Попова С.А. Конспект лекции Тригонометрия. Конспект лекций Тригонометрия. Конспект лекций по разделу Тригонометрия
 Скачать 0.61 Mb.
|
|
Функция  на отрезке  имеет обратную функцию, которая называется арксинусом и обозначается  .Функция обладает следующими свойствами:1)  2)  3)  , где  4)  Функция  убывает на отрезке  и принимает все значения от -1 до 1. Поэтому для любого числа a, такого, что  , на отрезке существует единственный корень bуравнения  . Это число b называют арккосинусом числа a и обозначают  .Арккосинусом числа a называется такое число из отрезка , косинус которого равен a.Функция на отрезке имеет обратную функцию, которая называется арккосинусом и обозначается  .Функция обладает следующими свойствами:1) 2)  3)  , где 4)  На интервале  функция  возрастает и принимает все значения из R. Тогда, по теореме о корне, для любого числа a из интервала существует единственный корень bуравнения  . Это число b называют арктангенсом числа a и обозначают  .Арктангенсом числа a называется такое число из интервала , тангенс которого равен a.Функция на промежутке имеет обратную функцию, которая называется арктангенсом и обозначается  .Функция обладает следующими свойствами:1)  2)  3)  , где  4)  Функция котангенс на интервале  убывает и принимает все значения R. Следовательно, по теореме о корне, для любого числа a из интервала существует единственный корень bуравнения  . Это число b называют арккотангенсом числа a и обозначают  .Арккотангенсом числа a называется такое число из интервала , котангенс которого равен a.Функция  на промежутке имеет обратную функцию, которая называется арккотангенсом и обозначается  .Функция обладает следующими свойствами:1) 2)  3)  , где 4)  Тригонометрические уравнения С помощью обратных тригонометрических функций можно решать простейшие тригонометрические уравнения:
Уравнение . Очевидно, что если  , то уравнение (1)не имеет решений, поскольку  для любого х.Пусть . Надо найти все такие числа х, что . На отрезке существует в точности одно решение уравнени (1) – это число .Косинус – четная функция, и, значит, на отрезке  уравнение (1) также имеет в точности одно решение – число - . Итак, уравнение на отрезке  длиной 2 имеет два решения:  (совпадающие при а=1).Вследствие периодичности функции  все остальные решения отличаются от этих на   , т.е. формула корней уравнения (1) такова:  (2)(Обратите внимание: этой формулой можно пользоваться только при ).При а=1 числа и - совпадают (они равны нулю), поэтому решение уравнения  принято записывать в виде  .Особая форма записи решений уравнения (1) принята также для а=-1 и а=0:  при   при  .Уравнение  . Уравнение (3)не имеет решений при , так как  для любого х.При на отрезке уравнение (3) имеет в точности одно решение  . На промежутке  функция  убывает и принимает все значения от -1 до 1. По теореме о корне уравнение (3) имеет и на этом отрезке один корень. Из рисунка видно, что этот корень есть число  , равное  . Действительно,  . Кроме того, поскольку  , имеем  и  , т.е. число принадлежит отрезку .Итак, уравнение (3) на отрезке  имеет два решения: и  (совпадающие при  ). Учитывая, что период синуса равен  , получаем такие формулы для записи всех решений уравнения: (4) (5)Удобно решения уравнения (3) записывать не двумя, а одной формулой:  (6).Нетрудно убедиться, что при четных  из формулы (6) находим все решения, записанные формулой (4); при нечетных  – решения, записываемые формулой (5).Если а=1, точисла  и совпадают, поэтому решение уравнения  принято записывать так: .При а=-1 и а=0 принята следующая запись решений:  при   при  .Уравнение . При любом  на интервале имеется ровно одно такое число х, что , - это . Поэтому уравнение (7)имеет на интервале длиной единственный корень. Функция тангенс имеет период . Следовательно, остальные корни уравнения (7) отличаются от найденного на  , т.е.  (8)Уравнение . При любом на интервале имеется ровно одно такое число х, что , - это . Поэтому уравнение (9)имеет на интервале длиной единственный корень. Функция котангенс имеет период . Следовательно, остальные корни уравнения (9) отличаются от найденного на , т.е.  (10)Тригонометрические неравенства
Вывод Слово «тригонометрия» искусственно составлено из греческих слов: «тригонон» – треугольник и «метрезис» - измерение (соответствующим русским термином было «треугольникомерие»). Основная задача тригонометрии состоит в решении треугольников, т.е. в вычислении неизвестных величин треугольника по данным значениям других его величин. Так, в тригонометрии решают задачу о вычислении углов треугольника по данным его сторонам, задачу о вычислении сторон треугольника – по площади и двум углам и т.д. Так как любую вычислительную задачу геометрии можно свести к решению треугольников, то тригонометрия охватывает своими применениями всю планиметрию и стереометрию и широко применяется во всех отделах естествознания и техники. Углы произвольного треугольника нельзя связать непосредственно с его сторонами с помощью алгебраических соотношений. Поэтому тригонометрия вводит в рассмотрение, кроме самих углов, еще новые количества, так называемые тригонометрические величины. Эти величины уже можно связать со сторонами треугольника простыми алгебраическими соотношениями. С другой стороны, по данному углу можно вычислить соответствующее значение тригонометрической величины, и обратно. Правда, эти вычисления требуют длительных и утомительных расчетов, но эта работа проделана раз и навсегда, и закреплена в таблицах. Значение каждой тригонометрический величины изменяется с изменением угла, тригонометрическая величина есть функция угла. Отсюда наименование: тригонометрические функции. Между различными тригонометрическими функциями существуют важные зависимости. Использование их позволяет сокращать и облегчать вычисления. Список литературы: Математика. В.Т.Лисичкин, И.Л.Соловейчик. Москва, «Высшая школа», 1991г. Алгебра и начала анализа 10-11. Под редакцией А.Н.Колмогорова. Москва, «Просвещение», 1991г. Алгебра и начала анализа, ч.1. Под редакцией Г.Н.Яковлева. Москва, «Наука», 1981г. Справочник по математике для средних учебных заведений. А.Г.Цыпкин. Москва, «Наука», 1988г. Справочник по элементарной математике. М.Я.Выгодский. Москва, Физматгиз, 1962г. Практические занятия по математике. Н.В.Богомолов. Москва, «Высшая школа», 1990г. Уроки по курсу «Алгебра и начала анализа – 10». М.П.Нечаев. Москва, «5 за задания», 2007г. . Преподаватель Попова С.А. |
любое число; 
)
