технологическая карта. Комплект оценочных средств
 Скачать 292.11 Kb.
|
|
Вариант I Первый российский император а) Иван IV б) Алексей Михайлович в) Петр I 2. В 1697 г за границу отправилось « Великое посольство» с целью а) поиска невесты для царя б) поиска союзников для борьбы с Турцией в) установления торговых связей 3. Для надзора за деятельностью Сената была введена должность а) полицмейстера б) губернатора в) генерал-прокурора 4. В 1703 г Петр Великий основал новую столицу России а) Москву б) Санкт-Петербург в) Киев 5. Годы правления Екатерины Великой 11 а) 1762-1796 б) 1772-1796 в) 1762-1794 6. Преобладание вывоза товаров из страны над ввозом с целью концентрации капиталов внутри страны - это а) меркантилизм б) протекционизм в) инвестиции 7. Ассигнации – это а) ценные бумаги б) акции в) бумажные деньги 8. Основным литературным стилем со второй половины XVIII века стал__________ 9. С 1700 года Новый год в России стали отмечать __________________ 10. Назовите имена трех писателей XVIII века и их произведения. 11. Более двух десятилетий Петр Великий вел войну со Швецией за выход Балтийскому морю. В ходе Северной войны были созданы мощная армия и флот. 1) Почему России был нужен выход к Балтийскому морю. 2) Перечислите итоги Северной войны. 12. Время Петра Великого, или, иначе говоря, эпоха петровских преобразований- важнейший рубеж в отечественной истории. Реформы государственного управления, осуществленные Петром Великим и его преемниками, положили начало «регулярному государству» в России. 1) Чем была вызвана необходимость преобразований в России? 2) Перечислите органы государственного управления созданные в правление Петра Великого. Вариант II Причиной Северной войны стала борьба а) за выход к Балтийскому морю б) за польское наследство в) за выход к Черному морю 2. При Петре Первом была основана регулярная армия, которая комплектовалась на основе а) рекрутских наборов б) всеобщей воинской повинности в) дворянского ополчения 3. После упразднения патриаршества управление церковными делами осуществлял а) Сенат б) Синод в) император 4. Историческую эпоху между правлением Петра Первого и Екатерины Великой в российской истории называют а) смутное время б) эпоха дворцовых переворотов в) эпоха просвещения 5. В правление Екатерины Великой страну потрясло мощное крестьянское восстание под предводительством а) С. Разина б) Хлопка в) Е. Пугачева 6. Для работы на предприятиях предпринимателям было разрешено покупать крепостных, таких крепостных называли а) черносошными б) посессионными в) приписными 7. В правление Екатерины Великой в результате русско-турецких войн к России были присоединены а) Крымское ханство и Приазовье б) Большая Орда в) Турция 8. Ведущим жанром XVIII века в русской живописи стал_____________ 9. В начале XVIII века в России стала выходить первая печатная газета_____________ 10. Назовите имена трех художников России XVIII века и их произведения________ 11. В XVIII веке, благодаря вмешательству государства значительно ускорилось экономическое развитие страны. Однако несмотря на успехи, достигнутые в сельском хозяйстве, Россия продолжала значительно отставать от Запада, который уже встал на путь капиталистического развития. Назовите основные направления экономической политики правительства России в XVIII веке. Охарактеризуйте изменения, произошедшие в положении сословных групп российского общества. 12. Многие преобразования Петра Великого на века определили принципы жизни Российского государства. Однако в течение нескольких десятилетий после смерти императора власть была довольно неустойчива. Период с 1725 по 1762 гг. вошел в историю как, эпоха «дворцовых переворотов». 1) Почему период истории России, который последовал за годами правления Петр Великого, назван «эпохой дворцовых переворотов»? 2)В чем причины этих переворотов? Какими силами и в чьих интересах они совершались? Эталоны ответов
Критерии оценивания: Всего 18 баллов. Задание 1-7 оценивается 1 баллом. Задание 8-10 оценивается 1 баллом Задание 11-12 оценивается 4 баллами. «5»-17-18 «4»- 13-1 «3»-9-12 Тема1.8.Становление индустриальной цивилизации. Проверочная работа Отметьте черты мануфактурного производства: а) ручной труд; б) использование наёмного труда; в) разделение труда; г) всё вышеперечисленное. 2. Промышленный переворот – это переход: а) к мануфактурному производству; б) к работе на заказ; в) к разделению труда; г) от ручного труда к машинному. 3. На фабриках широко использовался женский и детский труд, т.к. а) этим категориям населения можно меньше платить; б) в Англии не хватало мужчин-работников; в) мужчины не желали выполнять неинтересную, монотонную работу; г) женщины и дети более ловки. 4.Часто фабрики в Англии строились на берегах рек для того, чтобы а) остужать движущие части машин; б) было удобно мыть готовую продукцию; в) использовать водяное колесо; г) удобно было транспортировать готовую продукцию. 5. Промышленный переворот знаменует собой а) отказ от использования женского и детского труда; б) начало индустриальной цивилизации; в) повсеместный отказ от ручного труда; г) переход к аграрной цивилизации. 6. Главной отраслью английской промышленности являлось производство: а) чугуна и стали; б) шерсти; в) железа; г) предметов роскоши. 7. В конце XVIII века в Англии был освоен новый вид энергии: а) льда; б) пара; в) воды; г) ветра. 8. Не является чертой фабричного производства: а) разделение труда; б) использование наёмного труда; в) использование машин; г) ручной труд. 9. Соотнесите следствия и причины промышленного переворота. 1) вытеснение ручного труда машинным; А. причина 2) рост производительности труда; Б. следствие 3) стремление к получению максимальной прибыли; 4) смена мануфактур фабриками; 5) наличие свободного капитала; 6) изобретение машин и внедрение их в производство; 7) рост числа наёмных рабочих; 8) развитие торговли и транспорта. Тема1.9.Процесс модернизации в традиционных обществах Востока Выполните тест: 1. Выберите из списка: факторы, которые способствовали развитию Японии во второй половине XIX – начале XX века; 1. Насильственное «открытие» Японии. 2. Правление сегунов из рода Токугава. 3. Проведение реформ императором Мэйдзи. 4. Господство самураев. 5. Принятие Конституции 1889 г. 6. Модернизация Японии. 7. Национальные традиции, семейственность, корпоративность. 8. Заимствование европейских знаний, достижений науки и техники. 9. Появление монополистических объединений – концернов – дзайбацу. 10. Чайная церемония. 11. Создание образцовых предприятий 11. Подписание союзных договоров с европейскими государствами. 12. Сохранение феодальных отношений. 13. Ведущая роль государства в индустриализации страны. 14. Независимость от европейских стран. 15. Сохранение помещичьего землевладения. 16. Агрессивная внешняя политика. 17. Международный статус сильной державы. 2. Модернизация Китая осуществлялась путем: 1) реформ 2) революции 3) экспансии 4) компромиссов 2. В Индии, в отличие от Турции, главной задачей модернизации была ликвидация: 1) шариата 2) маньчжурской династии 3) колониализма 4) традиционализма 3. Какое слово пропущено в отрывке из документа? Для того чтобы выполнить... задачи, стоящие перед китайской нацией, и успешно вести длительную освободительную антияпонскую войну, необходимо длительное сотрудничество между и КПК. Это сотрудничество составляет основу единого антияпонского национального фронта и гарантию успеха в антияпонской войне и государственном строительстве. 1) ИНК 2) тайпинами 3) Ихэтуанями 4) Гоминьдан Тема1.10 Российская империя в 19 веке Задание№1 Выполните тест: . Что даровала реформа 1861 г. крестьянам? а) равные сословные права с мещанами; б) землю без всякого выкупа; в) личную свободу. 2. Какой срок был установлен для внесения крестьянами выкупных платежей за землю? а) 70 лет; б) 10 лет; в) 49 лет. 3. Для осуществления выкупа земли крестьянин единовременно должен был внести 20-25 % всей выкупной суммы. Кто выплачивал помещикам остальную часть? а) государство; б) земство; в) помещики. 4. Какие крестьяне считались временнообязанными? а) не заключившие выкупные сделки со своими помещиками после объявления реформы; б) крестьяне сибирских губерний; в) государственные крестьяне. 5. Временнообязанные крестьяне должны были: а) платить оброк или отрабатывать барщину в пользу своего бывшего владельца; б) бесплатно трудиться на государство 2 раза в неделю; в) принимать участие в общественных работах в своем уезде. 6. На каких условиях реформа 1861 г. предоставляла крестьянам землю? а) полностью за счет государственной казны; б) за выкуп при содействии правительства; в) бесплатно. 7. Что такое отрезки? а) земля, которой наделялись крестьяне по реформе 1861 г.; б) земля, которую отрезали у помещиков в пользу крестьян; в) часть крестьянского надела, оказавшаяся «лишней» по сравнению с установленной в 1861 г. нормой. 8. Кто такой мировой посредник? а) представитель нейтрального государства, организующий мирные переговоры; б) доверенное лицо крестьянской общины, участвующее в разрешении споров между общиной и властями; в) представитель помещиков, исполняющий административно-полицейские функции в ходе реализации крестьянской реформы. 9. Отмена крепостного права предоставила личную свободу крестьянам: а) без земли и без выкупа; б) с землей и без выкупа; в) без земли с ограничением многих личных прав. 10. Отмена крепостного права немедленно предоставляла помещикам: а) право владеть землей, промыслами, вести торговлю; в) свободную продажу своего надела; б) уравнение в правах с другими сословиями; г) свободный уход на заработки в город. Задание№2 Тестовое задание А1. Чем объяснялось медленное развитие сельского хозяйства в пореформенное время? распространением отработочной системы значительным ростом цен на хлеб отменой крепостного права разрушением крестьянской общины А2. Когда в России завершился промышленный переворот в наиболее важных отраслях? в 60-х гг. XIX в. в 70-х гг. XIX в. к 80-м гг. XIX в. в начале ХХ в. А3. Чем объяснялось развитие отечественного предпринимательства в 6070-х гг. XIX в.? созданием Государственного и частных коммерческих банков свободным обращением иностранных денег отказом от политики протекционизма невмешательством государства в экономику А4. Кто являлся основным источником формирования рабочего класса в России? помещики крестьяне интеллигенты эмигранты с Востока В1. Установите соответствие между понятием и его определением (ответ запишите в виде сочетания цифр).
В2. Какие из приведённых терминов отражают капиталистический характер развития России, а какие – сохранение феодальных пережитков? отработки отрезки аренда земли крестьянами строительство фабрик и заводов выкупные платежи крестьян за землю крестьянское малоземелье железнодорожный бум Ответ запишите в виде таблицы.
Контрольная работа №4 Работа состоит из 12 заданий. Выполняя задания 1-7 необходимо выбрать один правильный ответ. В заданиях 8-10 необходимо дописать пропущенное понятие, термин или дату. Задания 11-12 предусматривают анализ исторической ситуации, сравнение, представление обобщенной характеристики исторических событий. Прежде чем приступить к выполнению теста, подумай, в чем заключается смысл задания, обращай внимание на формулировку каждого вопроса. Вспомни значение терминов, понятий, указанных в вопросе. |