Коллектив, особенности его формирования и функционирования. Т.9. Коллектив особенности его формирования и функционирования. Конспект проведения занятия по общественно государственной подготовке
 Скачать 21.66 Kb.
|
План - конспект проведения занятия по общественно - государственной подготовке с работниками дежурных караулов ПЧ- 146 р.п. Шумский ОГКУ «ПСС Иркутской области» Тема № 9: «Коллектив: особенности его формирования и функционирования» Вид занятия: классно - групповое Отводимое время: 1 учебный час Цели занятия: ознакомление личного состава подразделения с основами формирования и взаимодействия в коллективе. Литература, используемая при проведении занятия: интернет- ресурс комисар.рф интернет- ресурс voenservice.ru интернет- ресурс vnekl.netnado.ru интернет- ресурс shtab.su Развернутый план занятия: Подготовительная часть занятия – 5 мин. Проверка наличия всего личного состава, объявление темы и целей занятия. Основная часть занятия – 35 мин. Учебный вопрос №1. Коллектив: особенности его формирования и функционирования. Коллектив - понятие латинского происхождения, означающее "собранность", т.е. целостность, сохраняющая неприкосновенность индивидуальности. Понятие же группы тождественно смыслу старого русского слова "кружок". В основе того и другого - связь, соединяющая людей. Дух коллектива хорошо отражает понятия «товарищество», «пожарное братство». Вследствие этого в пожарно- спасательной психологии под особым пожарным коллективом понимается организационное объединение пожарных (спасателей) на основе общности их идейных и морально-нравственных позиций, совместной опасной и рискованной работы и служебной деятельности под руководством единоначальника. Следовательно, его отличительными признаками выступает то, что это: - высокоорганизованная группа идейно убежденных и дисциплинированных пожарных - спасателей, способных самостоятельно (автономно) выполнять служебно-боевые, служебные, учебные, и другие задачи; - специфическая социальная общность, предназначенная для защиты и спасения людей, оказавшихся в беде, характеризующаяся единством понимания долга, общностью коллективистской психологии. Однако в зависимости от характера и направленности функционирования каждый из коллективов наделен соответствующими особенностями, характеризующими данный коллектив как «пожарное братство». Пожарный коллектив отличается от других видов коллективов, целями, пред ним стоящими, задачами специализированной, профессиональной защиты населения своей Родины. Коллектив подразделения является действительно «пожарным братством», если все его члены глубоко осознают его задачи и назначения. В процессе формирования коллектива можно выделить несколько этапов, каждый из которых имеет свое содержание и преследует специфические цели. 1-й этап - формирование случайной группы - начального объединения работающих вместе на основе их территориальной близости в данный момент времени; 2-й этап - формирование неорганизованной группы (номинальной группы, конгломерата), предусматривающей добровольное объединение людей на основе некоторого совпадения их интересов, проявившихся в ходе непродолжительных межличностных контактов; 3-й этап - формирование организованной группы – объединения пожарных, способных к эффективным совместным действиям. Она, в свою очередь, бывает нескольких уровней. а) Низкий уровень (ассоциация) представляет собой объединение на основе приказа или интереса (любители шахмат, охотники, рыбаки, автолюбители). В составе такой группы, как правило, 7-12 человек. Период существования от 3 до 5 дней. По истечении указанного временного периода ассоциация или прекращает свое существование, или переходит на более высокий уровень. б) Средний уровень (кооперация) - для нее характерна более осознанная деятельность и дисциплина. Возникает она, как показывают наблюдения пожарной практики, через 10-15 дней после установления межличностного взаимодействия. В подразделении, как правило, насчитывается 2-3 группы по 3-6 работающих, объединенных, например, на основе актуализировавшегося в первое время чувства (землячество). Высокий уровень (автономизация) характеризуется четкой организованной структурой и дисциплиной, внутренним единством целей и мотивов пожарно-профессиональной деятельности. Высший уровень группового объединения людей в отечественной психологии, в отличие от большинства зарубежных школ, принято называть коллективом. Наблюдения за формированием ряда воинских подразделений позволили психологам специальных служб экстренной помощи выделить 4 основных стадии развития коллектива. 1. Стадия социального единства - начальная стадия развития коллектива, которая характеризуется тем, что большинство сознательно относятся к службе и дисциплине, отчетливо представляют свои обязанности и цели деятельности, ориентируются на единую систему духовных ценностей, которая не противоречит их личностным ориентациям. 2. На стадии пожарного товарищества в основном, завершается процесс взаимного изучения, устанавливаются товарищеские взаимоотношения между спасателями, пожарными. На этой стадии уже можно обнаружить достаточно стабильную структуру коллектива: коллективное мнение и настроение, взаимоотношения и сплоченность, дисциплинированность и коллективные привычки. Руководитель, воздействуя на эти показатели, более эффективно управляет коллективом и каждым подчиненным в отдельности. 3. Стадия социальной зрелости. Коллектив достигает единства воли действий, знаний и убеждений, интересов и ценностных ориентаций. Взаимодействие между рискующими вместе основывается на взаимопомощи, взаимоподдержке, взаимозаменяемости и бесконфликтности. Пожарные предъявляют к себе высокие требования, старательно изучают боевую технику и оружие, совершенствуют коллективное мастерство. 4. На стадии самоуправления коллектив понимает своего руководителя (командира, начальника), как говорится, с полуслова и воспринимает его требования как свои собственные. При этом отпадает необходимость контроля действий подчиненных - эту функцию выполняет адаптированное под коллективные устремления личностное сознание пожарного, спасателя и коллективный контроль его сослуживцев. Рассмотренные стадии развития пожарно- спасательного коллектива являются типичными для коллективов всех видов. Однако темпы развития могут быть различными в зависимости от социально-психологической подготовки руководителя, индивидуальных особенностей пожарных, характера решаемых коллективом профессиональных задач. Следовательно, общие закономерности развития пожарно- спасательного коллектива должны учитываться руководителем подразделения и конкретизироваться в зависимости от сложившихся условий его деятельности. 3. Заключительная часть – 5 мин. Ответить на возникшие у личного состава вопросы по изученной теме. Проведение краткого опроса. Объявление оценок с дальнейшим проставлением их в учебный журнал. Задание на самоподготовку. Пособия и оборудование, используемые на занятии: учебные тетради; конспекты по заданной теме; плакаты «02» октября 2022 г. Руководитель занятий: Начальник караула ПЧ№146 В. А. Клещёнок Начальник караула ПЧ№146 С. А. Улитин Начальник караула ПЧ№146 С. А. Юркин Командир отделения ПЧ№146 Ю. А. Щемелёв |