ПРАЗДНИК. Конкурс Предполетная подготовка
 Скачать 25.22 Kb.
|
|
Несколько десятилетий назад почти все мальчишки и девчонки в нашей стране на вопрос кем они хотят стать, когда вырастут, отвечали одинаково «Космонавтом!». Наверное, и сейчас среди вас есть ребята, которые мечтают о космосе. С давних времён люди смотрели на небо и звёзды, гадали, что же это такое и где они находятся. Первые представления людей о земле и космосе были очень примитивными. Например, люди считали, что Земля плоская и покоится на трёх гигантских слонах, важно стоящих на панцире огромной черепахи. Эта чудо-черепаха плавает в море-океане, а весь мир накрыт хрустальным куполом с множеством сверкающих звёзд. С тех пор прошло много лет, и даже дошкольники сейчас знают, что земля – круглая, и что она вертится вокруг звезды по имени Солнце. И что таких звёзд в галактике несметное количество, да и самих галактик тоже. Люди всегда мечтали долететь до звёзд, но это стало возможным лишь совсем недавно – в 20 веке. Основателями космонавтики являются Константин Эдуардович Циолковский и Сергей Павлович Королёв. Сейчас вы станете свидетелями космического путешествия двух экипажей. И пусть это не настоящий космический полет, но ведь, возможно, наши сегодняшние "космонавты" через 10-15 лет поведут корабли к другим планетам или будут создавать эти корабли. На протяжении всего полета за их работой будет наблюдать Центр управления полетом (жюри) и даст оценку готовности экипажей к выполнению различных заданий. Готовы? Дорогие члены экипажей, сейчас мы с вами совершим увлекательное путешествие. Во время игры мы выясним, чей экипаж лучше знает историю покорения космос. Очень многое будет зависеть от вашей организованности, внимания, быстроты реакции к командам. Вас, как и настоящих космонавтов, ждут неожиданности. Будьте готовы к ним. Итак, к полёту готовы 2 экипажа, члены, которых должны перед полётом пройти последнюю проверку на Земле. 1 конкурс «Предполетная подготовка». Ведущий: Давайте проверим вашу физическую подготовку: по 1 члену экипажа крутятся 5 раз, глядя на правую вытянутую руку, затем идут вдоль прямой. Задача игроков пройти ровно. конкурс: «Настоящий космонавт» ведущий кладет на пол веревку длиной 3 метра. участник встает у ее начала, поворачивается 5 раз вокруг себя, а затем должен пройти ногами по веревке, не наступив мимо нее. Побеждает тот, кто проделает это в точности. Конкурс 2 Ведущий: А теперь теоретическая подготовка: вопросы задаются по очереди экипажам: Назовите имя первого космонавта Земли? (Ю. Гагарин) Как вы думаете, Луна — это звезда или планета? (Планета) Как называется прибор, с помощью которого можно наблюдать за звездами? (Телескоп) Как называется костюм космонавта? (Скафандр ) Как называется книга Носова о космических приключениях Незнайки? («Незнайка на Луне») Почему астронавты в космическом корабле не могут передвигаться на ногах, как по земле? (Из-за невесомости) Летательный аппарат, на котором летали герои в сказках. (ковёр - самолёт) Летательный аппарат, на котором летают инопланетяне. (тарелка) Летательный аппарат на котором летала Баба - Яга. (ступа) Сколько длился полет Гагарина? (108 минут). Сколько планет в Солнечной системе? (9 планет). (Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Уран, Сатурн, Нептун, Плутон) Как называется космодром, с которого в космос поднимаются русские ракеты? Где он находится? (Байконур, Казахстан) Назовите русских женщин-космонавтов. (Валентина Терешкова, Светлана Савицкая) Как звали собак которые первыми вернулись из космоса? (Белка, Стрелка) Может ли звезда упасть? (Нет) Какие падающие тела мы называем «падающими звездами» (Метеориты) Конкурс 3. «Строим ракету» (веселая музыка) Ведущий приглашает две пары. Один ребенок встает прямо и поднимает руки вверх, сложив ладони вместе – это ракета. Другой должен как можно быстрее обмотать бумажным полотенцем, которое им дает ведущий. В результате получиться настоящая ракета, причем лицо заматывать нельзя, так как они «космонавты». Та пара, которая справится с заданием быстрее, побеждает. конкурс 4 загадки Чтобы глаз вооружить И со звездами дружить Млечный путь увидеть,чтоб Нужен мощный …..(телескоп). Телескопом сотни лет Изучают жизнь планет Нам расскажет обо всем Умный дядя ….(астроном). Астроном –он звездочет Знает все наперечет Только лучше звезд видна В небе полная….(луна). До луны не может птица Долететь и прилуниться Но зато умеет это Очень быстрая ….(ракета). У ракеты есть водитель Невесомости любитель По –английски : « Астронавт» А по-русски ….(космонавт). Самый первый в космосе Летел с огромной скоростью Отважный русский парень Наш космонавт…(Гагарин). Ведущий: Хорошо, с этим заданием справились. В космическом пространстве не действует земное притяжение, всем предметы, даже самые тяжелые, становятся легкими как воздушный шарик, в космосе – невесомость. Сейчас наши экипажи постараются справиться с невесомостью. 5.Конкурс: « Невесомость» Задание: провести воздушный шар, подбрасывая ракеткой, до ориентира и обратно 6 конкурс «Обед космонавта» Ведущий: У космонавтов очень долгий и сложный полет. И им обязательно захочется перекусить. Пищу, они берут с собой. Но ложки и вилки им не нужны, потому что пища запаяна в тубы, из которых они выдавливают её прямо в рот. Для очень вкусного конкурса прошу выйти от каждого экипажа по 2 человека. Каждому из участников дается пюре «Фрутоняня». Нужно как можно быстрее его съесть. Кто первым съест, не оставив ни грамма еды, тот и побеждает. 7 конкурс «КОСМИЧЕСКАЯ ВОЛНА» Вызываются три команды, которые соревнуются, стоя в колонне: на скорость передают мяч поочередно через голову и через ноги, эмитируя волну. Команды стоят боком к зрителям, чтобы волна была хорошо видна 8 конкурс Вещи для путешественника В этом конкурсе участвует один представитель от команды. Ему завязывают глаза. Он должен из одного обруча в другой поочередно перенести предметы, которые понадобятся космонавту в полете: зубную щетку, расческу, одноразовую тарелку, стакан, ложку, тюбик, мяч, носовой платок. Тот, кто быстрее выполнит задание и сделает меньше ошибок в выборе предметов, приносит очко своей команде. Задание можно выполнить два раза: один раз – мальчик, другой – девочка 9 конкурс «Скафандр» Ведущий: Испытание на невесомость мы прошли. А это значит, что мы можем отправиться в космос и примерить на себя костюм космонавта. Скажите, ребята, как он называется? Да, без скафандра в открытый космос нам нельзя.Поэтому предлагаю соорудить его самим. Для этого я приглашаю по 3 игрока от каждого экипажа. Вам дается фольга и скотч. 1 игрок станет космонавтом, а двое других будут помощниками. Ваша задача обмотать фольгой космонавта и прикрепить это скотчем. У кого получится лучше, тот и побеждает. Надежность костюма проверим, сделав несколько шагов в невесомости (ребята в «скафандрах» делают несколько шагов). Конкурс проектов летающих тарелок, ведер, кастрюль, чайников, тазиков + конкурс космических костюмов «Инопланетянин .(на экране планета Юпитер) Мы на самой большой планете . Давайте откроем космическую карту и определим космическую широту и космическую долготу следующей планеты на которую мы летим - Юпитер. Широта: какое число получится, если к количеству богатырей (33), которыми руководит Черномор, прибавить количество гномов, у которых жила Белоснежка (7), вычесть количество веселых поросят (3) и прибавить количество братьев Ивана-дурака (2). Ответ: 39. Теперь определим космическую долготу: к количеству месяцев, которых встретила падчерица на лесной поляне (12) прибавить количество козлят, которые остались дома одни (7) и минус количество сестер Крошечки-Хаврошечки (3). Ответ: 16. Итак, курс 39,16. Продолжаем наш космический полет. 2 конкурс «Невесомость» Ведущий: Ребята, кто скажет, почему космонавты в космосе не могут ходить как мы по земле, а парят в воздухе? Дети: им мешает невесомость. Ведущий: Правильно. Наша планета притягивает к себе все предметы: людей, животных, камни и т. д. Поэтому мы не можем высоко прыгнуть, а если бросим мяч, то он возвращается на землю. А когда космический корабль уходит далеко от Земли, то она уже не притягивает, и космонавты находятся в невесомости, т. е. плавают, летают... Вот и следующий наш конкурс — это испытание на невесомость. Для конкурса нужно 6 ребят. Каждый из вас получает по 1 воздушному шарику. Ваша задача подкинуть вверх воздушный шарик, в каждом из которых лежат буковки (С, А, Т, У, Р, Н), и пока он находится в невесомости, в воздухе, вы должны рассмотреть, какие буква внутри него находится. Как только вы увидели букву, вы должны подбежать к доске, написать её. А затем составить из них слово – название планеты. Ведущий: Ну что же, физическую подготовку вашу мы проверили. Молодцы! А теперь переходим к интеллектуальной части. Посмотрим, как Вы изучили Солнечную систему? Ребенок 1: По порядку все планеты назовет любой из нас. Раз –Меркурий, два – Венера, Три- Земля, четыре – Марс, Пять – Юпитер, шесть – Сатурн, Семь – Уран, восьмой – Нептун, И девятая планета под названием Плутон. Построй корабль Команды строятся за линией в колонны. По сигналу первый участник каждой команды бежит до контрольной линии, где берет одну часть головоломки (разрезанного рисунка) ракеты, несет ее команде, после чего в путь отправляется следующий участник. Когда все части будут собраны, участники должны соединить их в целый рисунок. Команда, сделавшая это первой, выигрывает. Ведущий. Корабль у нас есть. Теперь нужно выбрать маршрут. Выбор маршрута Команды выстраиваются в колонны. По сигналу первый участник, преодолевая препятствия, бежит до контрольной линии, берет листок бумаги из конверта, возвращается, передает эстафету следующему, а сам встает в конец колонны. Как только последний участник прибегает к своей команде, все открывают свои листки и из полученных букв составляют слово (Венера). После этого команда должна найти изображение своей планеты на плакате. За правильный ответ она получает дополнительное очко. В эстафете детям можно предложить следующие задания: - пролезть под барьером; – обежать змейкой вокруг кеглей; – продвинуться по гимнастической скамейке, лежа на животе и подтягиваясь руками. Выигрывает команда, которая первой и с наименьшим количеством ошибок выполнит задания и составит слово. Ведущий. Маршрут известен – мы летим на планету Венера. А это, как известно, не только планета, но и богиня красоты. Поэтому, прилетев туда, мы встречаем очень модного инопланетянина. Костюм инопланетянина Команда должна нарядить одного участника в костюм жителя Венеры, который должен быть многофункциональным. На его презентации нужно объяснить назначение некоторых деталей. Выигрывает та команда, которая создаст самый многофункциональный и оригинальный костюм. Ведущий. Ребята, путешественники отличаются от других людей тем, что не могут долго находиться на одном месте. Поэтому мы прощаемся с прекрасной планетой под названием Венера и летим дальше – на Сатурн. . Ведущий. Молодцы, ребята, – все трудности преодолели! Теперь мы отправляемся на самую большую планету Солнечной системы. Кто знает, как она называется? Правильно, Юпитер. На самой большой планете живут огромные космические животные. Земляне их не видели. Но я точно знаю, что у вас прекрасно развито воображение, и вы сможете нарисовать этих невиданных зверей. Невиданные звери Каждая команда получает лист ватмана, набор фломастеров и маркер. В течение 5 мин. нужно нарисовать космического зверя, назвать его и составить о нем небольшой рассказ. Выигрывает та команда, которая лучше изобразит зверя и составит наиболее интересный рассказ о нем. Ведущий. Ребята, интересно было на планете Юпитер? Но сейчас нам пора на Нептун. Это самая дальняя от нас планета. Там сейчас уже вечер, и мы попадаем на дискотеку к местным жителям. А вы умеете танцевать? Танец в невесомости Команды исполняют любой понравившийся танец так, как будто они находятся в состоянии невесомости. Ведущий. Ребята, мы посетили несколько планет и попали на самую далекую. Чтобы добраться домой, каждая команда должна показать, как она может дружно выполнить следующее задание. Возвращение домой Команда выстраивается за капитаном в колонну. У капитана в руках гимнастическая палка. По сигналу капитан бежит по дистанции, обегает разворотную стойку, возвращается к команде. Потом за палку берется второй участник, они обегают разворотную стойку вдвоем, и так до тех пор, пока вся команда, взявшись за гимнастическую палку, не выполнит задание. Выигрывает та команда, которая закончит эстафету первой и сделает меньше ошибок. Ведущий. Ну что ж, ребята, вы показали себя очень дружными, и мы все вместе вернулись на планету Земля. Не все планеты удалось посетить нам в этот раз, но мы обязательно побываем там позже. Подведение итогов В каждом конкурсе определяется победитель. Победитель игры определяется по наибольшему количеству баллов, набранных во всех конкурсах. По окончании соревнований жюри подводит итоги и награждает участников космического путешествия. |