Эссе по педагогике на тему. Книга как источник знаний. Самообразование. Альтернативные источники знаний.
 Скачать 15.11 Kb.
|
|
Эссе по педагогике на тему: « Книга как источник знаний. Самообразование. Альтернативные источники знаний.» Всегда источником знаний считалась книга. Современный мир компьютерных технологий значительно влияет на значение книги в жизни человека. Бумажная книга стала лишней, носить ее неудобно, даже на телефон можно перенести больше информации. Хотя существуют люди, которые отдают предпочтение именно бумажным изданиям. Сегодня понятие книги как таковой трансформировалось. Книга перешла в другую форму существования, но не перестала существовать. Книга является одним из первых источников информации. Я не согласна, что с появлением интернета печатные издания уже не так ценны. С уверенностью могу сказать, что экран не заменит запаха книги и приятного шуршания страниц. Если бы меня спросили, что бы я взяла на необитаемый остров, то я бы, не раздумывая, ответила: книги. Они могут заменить общение, поднять настроение, научить чему-то новому, подсказать, как вести себя в сложной ситуации. Человек, который много читает, развивает свою культуру общения. Читатель не только увлекается сюжетом книги, он развивает свою фантазию и представление. Не зря существует мнение, что книга часто лучше снятого фильма. Говорить о самообразовании никогда не поздно и всегда актуально. Это всегда подтверждает практика. «Век живи – век учись». Речь идёт о непрерывном образовании, не имеющем возрастных и временных границ. В слово «самообразование» мы вкладываем два разных смысла. Во-первых, самообразование как самостоятельное овладение знанием, в этом случае слово обозначает «самообучению». Это узкий, более практический смысл. Во-вторых, мы понимаем самообразование в более широком, смысле как образование себя, то есть строительство, сознательное созидание своей личности, и такое употребление будет ближе слову «самосозидание». Во втором смысле «я» впитывает не столько узко понимаемое конкретное знание, информацию, сколько приобретает и впитывает всю созданную человечеством культуру, вступает с нею в разнообразные взаимоотношения, вырабатывая и обретая в сложном диалоге творческие и этические качества. Самообразование в своем первом, более узком смысле, становится частью и основанием самообразования в широком, психологическом и культурологическом смысле. Самообразование есть творческая работа по развитию своей личности, расширению эрудиции, углублению миропонимания. Самообразование является собой важную составляющую творческо-преобразовательной, духовной деятельности человека, один из механизмов превращения репродуктивной деятельности в продуктивную. Таким образом, самообразование – необходимое, постоянное слагаемое жизни культурного, просвещенного человека, занятие, которое сопутствует ему всегда. |