№ п/п
|
Мероприятие
|
Сроки
|
Исполнители
|
Планируемый результат
|
1
|
Анализ состояния образовательной системы школы
|
Январь 2022 год
|
Администрация школы
|
Выявление проблем в преподавании предметов на основе анализа результатов независимой оценки качества образования учеников (выпускников) (независимых оценочных процедур: ОГЭ, ВПР);
|
2.
|
Профессиональный рост педагогов
|
Январь – май 2022 год
|
Администрация, руководители ШМО, педагоги
|
Повышение уровня методических компетенций педагогического коллектива школы, способствующих работе с различными категориями обучающихся.
|
2.1.
|
Определение актуальных методических проблем.
|
Январь 2022
|
|
2.2.
|
Формирование запроса на оказание адресной методической помощи
|
Январь 2022
|
МКОУ «Варгашинская СОШ №3»
|
2.3
|
Организация наставничества
|
В течение всего периода
|
«Учитель-- учителю, ученик - ученику, школа - школе»
|
2.4
|
Включение в сетевые (Интернет) педагогические сообщества (объединения)
|
В течение всего периода
|
Педагоги школы
|
2.5
|
Проведение регулярного группового анализа и обсуждения педагогами результатов, достижений и проблем преподавания (методические объединения, педсоветы)
|
Один раз в четверть
|
Администрация, руководители ШМО, педагоги
|
2.6
|
Тематические педсоветы по актуальным проблемам
|
В течение всего периода
|
Администрация, руководители ШМО, педагоги
|
2.7
|
Включение вопросов профилактики школьной неуспеваемости в рамках деятельности ШМО
|
В течение всего периода
|
Администрация, руководители ШМО,
|
2.8
|
Разработка плана деятельности школьных методических объединений по повышению качества предметного образования
|
январь 2022
|
Администрация, руководители ШМО,
|
2.9
|
Разработка КИМов, соответствующих ФГОС
|
январь 2022
|
Учителя -предметники
|
2.10
|
Организация стажировок для педагогов, испытывающих трудности в методике преподавания, на базе общеобразовательных учреждений у педагогов, имеющих высокие образовательные результаты обучающихся; на базе Гимназии №19
|
По плану
|
Гимназии №19
|
2.11
|
Организация внутреннего контроля за работой учителей – предметников, показывающих низкие образовательные результаты:
– за содержанием рабочих программ (раздел Планируемые результаты);
– за качеством контрольно – измерительных материалов (КИМ);
– за преподаванием учебных предметов (используемые технологии, методы и приемы);
– за системой оценивания результатов обучения по учебному предмету;
– за качеством проверки контрольных работ, анализом ошибок;
– за качеством подготовки к уроку, качеством рабочего плана урока (технологической карты);
– за используемыми учебниками, учебными пособиями и методическими рекомендациями по учебному предмету.
|
В течение всего периода
|
Администрация, руководители ШМО
|
|
3.
|
Улучшение качественных результатов обучения через повышение мотивации различных категорий обучающихся.
|
|
|
Повышение качественных результаты обучения школьников
|
3.1
|
Корректировка рабочих программ
|
Январь 2022
|
Учителя-предметники, Администрация
|
3.2.
|
Активное внедрение в урочную и внеурочную деятельность педагогических технологий, способствующих формированию УУД
|
В течение всего периода
|
Учителя-предметники, Администрация
|
3.3
|
Организация консультационных занятий
|
В течение всего периода
|
Учителя-предметники,
|
3.4
|
Проведение зачетов по образовательным минимумам по предметам
|
|
Учителя-предметники,
|
3.5
|
Ежемесячный анализ успеваемости по школе
|
ежемесячно
|
Администрация
|
3.6
|
Контроль за преподаванием предметов.
|
ежемесячно
|
Администрация
|
3.7
|
Организация работы со слабоуспевающими и низкомотивированными учащимися.
|
Весь период
|
Администрация, рук-ли ШМО, педагоги.
Учитель-ученик, ученик-ученик
|
3.8
|
Организация внеурочных мероприятий направленных на вовлечение обучающихся с низкой мотивацией в учебную деятельность (олимпиады)
|
В течение всего периода
|
Администрация, рук - ли ШМО, педагоги
|
3.9
|
Создание программ совместных действий с учителями-предметниками и родителями (законными представителями) обучающихся.
|
Январь 2022
|
Администрация, классные руководители
|
3.10
|
Проведение контрольного среза знаний учащихся класса по основным разделам учебного материала предыдущих лет обучения.
Цель: а) Определение фактического уровня знаний детей.
б) Выявление в знаниях учеников пробелов, которые требуют быстрой ликвидации.
|
|
|
Повышение уровня компетентности, качества знаний обучающихся.
|
3.11
|
Психологическая поддержка обучающихся с трудностями в обучении
|
Весь период
|
Учителя-предметники, психолог школы
|
3.12
|
Вести тематический учет знаний слабоуспевающих учащихся класса.
|
Весь период
|
Учителя-предметники
|
3.13
|
Организация выставок творческих работ, участие в акциях, социальных проектах, конференциях, олимпиадах разного уровня.
|
Весь период
|
Администрация ОУ, педагоги
|
Повышение интереса, самостоятельности, активности учащихся на уроках и во внеурочной деятельности
|
3.14
|
Семинар «Использование возможностей дистанционных образовательных технологий и электронного обучения в индивидуальной работе учителей со слабо успевающими учениками»
|
26.01.2022г
|
Бакаева М.В.,
заместитель директора гимназии по УВР, учитель информатики
|
zoom
|
3.15
|
Консультация «Выявление проблем качества математического образования учащихся и организация системной коррекционной работы на уроках математики»
|
11.02.2022г
|
Ануфриева Н.П.,
заместитель директора гимназии по НМР, учитель математики
|
zoom
|
3.16
|
Семинар-практикум «Организация взаимодействия с родителями слабо успевающих учащихся в целях формирования у детей мотивации к учебной деятельности»
|
17.03.2022г
|
Смирнова Е.Г.,
директор гимназии, Банникова Ю.В.,
Кокшарова И.Н.,
педагоги-психологи
|
zoom
|
4.
|
Отслеживание и корректировка Плана
|
|
|
|
4.1
|
Мониторинг результатов обучения
|
Март 2022
|
Администрация
|
|
4.2
|
Внешняя оценка качества образования (ВПР)
|
Май 2022
|
Администраци
|
|
4.3
|
Проведение необходимой корректировки Плана
|
Март 2022
|
Администрация
|
|
4.4
|
Мониторинг реализации Программы
|
Июнь 2022
|
Администрация
|
|
4.5
|
Мониторинг образовательных результатов по итогам ВПР, ОГЭ в 2022 году
|
Август 2022
|
Администрация
|
|
4.6
|
Обобщение опыта работы учителей, родителей, обучающихся по организации образовательной деятельности, направленной на повышение учебных результатов школьников (семинары, конкурсы, конференции, смотры);
|
Август-сентябрь 2022
|
Администрация
|
|
Скачать 0.5 Mb.