Главная страница
Навигация по странице:

  • Этапы занятия Макс к-во баллов баллы

  • Всего баллов 30 Дополнительно

  • _________________________ /________________________________

  • Технологическая карта темы содержит разделы, соответствующие макету 1

    		•

    Положение конкурс Педагогические таланты-2019. Положение “Педагогические таланты”. Конкурсе Педагогические таланты


    Скачать 65.41 Kb.
    НазваниеКонкурсе Педагогические таланты
    АнкорПоложение конкурс Педагогические таланты-2019
    Дата23.09.2020
    Размер65.41 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПоложение “Педагогические таланты”.docx
    ТипКонкурс
    #139202
    страница2 из 3
    1   2   3
    Тема занятия:

    Количество уч-ся (присутствуют/по списку): ____/___

    Оформление доски:_______________________________________________________________

    Средства обучения:_______________________________________________________________

    Ход занятия:

    Этапы занятия
    Макс к-во баллов
    баллы

    1. Мотивация
    2



    2. Целеполагание:

    -постановка целей и задач

    - критерии оценивания
    2



    3. Содержание учебного материала
    2



    4. Методы усвоения учебного материала
    2



    5. Средства: задания и задачи
    2



    6. Формы организации деятельности
    2



    7. Контроль
    2



    8. Оценка результатов деятельности






    9. Самоанализ результатов деятельности
    2



    10. Результативность занятия
    12



    Всего баллов
    30



    Дополнительно (открытый урок)
    10



    ИТОГО
    40



    Члены Жюри _________________________ /________________________________


    Приложение 7

    Протокол оценивания заочного тура

    Первое конкурсное испытание «Программы» учебной дисциплины или профессионального модуля, или учебной практики

    ФИО преподавателя/мастера п/о_______________________________________

    Наименование Программы УД, МДК, УП__________ ________________________________

    код программы название программы

    №
    Наименование показателя
    Макс к-во баллов
    баллы

    1.
    Представлен перечень изменений, внесенных в Программу с учетом стандартов «Ворлдскиллс Россия», профессионального стандарта (профессиональный цикл), и Софтскиллс (общеобразовательный цикл).
    5



    2.
    Корректировка Программы соответствует учебному плану.
    4



    2.1
    Цели Программы и планируемые результаты соответствуют требованиям ФГОС СПО.
    1



    2.2
    Представлен перечень материально-технического оснащения Программы.
    0.5



    2.3
    Представлен перечень учебной литературы (не позднее 5 лет), имеющийся в техникуме и Интернет источники, электронная библиотека
    0.5



    2.4
    Оценка результатов освоения Программы определена и соответствуют требованиям ФГОС СПО
    1.5



    2.5
    Текст Программы соответствует нормам современного русского языка, ФГОС СПО, логика изложения понятна.

    0.5



    4.
    Программа составлена в соответствии с требованиями (приложение 1).
    1






    Всего

    10



    Члены Жюри _________________________ /________________________________


    Приложение 8

    Протокол оценивания заочного тура

    Второе конкурсное испытание «Технологической карты темы» теоретического обучения

    ФИО преподавателя/мастера п/о_______________________________________

    Наименование Программы УД, МДК, УП __________ ________________________________

    код программы название программы

    Наименование раздела/темы _______________________________________________________

    №
    Наименование показателя
    Макс к-во баллов
    баллы

    1.
    Технологическая карта темы соответствует содержанию и объёму предоставленной Программы
    1



    2.
    Технологическая карта темы содержит разделы, соответствующие макету
    1



    3.
    Содержание разделов соответствуют логике изложения в соответствии Программой:
    8



    3.1
    Триединые цели деятельности педагога соответствуют логики темы Программы
    2



    3.2
    Распределёно общее количество часов темы по видам занятий
    1



    3.3
    Определены подтемы
    1



    3.4
    Определены формы, типы и методы проведения занятия
    1



    3.5
    Определены требования к результатам освоения учебного материала
    1



    3.6
    Определены основные показатели результатов освоения темы
    1



    3.7
    Составлен перечень оснащения занятий
    1



    4.
    Этапы занятий соответствуют логике проведения:
    9



    4.1
    Представлена мотивационная установка.
    1



    4.2
    Формулировка триединой цели соответствует логике занятия
    2



    4.3
    Поставлены задачи занятий с выходом на продуктивную деятельность
    1



    4.4
    Освещены способы организации учебной деятельности обучающихся
    1



    4.5
    Освещены способы применения полученных знаний (решения поставленных задач, выполнения аудиторных самостоятельных работ)
    1



    4.6
    Представлены способы проведения рефлексии учебной деятельности обучающихся соответствуют поставленным целям и задачам
    1



    4.7
    Представлены способы проведения контроля и оценки результатов освоения учебного материала
    1



    4.8
    Представлена информация опережающего домашнего задания и внеаудиторной самостоятельной работы (если есть в программе)
    1



    5.
    Технологическая карта занятия составлена в соответствии с требованиями (приложение 1).
    1






    Всего

    20






    Дополнительно

    Представлены Технологические карты на все темы Программы
    10






    ИТОГО
    30


    1   2   3

    написать администратору сайта