Конспект урока по теме. Конспект урока по теме Округление чисел. Прикидки Класс 5 Дата 01. 03. 2021г. Тема урока Округление чисел. Тип урока комбинированный. Цели урока Предметные
 Скачать 0.55 Mb.
|
|
Конспект урока по теме «Сложение и вычитание десятичных дробей.» Класс: 5 Дата: 9.03.2021г. Тема урока: Сложение и вычитание десятичных дробей. Тип урока: комбинированный. Цели урока: Предметные научить учащихся складывать десятичные дроби, развивать навыки решения текстовых задач, содержащих десятичные дроби, арифметическим способом. Личностные: развивать интерес к изучению новой темы, мотивировать желание применить приобретенные знания и умения, формировать умение объективно оценивать труд одноклассников. Метапредметные: развивать понимание сущности алгоритмических предписаний и умение действовать в соответствии с предложенным алгоритмом. Планируемые результаты: учащиеся научаться складывать десятичные дроби, разовьют навыки решения текстовых задач, содержащих десятичные дроби, арифметическим способом. Основные понятия: десятичная дробь, правило сложения десятичных дробей. регулятивные УУД: уметь определять и формулировать цель на уроке; работать самостоятельно по плану; оценивать правильность выполнения действия на уроке адекватной оценки; планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета характера сделанных ошибок; высказывать свое предположение; Коммуникативные УУД: уметь оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других; совместно договариваться о правилах поведения и общения в школе и следовать им; Познавательные УУД: уметь ориентироваться в своей системе знаний; отличать новое от уже известного с помощью учителя; находить ответы на вопросы, используя учебник и свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке. Личностные: уметь проводить самооценку на основе критерий успеваемости учебной деятельности. Организационная структура урока
Конспект урока по теме «Решение уравнений.» Класс: 5 Дата: 10.03.2021г. Тема урока: Решение уравнений. Тип урока: комбинированный. Цели урока: Предметные научить учащихся складывать десятичные дроби, развивать навыки решения текстовых задач, содержащих десятичные дроби, научить решать уравнения, содержащие десятичные дроби. Личностные: развивать интерес к изучению новой темы, мотивировать желание применить приобретенные знания и умения, формировать умение объективно оценивать труд одноклассников. Метапредметные: развивать понимание сущности алгоритмических предписаний и умение действовать в соответствии с предложенным алгоритмом. Планируемые результаты: учащиеся научаться складывать десятичные дроби, разовьют навыки решения текстовых задач, содержащих десятичные дроби, арифметическим способом. Основные понятия: десятичная дробь, правило сложения десятичных дробей. регулятивные УУД: уметь определять и формулировать цель на уроке; работать самостоятельно по плану; оценивать правильность выполнения действия на уроке адекватной оценки; планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета характера сделанных ошибок; высказывать свое предположение; Коммуникативные УУД: уметь оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других; совместно договариваться о правилах поведения и общения в школе и следовать им; Познавательные УУД: уметь ориентироваться в своей системе знаний; отличать новое от уже известного с помощью учителя; находить ответы на вопросы, используя учебник и свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке. Личностные: уметь проводить самооценку на основе критерий успеваемости учебной деятельности. Организационная структура урока
Конспект урока по теме «Умножение десятичных дробей.» Класс:5 Дата: 16.03.2021г. Тема урока: Умножение десятичных дробей. Тип урока: урок открытия новых знаний. Цели урока: Предметные: научить учащихся умножать десятичную дробь на 10,100,1000 и т. д, десятичную дробь на десятичную дробь, десятичную дробь на 0,1;0,01;0,001 и т.д. Личностные: развивать интерес к изучению новой темы, мотивировать желание применить приобретенные знания и умения. Метапредметные: развивать понимание сущности алгоритмических предписаний и умение действовать в соответствии с предложенным алгоритмом. Планируемые результаты: учащиеся научаться умножать десятичную дробь на 10,100,1000 и т. д, десятичную дробь на десятичную дробь, десятичную дробь на 0,1;0,01;0,001 и т.д. Основные понятия: правило умножениядесятичной дроби на 10,100,1000 и т. д, десятичной дроби на десятичную дробь, десятичной дроби на 0,1;0,01;0,001 и т.д. регулятивные УУД: уметь определять и формулировать цель на уроке; работать самостоятельно по плану; оценивать правильность выполнения действия на уроке адекватной оценки; планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета характера сделанных ошибок; высказывать свое предположение; Коммуникативные УУД: уметь оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других; совместно договариваться о правилах поведения и общения в школе и следовать им; Познавательные УУД: уметь ориентироваться в своей системе знаний; отличать новое от уже известного с помощью учителя; находить ответы на вопросы, используя учебник и свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке. Личностные: уметь проводить самооценку на основе критерий успеваемости учебной деятельности. Организационная структура урока
|
