Главная страница
Навигация по странице:

  • 5.3.2 КритерииоценкиВыполнениепрактическогозадания

  • Комплектконтрольнооценочныхсредствдлякомплексногоэкзамена


    Скачать 288.74 Kb.
    НазваниеКомплектконтрольнооценочныхсредствдлякомплексногоэкзамена
    Дата27.05.2022
    Размер288.74 Kb.
    Формат файлаpdf
    Имя файла140408-02-05 (5).pdf
    ТипДокументы
    #552613
    страница2 из 3
    1   2   3
    3
    ОЦЕНКА
    ОСВОЕНИЯ
    ТЕОРЕТИЧЕСКОГО
    КУРСА
    ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХМОДУЛЕЙ
    Для промежуточной аттестации знаний и умений, освоенных студентами в рамках обоих МДК ПМ, в соответствии с учебным планом специальности, предусмотрены дифференцированные зачеты в 6 и 7 семестрах, в качестве текущего контроля – тестовые задания, решение ситуационных задач, выполнение внеаудиторной самостоятельной работы, лабораторных работ и практических занятий.
    Освоение теоретического курса профессиональных модулей оценивается на основании оценочных листов по МДК ПМ.02 и МДК ПМ.05.
    Таблица 3.1
    Наименование междисциплинарных курсов профессиональ- ных модулей (МДК ПМ)
    Требования к результатам освоения
    МДК ПМ
    Формы и методы контроля
    1
    2
    3
    уметь:
    − выявлять причины неисправностей в работе устройств релейной защиты, автоматики, средств измерений и систем сигнализации;
    − проводить анализ полученных данных; определять возможность устранения дефектов и восстановления обслуживаемого оборудования;
    − составлять, планы ремонтов, программы проведения ремонтов;
    − выполнять ремонтные работы, проводить опробование и оценивать качество ремонта эксплуатируемого оборудования;
    Выполнение заданий на практических занятиях и лабораторных работах
    МДК 02.01
    Техническая диагностика и ремонт устройств релейной защиты, автоматики, средств измерения и систем сигнализации знать:
    − виды и причины неисправностей, отказов;
    методы и средства технического диагностирования;
    − способы проведения диагностики;
    − виды, объем, сроки проведения ремонтов;
    − правила проведения ремонтных работ;
    − порядок планирования ремонтных работ;
    − ремонтные нормативы.
    Защита практических заданий.
    Успешные результаты промежуточной аттестации по междисциплинарному курсу

    13
    1
    2
    3
    МДК.05.01 Ремонт аппаратуры релейной защиты и автоматики уметь:
    − выполнять осмотры, проводить оценку технического состояния микропроцессорной аппаратуры и ее ремонт;
    - использовать «РЕТОМ-41» для проверки реле;
    - использовать ПАРМА-ВАФ при снятии векторных диаграмм;
    - читать принципиальные схемы защиты, управления и сигнализации
    Выполнение заданий на лабораторных работах.
    4
    ОЦЕНКА
    ОСВОЕНИЯ
    ПРАКТИЧЕСКОГО
    КУРСА
    ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХМОДУЛЕЙ
    В ходе освоения практического курса профессионального модуля ПМ.02 обучающийся должен иметь практический опыт: выявления неисправностей и отказов по результатам проверки; составления программ по ремонту, который приобретается в результате прохождения производственной (по профилю специальности) практики. Производственная (по профилю специальности практика) является итоговой по профессиональному модулю ПМ.02, проводится концентрированно, после освоения МДК ПМ на предприятиях, в учреждениях и организациях различных организационно-правовых форм, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.
    Студент представляет материалы практики руководителю практики от техникума за 1 день до начала экзамена (квалификационного) для формирования учебной ведомости по итогам производственной практики
    Дифференцированный зачет (оценка) по производственной (по профилю специальности) практике выставляется на основании данных аттестационного листа с указанием видов работ, выполненных студентом во время практики, их объема, качества выполнения в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика и содержания

    14 дневника-отчета по производственной практике (в соответствии с программой производственной практики).
    В ходе освоения практического курса профессионального модуля ПМ.05, для выполнения работ по профессии рабочих «электромонтер по ремонту аппаратуры релейной защиты и автоматики» и с целью овладения современными технологиями в профессиональной деятельности, обучающийся должен дополнительно получить практический опыт:
    - проведения ремонта и проверки электронных и микропроцессорных устройств релейной защиты, автоматики, средств измерений и систем сигнализации с помощью современных проверочных устройств (РЕТОМ,
    Парма -ВАФ): реле тока и напряжения; промежуточных реле и реле времени; дистанционной защиты типа «Экра»; настройки блока «БАР» (блок автоматического регулирования устройства РПН); снятия векторных диаграмм с помощью прибора «ВАФ-Парма»; микропроцессорных блоков управления и защиты двигателей напряжением 0,4кВ; проверки дуговой защиты; сборки схем цепей защиты, управления и сигнализации и их опробование. Практический опыт приобретается во время прохождения учебной практики в лаборатории
    «Наладки и испытания устройств релейной защиты, автоматики и систем сигнализации».
    Учебная практика проводится в рамках междисциплинарного курса МДК
    05.01 и дифференцированный зачет по МДК выставляется после сдачи аттестационного листа с указанием видов работ, выполненных студентов во время учебной практики в соответствии с программой учебной практики.
    Формы аттестационных листов, результаты получения практического опыта, виды работ и оценка их результатов по каждому виду практики приведены в соответствующих программах практик.

    15
    5
    СТРУКТУРАКОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХМАТЕРИАЛОВ
    (
    КОМ) ДЛЯКОМПЛЕКСНОГОЭКЗАМЕНА
    (
    КВАЛИФИКАЦИОННОГО)
    5.1
    Паспорт
    Назначение:
    КОМ предназначен для контроля и оценки результатов освоения профессиональных модулей ПМ.02 «Диагностика и ремонт устройств релейной защиты, автоматики, средств измерения и систем сигнализации» и
    ПМ.05 «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих» в части освоения профессии рабочих 19854
    «Электромонтер по ремонту аппаратуры, релейной зашиты и автоматики» по специальности СПО Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем
    (базовой подготовки). код специальности 140408
    Профессиональные компетенции, соответствующие виду профессиональной деятельности (ВПД) диагностика и ремонт устройств релейной защиты, автоматики, средств измерения и систем сигнализации:
    ПК 2.1 Определять причины неисправностей и отказов устройств релейной защиты, автоматики, средств измерений и систем сигнализации
    ПК 2.2 Планировать работы по ремонту устройств релейной защиты, автоматики, средств измерений и систем сигнализации
    ПК 2.3 Проводить ремонтные работы и контролировать их качество
    Профессиональныекомпетенции, соответствующие ВПД выполнение работ электромонтера по ремонту аппаратуры, релейной зашиты и автоматики
    (соответствующие 3 разряду):
    ПК 1.2 Проводить наладку узлов релейной защиты, автоматики, средств измерений и систем сигнализации.

    16
    ПК 2.1 Определять причины неисправностей и отказов устройств релейной защиты, автоматики, средств измерений и систем сигнализации.
    ПК 2.3 Проводить ремонтные работы и контролировать их качество.
    ПК 3.3 Проводить техническое обслуживание высоковольтного оборудования.
    ПК 5.1. Проводить ремонт и испытания электронных, микропроцессорных элементов устройств релейной защиты, автоматики и средств измерения
    Общиекомпетенции, включающие в себя способность:
    ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
    ОК 2.
    Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
    ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
    ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
    ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
    ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
    ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
    ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
    ОК
    9.
    Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
    5.2
    Заданиядляэкзаменующихся
    Оформляется два комплекта заданий по 8 вариантов

    17
    5.3
    Пакетэкзаменатора
    5.3.1
    Условия
    Перед началом экзамена (квалификационного) все студенты сдают портфолио (в электронном или традиционном виде) в аттестационную комиссию, которое проверяется и оценивается во время выполнения практических заданий.
    Экзамен (квалификационный) проводится по подгруппам (по 6 человек).
    Студенты одной подгруппы выполняют задания (1 и 2) первого этапа экзамена влаборатории ремонта устройств релейной защиты, автоматики, средств измерения и систем сигнализации (№158) индивидуально, каждый в соответствии с вариантом. В это же время студенты второй подгруппы выполняют задание (3) второго этапа экзамена влаборатории наладки и испытаний устройств релейной защиты, автоматики, средств измерения и систем сигнализации (№351 или 353) индивидуально, каждый в соответствии с вариантом.
    Затем подгруппы меняются, таким образом, одновременно на экзамене
    (квалификационном) выполняют задания 12 человек.
    Оформляется два комплекта заданий для экзаменующегося по 8 одинаковых вариантов, один из которых находится в лаборатории ремонта устройств релейной защиты, автоматики, средств измерения и систем сигнализации (№158), второй - влаборатории наладки и испытаний устройств релейной защиты, автоматики, средств измерения и систем сигнализации
    (№351) .
    Времявыполнениязадания- 60 минут*3 = 180 минут/ 3 часа (всего)
    Оборудование:
    − механические реле: реле тока РТ-40, реле тока РТ-80, реле напряжения РН-54, реле напряжения РН-53), промежуточное реле, указательное реле, реле времени, реле направления мощности;
    − электронное реле тока или реле времени;

    18
    − комплектное устройство У5051;
    − устройство У5053;
    − «РЕТОМ 41»;
    − микропроцессорное комплектное устройство SPAC 810;
    − микропроцессорное комплектное устройство SPAC 801;
    − микропроцессорное комплектное устройство ТЕМП;
    − наборы инструментов релейщика;
    − персональный компьютер для просмотра портфолио, представленных в электронном виде.
    Литературадлястудента
    Нормативнаялитература:
    1.
    Правила устройства электроустановок [Текст]. Все действующие разделы шестого и седьмого изданий с изменениями и дополнениями по состоянию на 1 октября 2010г. – М.: изд-во “КНОРУС”, 2010. – 488 с.
    2.
    Правила технического обслуживания устройств релейной защиты, электроавтоматики, дистанционного управления и сигнализации электростанций и подстанций 110 – 750 кВ [Текст].
    РД 153-34.0-35.617-2001.
    - 3-е изд., перераб. и доп. Утв. Департаментом научно-технической политики и развития
    РАО
    «ЕЭС
    России»
    20.01.2001г.
    -
    URL:
    http://files.stroyinf.ru/Data1/38/38889/. Дата обращения: 01.12.2014.
    3.
    Правила технического обслуживания устройств релейной защиты и электроавтоматики электрических сетей 0,4-35 кВ [Текст]. РД 153-34.3-
    35.613-00.- 3-е изд., перераб.и доп. Утв. Департаментом научно-технической политики и развития РАО «ЕЭС России» 20.12.2000.

    URL:
    http://files.stroyinf.ru/Data1/38/38877/, Дата обращения: 01.12.2014.
    Учебники:
    1.
    Дорохин, Е.Г. Основы эксплуатации релейной защиты и автоматики
    [Текст]/ Т.Н. Дорохина.– Краснодар: Издательство «Советская Кубань», 2006. –
    447 с.

    19 2.
    Камнев В.Н. Ремонт устройств релейной защиты и автоматики / В.Н.
    Камнев – 2-е издание, переработанное и дополненное – М.: “Высшая школа”,1984. – 1 эл. опт. диск (CD-ROM)
    3.
    Лезнов, С.И. Устройство и обслуживание вторичных цепей электроустановок [Текст]/ А.Л. Фаерман, Л.Н. Махлина – М.:
    Энергоатомиздат, 1986. – 152 с.
    4.
    Мусаэлян, Э.С. Справочник по наладке электрооборудования электрических станций и подстанций [Текст]/ Н.А. Воскресенский, А.Е.
    Гомберг, Л.Ф. Колесников; под ред. Э.С. Мусаэляна – 3-е изд., переработанное, дополненное – М.:Энергоатомиздат, 1989. – 384 с. : ил.
    5.
    Никитин, А.А. Микропроцессорные реле. Основы теории построения измерительной части [Текст] / А.А. Никитин – Чебоксары: Изд-во ООО НПП
    “Экра”, 2009. – 216 с. : ил.
    6.
    Никитин, А.А. Электронные реле [Текст]: учебное пособие /
    А.А.Никитин – Чебоксары: Изд-во Чув. унив-та, 2005. – 204 с.: ил.
    7.
    Техническое обслуживание релейной защиты и автоматики электростанций и электрических сетей [Текст]/ под. ред. Б.А. Алексеева – М.:
    «Издательство НЦ ЭНАС», 1999.Мусаэлян, Э.С. Наладка и испытание электрооборудования электростанций и подстанций [Текст]. – М.:
    Энергоатомиздат, 1986. – 504 с.
    Методическиепособия:
    1.
    Сборник методических указаний по выполнению лабораторных работ.
    2.
    Сборник методических рекомендаций по проведению практических занятий.
    3.
    Методические указания по выполнению курсового проекта.
    Справочнаялитература:
    1.
    Инструкция для оперативного персонала по обслуживанию устройств релейной защиты и электроавтоматики энергетических систем [Текст]. СО

    20 34.35.502-2005. Утв. филиалом ОАО «Инженерный центр ЕЭС» 01.10.2005.
    – 31 с.
    2.
    Инструкция по охране труда при обслуживании средств релейной защиты, автоматики и измерений (РЗИА) [Текст]. Утв. ОАО энергетики и электрификации «Свердловэнерго» в 2007 г. – 27 с.
    Методическиепособия:
    1. Методические рекомендации по проведению практических занятий
    .
    2. Методические указания по выполнению лабораторных работ.
    3 Методические рекомендации по организации самостоятельной работы.
    5.3.2
    Критерииоценки
    Выполнениепрактическогозадания:
    - рациональное распределение времени на выполнение заданий:
    1 этап
    - ознакомление с заданием и планирование работы – 5 мин;
    - определение неисправности реле, подлежащее ремонту - 10 мин;
    - выполнение мелкого ремонта механического реле – 10 мин;
    - проверка работоспособности отремонтированного реле на комплектном устройстве
    У5051 - 10 мин;
    - демонстрация работы реле - 5 мин;
    - коррекция выполненного задания перед сдачей – 5 мин.
    2 этап
    - ознакомление с заданием и планирование работы – 2 мин;
    - выполнение задания – 10 мин.;
    - демонстрация - 3 мин.
    - использование комплекта ремонтного и регулировочного инструмента по назначению;
    - соблюдение правил техники безопасности при выполнении работы:
    - правильная организация рабочего места в соответствии с выполняемой работой и требованиями охраны труда;
    - использование рабочей одежды при выполнении задания;

    21
    - соблюдение правил электробезопасности.
    Таблица 5.1 - Осуществленный процесс
    Освоенные ПК
    Показатель оценки результата
    Критерии
    Оценка
    (да/нет)
    1
    2
    3
    5
    правильно определена неисправность реле, подлежащая ремонту да/нет комплекта ремонтного и регулировочного инструмента использовался по назначению да/нет правильность проведения ремонта механической и электрической части реле различных типов в соответствии с технологической картой
    Опробование показало, что ремонт выполнен качественно да/нет показано умение пользоваться комплектным устройством У5051 для проверка работоспособности отремонтированного реле да/нет правильность проведения опробования устройств релейной защиты после ремонта в соответствии с технологической картой опробование выполнялось с соблюдением правил электробезопасности да/нет правильность выполнения ремонтных работ устройств релейной защиты, автоматики, средств измерений и систем сигнализации в соответствии с технологической картой. отражено в аттестационном листе по итогам производственной (по профилю специальности) практики по ПМ.02
    да/нет
    ПК 2.3.
    Проводить ремонтные работы и контролировать их качество оценка качества ремонта устройств РЗА по результатам опробования отражено в аттестационном листе по итогам производственной (по профилю специальности) практики по ПМ.02 да/нет правильность выставления уставок в соответствии с заданными выставленные уставки соответствуют заданию варианта да/нет подключение электронных реле выполнено в соответствии со схемой реле да/нет
    ПК 5.1 Проводить ремонт и испыта- ния электронных, микропроцессорн ых элементов устройств релейной защиты, автоматики и средств измерения правильность подключения электронных реле в соответствии со схемой реле соблюдение правил электробезопасности при выполнении задания 3 да/нет

    22
    1
    2
    3
    5
    рабочее место организовано правильно в соответствии с выполняемой работой и требованиями охраны труда да/нет проявлено стремление выполнить работу качественно с высокой оценкой да/нет положительный отзыв работодателей с производственной практики по ПМ 02. да/нет рациональное распределение времени на все этапы при выполнии заданий да/нет
    ОК 2.
    Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
    - правильная организация рабочего места в соответствии с выполняемой работой и требованиями охраны труда;
    - грамотный выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в соответствии с требованиями техники безопасности и видами работ. выполнение требований правил техники безопасности в ходе выполнения всех заданий экзамена
    (квалификационного) да/нет ремонт механической части реле выполнен правильно в соответствии с технологической картой да/нет задание 2 выполнено правильно да/нет задание 3 выполнено правильно да/нет положительных отзыв руководителя учебной практики в рамках ПМ. 03 да/нет
    ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. правильное решение стандартных и нестандартных профессиональных задач с применением интегрированных знаний профессиональной области. положительных отзыв руководителя учебной практики в рамках ПМ. 05 да/нет
    ОК 9
    Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональн ой деятельности владение и использование современных технологий в профессиональной деятельности при выполнении задания 3 показано умение работать с современными типами электронных реле, микропроцессорных и электронных комплектных устройств да/нет
    1   2   3


    написать администратору сайта