю музыку на полную громкость, не помогаю по дому и т. п.)

    Исследования ученых говорят, что три четверти современных детей постоянно конфликтуют с родителями, некоторые дети даже убегают из дому. В России сейчас  около 1 млн . беспризорных детей. И у многих из них - нормальные семьи, мама и папа. Почему же дети не могут найти общего языка с родителями? Как вы думаете?

    Итак, тихий вечер после рабочего дня. Папа расположился с газетой на диване, мама хлопочет на кухне, сестра делает домашнее задание. А вы играете в новую компьютерную игру. Вдруг мама заглядывает в вашу комнату и строгим голосом заявляет:

    М а м а. У нас закончился сахар. Ну-ка, бросай своих монстров – и  в магазин!

    Учитель А у тебя самый сложный уровень! Что ты ответишь? Предлагаю выбрать лучший и худший варианты ответа:

    а)    «Сейчас закончится уровень и я схожу»;

    б)    «Пусть сестра сходит»;

    в)    «Можно без сахара обойтись. Я сахара не ем»;

    г)    «Завтра схожу».

    Какой вариант ответа вам кажется самым лучшим?

    (Дети предлагают варианты ответов, обсуждают, какой из них самый оптимальный.)

    Может быть, у вас есть свой вариант - самый бесконфликтный? (Прекратить игру и сходить в магазин.)

    Еще одна ситуация. Сестра долго пыталась отогнать вас от компьютера, потом пожаловалась бабушке. Бабушка стала уговаривать.

    Бабушка. Пожалуйста, уступи сестре компьютер, ты ведь уже три часа сидишь. А ей нужно срочно реферат по истории печатать.

    Учитель Предлагаются такие варианты ответа:

    а)    «Ей нужен реферат, а мне нужно пройти этот уровень»;

    б)    «Закончится уровень, и она сядет»;

    в)    «Может и от руки написать - подумаешь, реферат!»;

    г)    «Компьютер мне подарили, я и буду им распоряжаться».

    Что можно выбрать?

    (Дети предлагают варианты ответов, обсуждают, какой из них самый оптимальный.)

    Какие еще варианты можно предложить? (Уступить компьютер сестре и найти себе другое занятие.)

    И, наконец, третья ситуация. Пока вы штурмовали свой ypoвень,   позвонила классная руководительница и поговорила с папой. После этого разговора у папы возникли вопросы.

    П а п а. А почему это ты в школе сегодня отсутствовал?

    Учитель Можно предложить 1000 вариантов ответа. Но вы решили не врать, поэтому предлагаем только четыре:

    а)      «Мне уже 14 лет, и я не обязан перед вами отчитываться»;

    б)      «Захотел - и прогулял!»;

    в)      «У нас зачет был, а я не приготовился, вот и прогулял»;

    г)      «Как вы меня все достали!»

    Какой же вариант ответа покажет почтение к родителям?

    (Дети предлагают варианты ответов, обсуждают, какой из них самый оптимальный.)

    Какие еще будут варианты - самые достойные? (Сказать, что больше такого не повторится.)

      Ежедневно в семье возникают тысячи таких ситуаций. Реагируя на них, неплохо вспомнить древнюю восточную мудрость: «Вы можете однажды пожалеть о том, что смолчали, но о сказанном будете сожалеть долго».

    упражнение Идеальный ребенок- родитель

    Мы сегодня говорили об уважении к родителям, о семейных ценностях. Всем известна древняя притча о трех буханках хлеба.

    Один человек покупал каждый день три буханки хлеба. На вопрос продавца, зачем ему столько, он отвечал, что себе оставляет только одну буханку, а две оставшиеся делит таким образом: одной - долг возвращает, вторую - в долг дает.

    Вы знаете эту притчу и понимаете, о каком долге говорил этот человек: о долге детей перед родителями и о долге родителей перед детьми.


    написать администратору сайта