Конспект НОД в средней группе. Лепка Грибы. Лепка в ср.гр Грибы. Конспект од по лепке в средней группе Грибы
 Скачать 14.11 Kb.
|
|
Конспект ОД по лепке в средней группе «Грибы» Программное содержание: 1. Образовательные задачи: закрепить умение лепить знакомые предметы, используя усвоенные ранее приемы (раскатывание пластилина прямыми и круговыми движениями, сплющивание ладонями, прищипывание) . 2. Развивающие задачи: развивать мелкую моторику рук, воображение, творческую самостоятельность, рсширять знание детей о съедобных и несъедобных видах грибов. 3. Воспитательные задачи: воспитывать аккуратность, усидчивость. Оборудование: Демонстрационный материал: муляжи грибов, иллюстрации с грибами, пластилин, доска для лепки. Раздаточный материал: доска для лепки, пластилин. Ход работы: Воспитатель: - Дети, отгадайте загадку: Весь Антошка - Шляпка да ножка, Дождь пойдет - Он подрастет. Дети: - Это гриб! Воспитатель: -Правильно, это гриб. А какие грибы вы знаете, ребята? Дети: перечисляют грибы (лисички, подосиновики, белые грибы, мухоморы...) Воспитатель: -А можно несъедобные грибы есть? Почему? (Ответы детей). - Ребята, посмотрите на грибы. Чем они похожи? (есть шляпка и ножка). -А чем не похожи? (шляпкой, толщиной ножки, цветом). Показ муляжей, иллюстраций грибов. Воспитатель: -Для того, чтобы у нас получилась ножка, как нам нужно скатать пластилин? (Ответы детей) Дети раскатывают ножки грибов. Воспитатель оказывает индивидуальную помощь. А сейчас, дети, я предлагаю вам немного отдохнуть. Пальчиковая гимнастика «Грибы»: Этот пальчик в лес пошел, Этот пальчик гриб нашел, Этот пальчик чистить стал, Этот пальчик жарить стал, Этот пальчик сел и съел, Оттого и потолстел. Воспитатель: -Молодцы, все старались! А теперь давайте лепить наши грибочки дальше! - Как слепить выпуклую шляпку? (Раскатываем шарик, расплющиваем и аккуратно растягиваем края пластилина). - А вогнутую? (Раскатываем шарик, расплющиваем его между ладоней и вдавливаем пальцем середину). Индивидуальная работа детей. - Какие красивые грибы у вас получились? (лисички, белые, подберезовики, опята и даже несколько мухоморов). А сейчас, дети, я предлагаю вам немного поиграть. Динамическая игра "У медведя во бору" "У медведя во бору Грибы, ягоды беру, А медведь не спит И на нас рычит!" Дети ходят по ковру, имитируя сбор грибов и ягод, после слов "и на нас рычит" убегают от "медведя". Игра проводится два раза, после чего дети возвращаются за столы. Молодцы, ребята! А сейчас давайте все грибы составим на нашу полянку и полюбуемся, какие непохожие и красивые грибы у нас получились! Итог занятия, оформление выставки. |