|
|
Сценарий конкурсно-игровой программы ко Дню матери. Конкурсов, плакат для проведения Акции Большое доброе сердце
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
(посвящается Дню Матери)
|
|
Оборудование:
|
Мультимедийный проектор, ноутбук, колонки, реквизит для проведения конкурсов, плакат для проведения Акции «Большое доброе сердце», сердечки из бумаги, столы и стулья для аудитории.
|
|
|
Цель:
|
Воспитание у школьников любви и уважения к матери, чувства благодарности за ее заботу и любовь средствами творческой деятельности.
Развитие взаимоотношений между родителями и детьми.
|
|
|
Задействованное количество человек проведения мероприятия:
|
Ведущие – 2 человека.
Ответственные:
- за раздачу сердечек – 1 человек;
- за подачу реквизита – 1 человек.
|
Ведущий
|
Текст
|
Сопровождение
|
|
|
|
Вед. 1
|
Закрой глаза, прислушайся. Ты слышишь мамин голос. Он живёт в самом тебе, такой знакомый и родной. Его не спутаешь даже когда станешь взрослый. Всегда будешь помнить мамин голос, мамины глаза, мамины руки. Ты ещё не умел говорить, а мама понимала тебя без слов. Она знала, что ты хочешь. Мама научила тебя ходить, говорить, мама прочитала тебе самую первую книжку. Мама всегда с тобой рядом. Всё, что ты видишь, что тебя окружает – начиналось с мамы…
|
Музыкальный фон.
|
|
|
|
Вед. 2
|
День Матери сегодня отмечают,
А я отвел бы этому весь год
Не умещу в сегодня благодарность
За целый ворох маминых забот.
За мамину усталую улыбку,
За красоту всех наших матерей,
Не хватит слов, цветов и поздравлений,
Веков, годов, и уж, конечно, дней.
Но пусть сейчас особенная радость
Горит в твоих прекраснейших глазах,
Прими от нас в День Матери подарок,
Вздохни, и, рассмеявшись, крикни: «Ах!»...
|
|
|
|
|
Вед. 1
|
День всех матерей - Международный праздник, хотя его отмечают в разных странах в разные дни. В основном, в мире День матери отмечается во второе воскресенье мая, в том числе в Эстонии, в США, на Мальте, в Дании, Финляндии, Германии, Италии, Турции, Австралии, Японии, Бельгии. День матери в России отмечают в последнее воскресенье ноября.
|
Продолжение фона.
|
|
|
|
Вед. 2
|
Любому, кто живет на белом свете,
Любить, кто может, думать и дышать,
На нашей грешной голубой планете
Родней и ближе слова нет, чем мать.
Нам наши мамы, мамочки родные
Сердца и жизни отдадут без слов.
Для нас они воистину святые,
Неважно, что нет нимбов у голов.
Мы маму вспоминаем, словно Бога,
Коль с нами вдруг случается беда.
Ухабиста, порой судьбы дорога,
Однако матери поймут детей всегда.
Поймут детей и в радости и в горе,
Уберегут родных детей от бед.
С родной лишь мамой по колено море,
Лишь мамин нужен в трудный миг совет.
Мы в жизни разными дорогами шагаем
Неважно, сколько зим и сколько лет,
Но эту истину давно все знаем:
Родней, чем мама, человека нет.
|
|
|
|
|
|
Номер ________________________________________________
|
Фонограмма:
|
|
|
|
Вед. 1
|
Для каждого из нас, будь то маленький ребёнок или уже поседевший взрослый – мама – самый родной, самый дорогой человек на свете. Но, как известно, мамами не рождаются, мамами становятся. Когда-то наши мамы были непоседливыми весёлыми девчонками, которые любили играть в разные игры. Поэтому мы сегодня предлагаем мамам вспомнить своё детство и снова почувствовать себя маленькими девочками и поучаствовать в нашей конкурсно-игровой программе «Дочки-матери».
|
|
|
|
|
Вед. 2
|
Каждый столик – это уже ваша импровизированная команда. И настало время первого конкурса «Визитная карточка». Каждая команда должна придумать своей команде название.
|
Номерки на столики.
|
|
|
|
Вед. 1
|
А пока вы думаете, мы представим наше жюри:
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
|
|
|
Вы спросите: «Почему в жюри одни мужчины?» – всё очень просто: это ответственное дело выполнить могут в этот день только представители сильной половины человечества, и этому доказательство – следующее выступление.
|
|
|
|
|
|
Номер _______________________________________________
|
Музыкальный фон:
|
|
|
|
Вед. 2
|
Считать мы будем сегодня не баллы, а сердечки, которыми будут награждать команды победительницы.Итак, представление наших команд.
(импровизация)
|
Представление команд. Вручение сердечек. Лёгкий музыкальный фон.
|
|
|
|
Вед. 1
|
Жюри начинает свою работу, а мы продолжаем. Следующий конкурс «Разминка».
О матери сложено много пословиц и поговорок, знают ли их, наши мамы мы сейчас проверим. Каждой команде будет предложен конверт со словами. Вам нужно за 1 минуту собрать 4 пословицы.
(время на собирание пословиц).
У Вас должно было получиться.
При солнышке тепло, при матери добро.
Для матери ребёнок – до ста лет дитёнок.
Мать кормит детей, как земля людей.
Всякой матери своё дитя мило.
Всем участникам – спасибо.
|
Составление пословиц из слов.
Лёгкий музыкальный он. Вручение сердечек по количеству собранных пословиц.
|
|
|
|
Вед. 2
|
Действительно, дети – самое дорогое для матери. Счастье матери – в счастье её детей. Мать – первый учитель и друг ребёнка. Она всегда поймёт его, поможет в трудную минуту, защитит, оградит от беды. На свете нет человека, роднее и ближе матери.
|
|
|
Номер песня от … класса «Мама будь со мной всегда».
Видеоролик о всех мамах.
|
Фонограмма:
|
Вед.1
|
Мамы не только нас оберегают от болезней, невзгод, но и своим теплом согревают, дарят доброту и ласку… А когда нас укладывали спать, то пели нам колыбельные и рассказывали интересные сказки.
Дорогие мамы, какие вы песенки напевали своим деткам? Каждая команда напевает по 1 куплету или по 2 строчки колыбельной. Условие: не повторяться.
(импровизация)
|
Кольцовка колыбельных песен. За каждое исполнение – сердечко.
|
|
|
|
Вед. 2
|
Спасибо. Наше следующее задание «Сказочное». На праздник пришли телеграммы из сказок. А вот из каких, я забыла. Наши команды нам помогут.
1. Ждали маму с молоком, А пустили волка в дом.
Кто же были эти Маленькие дети? (Семеро козлят)
|
Вручение сердечек за каждый правильный ответ.
|
2. Уплетая калачи, ехал парень на печи.
Прокатился по деревне и женился на царевне. (Емеля)
|
3. Эта скатерть знаменита Тем, что кормит всех до сыта.
Что сама собой она вкусных кушаний полна.
(Скатерть-самобранка)
|
4. «Сладкий яблок аромат заманил ту птицу в сад.
Перья светятся огнем. И светло вокруг, как днем. (Жар-птица)
|
5. Знает утка, знает птица, где Кощея смерть таиться.
Что же это за предмет? Дай, дружок, скорей ответ. (Игла)
|
6. Как у бабы у Яги нет совсем одной ноги.
Зато есть замечательный Аппарат летательный. (Ступа)
|
7. Убежали от грязнули чашки, ложки и кастрюли.
Ищет их она, зовет, и в дороге слезы льет. (Федора)
|
8. «В гости к бабушке пошла, пироги ей понесла.
Серый волк за ней следил, Обманул и проглотил.
(Красная шапочка)
|
9. У Золушки с ножки свалилась случайно.
Была не простою она, а хрустальной. (Туфелька)
|
10. Всех важней она в загадке, хоть и в погребе жила.
Репку вытащить из грядки Деду с бабкой помогла. (Мышка)
|
Вед. 1
|
А пока жюри подводит итоги за прошедшие конкурсы, примите наш музыкальный подарок
|
|
|
Номер _______________________________________________
|
Фонограмма.
|
Вед. 1
|
Настало время выслушать наше жюри.
|
Слово жюри.
|
|
|
|
|
|
|
Вед. 1
|
Спасибо нашему жюри, а мы продолжаем дальше.
Дети, у каждого из вас есть мама, но и у вашей мамы тоже есть своя мама. Ваши мамы тоже когда-то были маленькими, они ходили, как и вы в школу, и также любят своих мам. А как вы называете мамину маму? (бабушка). Правильно. Некоторые бабушки умели предсказывавать, и наш следующий конкурс «Предсказание». Каждой команде предлагается взять по дваконверта, в которых находятся предметы – предсказывающие прогноз на ближайшее будущее.
(импровизация)
пуговка
|
вы купите себе что-то красивое из одежды
|
конфета
|
ожидает сладкая-пресладкая жизнь
|
копейка
|
все будете очень денежными людьми
|
лавровый лист
|
вас ожидают большие успехи в работе
|
нитка
|
вы отправитесь в дальние края
|
улыбка
|
предстоит вглядеться в зеркало, и оно вам подскажет, что улыбка вам очень идёт
|
бабочка
|
в ближайшее время вам повезёт: вы будете порхать на крыльях успеха по жизни;
|
ключ
|
вы будете открывать двери новой квартиры или нового дома
|
книга
|
а у вас будут новые поступления на банковскую карточку
|
сердце
|
Вы самые богатые люди – вы всегда будете любимы
|
|
Конверты с
предметами
|
Вед. 2
|
Все мы помним как нам читали наши мамы волшебные сказки. А сегодня мы предлагаем всем посмотреть необычную сказку.
|
|
|
инсценированная сказка
|
Костюмы: принца, татарской царицы, коня и кощея.
Фонограмма сказки.
|
|
|
|
Вед. 2
|
Тема сказок продолжается в нашем следующем конкурсе «Сказочный». Сейчас предлагаю вам ответить на шуточные вопросы, за правильный ответ получаете сердечко:
-Хлебобулочное изделие - название русской народной сказки. (Колобок)
-Торт, названный в честь знаменитого полководца. (Наполеон)
-Одно яйцо варят 4 минуты. Сколько минут нужно варить 5 яиц?
-В какой сказке впервые показан механизм семейного подряда? (Репка)
-В какой сказке говорится о плохой работе режиссера, о его злом характере и тяжелой судьбе актеров? (Приключения Буратино, или Золотой ключик.)
-Сколько раз князь Гвидон летал в царство царя Султана и в кого он при этом превращался? (Три раза: комар, муха, шмель.)
-Как звали героев сказки "Теремок"? (М-норушка, Л-квакушка, З-попрыгайка, Л-сестричка, В-зубами щёлк, Медведь)
|
За каждый правильный ответ – сердечко.
|
Вед. 2
|
Спасибо нашим участникам, а жюри попросим объявить очередные итоги.
|
Слово жюри.
|
|
|
|
|
|
|
Вед. 1
|
Мамины заботливые руки
И родные добрые глаза …
Сколько раз в часы душевной вьюги
Нас спасали мамины слова!
Сколько раз советом и вниманьем
Мама ограждала нас от бед
И своей заботой, пониманьем
Нам дарила счастья нежный свет.
В этот день торжественно-осенний
Поздравляем наших милых мам.
Мы вас любим и, поверьте, ценим.
Сотни слов признаний нынче – вам!
|
Музыкальный фон:
|
|
|
|
|
Номер _________________________________________________
|
Фонограмма.
|
Вед. 2
|
Вот и остался последний и заключительный конкурс нашей программы, это конкурс "Одень ребенка". Каждой команде предстоит одеть своего ребенка, в теплую одежду на прогулку. Это куртка, шапка, шарф, рукавицы, джемпер и ботинки. Все вещи находятся в этой большой куче. По сигналу команда начинает выполнять задание.
(импровизация)
|
Куртка – 4 шт.
Шарф – 4 шт.
Рукавицы – 4 пары
Кофта – 4 шт.
Обувь – 4 пары
Шапка – 4 шт.
Музыкальный фон.
|
|
|
|
Вед. 2
|
Номер _____________________________________________
|
Фонограмма песни
|
|
Показ видеоролика «Кому вы забыли сказать спасибо».
|
|
Вед. 1
|
Слово для подведения итогов предоставляется нашему жюри.
|
|
|
|
|
Слово жюри
|
Спасибо всем участникам конкурса. По нашему мнению сегодня все победили.
Акция «Большое доброе сердце».
|
Музыкальный фон: песня группы «Барды» И на земле быть добру.
|
|
|
|
Вед. 2
|
Дорогие наши мамы и бабушки!
|
|
|
|
|
|
|
|
Вед. 1
|
Торжествуйте, небо и земля,
Высь аплодисментами взрывая!
Воспевайте, горы и моря,
Оду матери, от края и до края!
Господи, прошу, благослови
Ту, что жизнь дала и воспитала
Своё чадо в трепетной любви,
Ту, что с ним ночей не досыпала.
Для которой – счастье – просто знать,
Что её малыш здоров и весел,
Слышать его смех и целовать
Розовые щёчки на рассвете.
Наши мамы, низкий вам поклон
И букеты искренних признаний!
Радость наполняет пусть ваш дом,
И улыбки близких будут с вами!
|
Музыкальный фон: Удивительная мелодия.
|
|
Финальная песня «Всё ещё впереди»
|
фонограмма
|
Вед. 2
|
Дорогие мамы и бабушки! Мы ещё раз поздравляем вас с этим замечательным праздником – праздником мам! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки – от букетов цветов! Пусть ваши дети будут добры и послушны! Пусть ваш домашний очаг украшают уют, достаток, здоровье, любовь и счастье!
|
Музыкальный фон: песня «Мамин голос»
| |
|
|
Скачать 117.5 Kb.